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先生之風 山高水長 

  

  
紀念學習篇

  學習啟功先生的精神

  【s秋水伊人s】啟功先生被稱為“詩、書、畫三絕”,後人應如何紀念這位大師呢?

  【特邀嘉賓:秦永龍】最好的紀念莫過於學習啟先生那種精神,去做好自己喜歡做的事情,把先生未盡的事業,通過我們的努力來把它完成。

  博愛奉獻 博學苦讀

  【語言烏托邦】 三位老先生,在和啟先生相處的日子裏,哪些事情令你們印象最為深刻?

  【特邀嘉賓:秦永龍】 剛才我已經説過,最值得學習的是啟先生那種敬業精神,那種忠實於人民的教育事業,關愛學生的精神。這對我的印像是很深刻的,因為我真正在啟先生身邊學習三十多年,他不僅對像我這樣的老學生是這樣,他對一些不認識的、慕名而來找他的、不管是幾歲的小孩還是七八十歲的老人,人家向他請教的時候,他總是儘自己的所知,毫無保留的把自己的知識傳給人家。我覺得這不是一種態度,也不是一般的待人接物的修養,如果他對別人沒有一種很深的愛,是不可能幾十年都這樣堅持下來的。所以有人説,啟功先生撒下人間都是愛,我説呢,啟功先生最具有我們儒家所主張和提倡的博愛的精神,如果他對別人沒有這種深深的愛,可以在一個短時間之內對少數的人這樣做,他不可能對所有的人一輩子都這樣,看起來是一種待人接物的一般的態度,實際上這後面反映的是先生的那種少有的博愛的情懷。

  再一個給我印象最深的就是,啟先生那種活到老學到老、那種刻苦鑽研的精神,因為我們知道啟先生的學問是非常博大的,他精通的學問也不是一個兩個,大家知道他首先是古典文學的教授,精通古典文學,從先秦一直到明清,他沒有哪個時段的古典文學不精通。大家知道他是文物書畫鑒定的權威,在當今的文物書畫鑒定上,用一個專家的話説,啟先生從來沒有看走眼過,這個文物書畫的鑒定需要的不是單個學科的知識,需要涉及到中國文化特別是書畫的方方面面的知識。他能在這方面有這麼高的成就,説明他對中國傳統文化的方方面面都有很深的研究,大家還知道啟先生是詩人,又是書法家、書法理論家,啟先生對於書法理論的研究涉及的面也非常的大。前年我們給啟先生舉辦的啟功書法學國際研討會的時候,編過一本啟先生關於書法的論文集,光這本論文集就有40多萬字。

  啟功先生對於佛學也有很深的研究,所以啟功先生肚子裏的學問不知道有多少,所以張宗行老先生説:“啟功先生的腦袋比你們年輕人玩的電腦儲存的信息還要豐富”。確實是這樣,如果接觸過啟功先生的人,大家都知道,他跟你説話的時候,説著説著,他就會給你背出許多的古籍裏面的話,不僅是一般的詩詞。他有這麼大的學問,從哪來的呢?他只是一個中學畢業生,沒有上過大學,他早年家庭也非常貧困,他有這麼多知識,都是他自己刻苦學習的結果,雖然他的天資非常聰明,不是一般人可比,但是如果沒有刻苦的讀書鑽研的精神,他成為這麼大的學問家是不可能的。

  所以,這一點不僅給我的印象很深,大概是跟他學習過的所有的人都會有這樣的感受,一直到他90歲以後,有一位朋友去請他寫字,他説:“我的眼睛現在看不真了”,意思是説我現在不能寫字了,那個朋友説:“那麼你怎麼還能看書呢?”,其實啟先生這個時候看書是用高倍放大鏡來看的,啟先生回答他説:“書,不敢不讀呀”,從他這一句簡單的話裏面,我們可以看到他把讀書簡直看成是自己生命的一部分,從這一句話裏面我想大家可以想像,每天當許多來訪的客人走了以後,當完成了自己一天要求完成的工作以後,老人一個人在深夜裏面那種苦讀的情形了。我在啟先生家裏所看到的,啟先生在自己的1975年老伴去逝之後,他自己一直睡的是一張木板的單人床,在他的床頭和靠墻的床邊上都是書,廁所馬桶的邊上也放滿了書,就是有病躺在床上的時候,也還在讀書,他的有些詩的稿子就是躺在床上拿著本子仰著頭懸空寫出來的。所以,啟先生這種苦讀精神,精於思考的作風是非常值得我們學習的。

  學為人師,身為世范

  【語言烏托邦】在喧囂的現代社會背景下,作為知識分子,我們最重要的是應該從啟功先生身上學什麼?有哪些書生的情操我們必須堅守?

  【特邀嘉賓:秦永龍】我覺得作為知識分子,作為一個大學老師,我們應該從啟功先生身上學習他那種敬業的精神。啟功先生從教70多年,這70年的時間裏面一如既往的那種對學生的關愛,在教學中完全把學生當做自己的朋友、自己的孩子,無微不至的關心他們,在教給他們知識的同時,以身作則,用自己的言行給學生作出做人的榜樣,這就是他為北師大題寫的校訓:學為人師,身為世范,他這八個字正是他自己一生的寫照。他在教學過程中總是首先看到學生好的一面,對學生一時不理解的問題,或者有錯誤的,他從來不直接批評,總是以鼓勵為主,很巧妙的對你説,如果這個問題你要是這樣想,這個字你如果這樣寫、這樣改變一下不是更好嗎。這是我幾十年跟啟先生學習書法過程中經常這樣得到啟先生教誨的,我寫的不好的時候,他從來不直接説這個字寫的很不好,他一邊跟我做示範,一邊説:你看,這樣是不是好一點呀,總是用這種商討的口氣跟學生討論問題。這樣學生接受起來就容易得多、也親切得多。

  我覺得啟功先生幾十年來一個很值得人們學習的精神就是忠誠國家的教育事業,他培養的學生不管是自己的博士生還是碩士生還是社會上許許多多好學的年輕人,人數之多,無法計算。所以,我覺得我作為一個教授,我一定要學習啟先生這樣一種敬業的精神和他那種熱愛學生的態度。

  【特邀嘉賓:侯剛】我覺得應該從啟功先生身上學到怎樣做人,其次啟功先生一生對自己的要求非常嚴格,給我印象最深的就是他非常尊敬和熱愛自己的老師,他在1933年認識了自己的老師陳垣老師開始了70年的教書生涯,在老師的教導下從事教育工作終於從一個中學生經過自學成為一個著名的教育家,他一生經歷了很多的曲折,但是他都能夠堅持不懈的堅持自學成材。他雖然經過了這些曲折,我曾經問過他為什麼你經過了這麼多的曲折還能這麼樂觀?他回答説人的一生有過去,現在,和未來,過去的已經都過去了,現在是很短暫的,希望是未來的,所以我們要看到未來,我從來不溫習煩惱,我對啟功先生這句話印象很深。這就是他的人生哲學。我們在他身上學習他的平易見人,從一件很小的事情上,可以看見他的博大胸懷。例如,他經常關心別人,他的鄰居有一位老教授身體不好,他怕影響鄰居的休息在有客人來訪的時候,他都要輕輕的開門關門,他就是怕客人走影響鄰居休息。

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