放假了 如何安排孩子的暑期生活？

央視國際 (2004年07月14日 16:17)

　　新華網太原７月１４日電（記者劉礪平）暑假到了，如何安排孩子的暑期生活成為每一位家長關心的話題。多年從事教育管理和研究的山西省教育廳劉本群處長等教育專家認為，家長可以從以下五個方面考慮。

　　尊重孩子，共同協商。不少家長望子成龍心切，武斷地將孩子的暑假“據為己有”，安排各種補習班、強化班、特長班，孩子們不得不從“單調”的校園走進一個家長精心打造的“鳥籠”。專家指出，暑假安排要充分尊重孩子的意願，並給孩子留出一定的自由活動時間和空間。與此相反，也有一些家長走向了另一個極端：或因工作繁忙根本無暇顧及孩子的暑期生活，或認為假期裏孩子就應該盡情玩樂，導致孩子處於一種完全放任的“無監護”狀態。

　　溫故知新，承前啟後。家長要與孩子商量抽出一定時間溫習舊知識，預習新知識。但切忌在學校佈置的假期作業上層層加碼，要讓孩子“愛玩的天性”得到充分展示，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中度過暑假生活。對各科成績優秀的孩子，家長要肯定孩子的良好學習方法和良好習慣；如果孩子成績偏差，甚至有的功課不及格或品行有過失，則需冷靜對待，並給予更多的關心和幫助，切忌粗暴埋怨、甚至“武力討伐”，以免給孩子的暑期生活蒙上陰影。

　　“上山下鄉”、回歸自然。放暑假了，家長最好能有意識安排孩子到鄉村、山區與大自然“密切接觸”，讓他們盡情享受大自然的撫愛，悉心感受大自然的五彩繽紛。孩子的心情得到了調節，視野也會更加開闊。經濟條件允許的家長還可以安排孩子參加一些夏令營活動，遊覽祖國的風景名勝、名山大川。經濟困難的學生也可以在家長帶領下到就近的山間田野去活動，一樣可以有所收穫。

　　抽出時間、與孩子同樂。家長一定要抽出一定時間與孩子一起娛樂。暑假是一個多彩的季節，是孩子們娛樂身心、展示天性的大好時光，而家長應當是孩子暑期活動的嚮導和親密夥伴。在工作之餘，家長應儘量多抽出一些時間，與孩子一起進行游泳、郊遊、野營、爬山、欣賞音樂、製作小工藝品等有益的活動，這樣既可豐富孩子的閱歷，增長見識，愉悅身心，又可以密切家長同孩子的關係，使家庭生活更加融洽和睦。

　　接觸社會、陶冶情操。暑假裏應當鼓勵適齡青少年參加一些適度的社會活動或公益勞動，如社區活動、幫助殘疾人活動等。使其在與人交往的過程中鍛鍊孩子的社會適應能力和應急處理能力，同時培養其助人為樂、與人為善的良好品格。對於網絡交友，家長應一分為二地看待，既不要徹底“封殺”，更不可“放任自流”。應當鼓勵孩子結交一批有共同愛好和志向的朋友，在互相交往中共同進步。當然，現在利用網絡進行不法活動的人也不在少數，家長和孩子都應有防範意識。孩子與陌生網友見面，一定要有家長陪同。（完）

責編：英子 　來源：