正在閱讀:以山野為課堂,以文學築童心——總台體育青少節目中心少兒頻道編輯部黨支部喜德幫扶再出發
近日,中央廣播電視總台體育青少節目中心少兒頻道編輯部黨支部“小喇叭築夢志願團”,走進四川省涼山彝族自治州喜德縣且拖鄉中心校,開展“童心築夢,文伴成長”主題黨日活動。這是“小喇叭築夢志願團”連續第三年深入總台定點幫扶的喜德縣開展教育幫扶。2026年,《小喇叭》欄目全新打造《“聽見童心”小喇叭名家故事會》精品節目,本次活動作為該系列進校園公益活動的第一站,以文學為紐帶、以山野為課堂,集中開展文學分享、寫作指導、閱讀互動、童聲錄製、物資捐贈等多元化美育公益活動,為彝鄉學子打開文學之窗,點亮閱讀與寫作的夢想之光,以校媒聯動之力賦能鄉村教育高質量發展。


樹蔭之下,文學種子悄然萌芽
且拖村兩棵蒼翠古樹下,一方山野間的“雙樹自然課堂”靜靜展開,這是《小喇叭》欄目全新打造的《“聽見童心”小喇叭名家故事會》。著名兒童文學作家白冰、安武林應邀走進課堂,以天地為幕、以自然為書,與孩子們面對面交流。
白冰老師以“閱讀是一種魔法”為主題,分享了自己與文字相伴的成長故事,用生動的比喻告訴孩子們:翻開一本書,就像打開一扇通往無數世界的門。安武林老師則以“閱讀改變人生”為題,用風趣幽默的語言講述自己成長為作家的心路歷程。課堂上不時傳來陣陣歡笑,充溢着輕鬆愉悅的氛圍。



“如何不寫流水賬似的作文?”“如何快速寫出一篇好作文?”面對孩子們最關心的問題,兩位作家耐心解答,在互動中傳授觀察生活、捕捉細節、真情表達的寫作要訣。孩子們積極舉手提問,在笑聲中懂得了閱讀的重要,在潛移默化中理解了閱讀改變人生的力量。

隨後,白冰老師深情朗讀了自己的經典作品《媽媽船》,將文字中的溫情與鄉愁娓娓道來;安武林老師朗讀《外公的菜園子》,在泥土與草木的氣息中講述寫作的靈感與真情。課後,兩位作家向學生贈送親筆簽名圖書。這場別開生面的自然課堂,讓閱讀不再局限於教室,讓文學紮根於腳下的土地。


筆尖傳情,讀寫夢想拔節生長
閱讀是培根鑄魂的基礎,寫作是啟智增慧的階梯。活動中,志願團提前收集五、六年級學生作文手稿,由兩位作家逐篇批改、撰寫指導意見,並親手交還學生。從謀篇佈局到細節雕琢,一字一句間傳遞着對孩子們文學夢的呵護與期許。



圍繞“成長中的小故事”“最美的陪伴”“大美涼山 我的故鄉”三大主題,“小喇叭築夢志願團”成員指導學生朗誦主題文稿,並開展朗誦訓練。從普通話發音、氣息控制,到朗誦的技巧與節奏把握,志願團老師逐一示範、耐心糾正。在專業指導下,孩子們大膽開口、反復練習,語言表達能力與舞台表現力得到顯著提升。大家用清亮童聲講述生活點滴、描繪家鄉風貌,真摯的情感隨聲聲誦讀盡情流露。這些凝聚着彝鄉童聲的作品,將在後續納入《小喇叭》節目資源庫,讓大山裏的文學夢想被更多人聽見。


盲盒寄語,溫暖伴讀潤物無聲
本次活動同步開展公益物資捐贈,志願團為孩子們準備了筆記本、文具禮盒、錄音卡片、書籍等千余件物資。每一份捐贈,都飽含溫暖心意。每一個筆記本上,志願團成員都親手寫下心靈寄語,化作陪伴孩子們成長的精神力量。



“腳踩涼山大地,胸懷星辰大海,學好本領,建設家鄉,報效祖國。”
“用心讀好每一頁書,走好腳下每一步路,未來的風景一定格外動人。”
“願你在文字裏找到力量,在聲音裏聽見希望。”
孩子們以“抽盲盒”的方式領取筆記本,當他們翻開扉頁、輕聲讀出那些熱情的文字時,純真的面龐上寫滿感動與鼓舞。一本小小的筆記本,成為連接遠方與夢想的橋梁,讓溫暖陪伴觸手可及。


手印為契,同心共繪成長畫卷
活動尾聲,兩位兒童文學作家、學生代表與志願團成員共同在“小喇叭築夢志願團”團旗上按下彩色手印。斑斕的手印如星辰,匯聚成希望的銀河,定格下“童心築夢,文伴成長”的公益瞬間。


黨建領航,書香長行聚力賦能
近年來,總台體育青少節目中心黨委始終主動擔當主流媒體社會責任,充分發揮體育與青少年節目資源優勢,組織黨員業務骨幹走向幫扶一線,通過公益課堂、文體活動等多種舉措,持續為鄉村教育振興注入活力、貢獻力量。
此次《小喇叭》節目走進喜德縣,是總台體育青少節目中心推動黨建與業務深度融合的生動實踐。黨支部組織黨員深入校園、走近少年兒童,拓展少年兒童視野,傳遞知識的力量,在服務基層、助力教育幫扶工作中鍛煉隊伍,增強員工的凝聚力、向心力,為日常業務工作的開展打下良好基礎。

下一步,少兒頻道編輯部黨支部將持續依託“小喇叭築夢志願團”,常態化開展名家進校園、閱讀幫扶、聲音共創等活動,不斷拓展公益服務半徑、豐富幫扶內容形式,以書香滋養童心、以文化點亮希望,為總台幫扶工作的開展和提高鄉村教育質量繼續貢獻力量。
執行總監:錢宏江
主 編:楊 路 趙東亮
編 輯:時 尚
供 稿:總台體育青少節目中心
中央廣播電視總台機關黨委
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