科學與科學普及
【特邀嘉賓：葛霆 】大家到底認為科學道理是什麼？科學道理最本質的東西到底是什麼？
【hylxy】是很深奧的東西。
【牧言再生】當然就是一件事物或現象的本來面目了，科學的道理就是把事物或現象的本來面目揭示出來。
【果果】可不可以透漏“牧言再生”是誰啊？
【論壇版主：青葉】是我們的新網友，而且書法很棒！
【等待戈多!】解釋自然界的奧秘和本質吧？
【yogalover】我同意樓上的説法。
【果果】對未知世界無限制的探索，不斷獲取的知識，對宇宙萬物的認知。
【特邀嘉賓：葛霆 】關於科學道理大家講的沒有錯，但是科學道理當中最核心的本質是什麼？我還是從剛才的節目説起，大眾為什麼關心過程？實際上科學的過程當中充滿了科學的精神、科學的思想和科學的方法，充分體現了科學家在進行科學探索過程中的科學的精神、科學的思想和科學的方法。這也正是大眾最希望知道的、了解的和學習的。
【牧言再生】是人類對於大自然的認知。姑妄言之。
【果果】對真理的執著。
【hylxy】對科學的熱愛。
【高粱49】科學道理最本質的東西，我想應該是探索無止境吧。
【特邀嘉賓：葛霆 】我很同意探索無止境的説法。事實上對於科學來説，最重要的不是科學的結論，最重要的是科學的過程。因為具體某一個結論不是所有人都關心，也不是能解決一切問題。比如説糖尿病的治療，關心的人恐怕就是糖尿病患者、糖尿病的醫生和糖尿病患者的親朋好友，其他的人如果沒有特殊的興趣，不會太關心這個。然後，恐怕人人都關心某一個科學結論是怎麼得來的，也就是説得出科學結論的過程，也就是剛才講的探索的過程，或者叫探究的過程。
【特邀嘉賓：張開遜】我理解科學包括三個部分：第一部分是正確的探究自然的方法；第二是依據這種正確的探究方法所獲得的知識；第三是由於人們獲得了這些知識增加了做新事情的能力。我想換一種説法，第一部分實際上就是人們理解自然的科學觀念和科學思想；第二部分就是我們所談的科學知識，是人們探究的結論，讓我們了解世界是什麼，為什麼，了解這些規律；第三部分就是我們所談的建立在科學發現基礎之上的新技術，特別是在19世紀後半期以來，人們的創造發明，特別是影響社會生産、影響人們觀念、影響人類未來的重大發明都是建立在科學發現和探索基礎之上的。所以理解科學應該全方位的包括這三方面的內容，也就是我們通常所説的科學觀念、科學知識和現代技術，在這個意義上説，現代科學是包含着現代技術的，他們是分不開的。
【hylxy】真正意義上的科普是什麼？
【特邀嘉賓：葛霆 】我想要搞清楚這個問題恐怕要講講科學道理是什麼，現在我們有時候一談科學，就是納米，就是克隆，就是人類基因組工程，就是航空航天。科學是不是就是這些東西？科學是不是就等於這些東西？
【hylxy】一定不僅僅是這些東西！
【yogalover】當然不是嘍。葛老師詳細解釋一下吧。
【特邀嘉賓：葛霆 】還是從科學是什麼説起。剛才講了，科學其實並不僅僅等於克隆、納米、人類基因組工程、航天航空等等。這些對於科學來説只是一部分，甚至是一小部分。我們現在往往把科學僅僅看做是一堆知識，僅僅看做是科學研究，事實上不是這麼回事。事實上科學存在於我們每個人的日常生活和工作當中。大家仔細想想，我們日常的吃穿住行，時時刻刻都在思考怎麼做得更好，這個當中就充滿了科學的問題。
【網絡主持人：羅石曼】人們往往認為科學是尖端的東西，而我們的生活是瑣碎的，和科學間有不可逾越的鴻溝，葛老師説我們的生活中充滿科學的問題，能舉例説明嗎？對此，電視媒體能起到什麼樣的作用？
【特邀嘉賓：葛霆 】大家都仔細思考一下，我們日常生活的吃穿住行和我們的工作當中隨時隨地都在考慮我怎麼把它做好，這裡面就有科學。我們每個人都去想想是不是這樣？怎麼把它做得合理，怎麼生活得更好，更科學，這些都是。剛才講到為什麼大家關心得出結論的過程，就是因為這個過程當中它充滿了科學精神、科學思想和科學方法。我們很多人往往覺得科學知識比較好普及，而科學精神、科學思想和科學方法很難。事實上科學精神、科學思想、科學方法確實僅僅靠説教是不解決問題的。因為客觀上講，誰能把科學精神、科學思想、科學方法給出一個準確的定義？給出一個老百姓能聽得懂的概念？這幾年確實有不少人在寫大篇的文章在説這個事情，但是可以發現往往是一些很抽象的概念。這些概念抽象到了老百姓聽不懂，學者們爭不清，就更談不上靠這樣的説教讓老百姓接受。事實上科學精神、科學思想、科學方法並沒有那麼神秘，並不是那麼抽象。它實際上就是你看問題的方法，看問題的觀點。每個人隨時隨地都會都在面對這個問題。對於科學來説，最本質的是世界觀和方法論問題，就是看問題的方法和看問題的觀點。世界觀和方法論這個問題怎麼解決？必須在過程當中去解決，也只有在過程當中才能體現出來。
【網絡主持人：羅石曼】那科普節目的涵蓋內容也應當很廣泛嘍？
【hylxy】一定是這樣的！
【特邀嘉賓：葛霆 】大家都知道，有一個很有名的節目叫《發現》，其中大部分是講的過程，有的根本就沒有結論。所謂講過程實際上在講故事，講科學的故事，講科學背後的故事，講科學家怎麼去發現去發明。這個節目最初在北京有線電視第二台播出的時候，它的收視率超過了它的新聞節目。
【網絡主持人：羅石曼】葛霆老師，您曾擔任中國科技館業務副館長，您應當對科普工作有一定的認識和體會，在電視節目並不豐富的年代，很多人是通過去科技館了解科普知識的，但科技館數量也是非常有限的，它的發展速度與當今人們對科普知識的需求成正比嗎？
【特邀嘉賓：葛霆 】科技館對於科普很重要，我在中國科技館的時候曾經説過，如果説滿足人們的物質生活需求需要修橋修路、建商場、購物中心，那麼滿足人民群眾對於科學這種精神生活的需求，就要大力發展科技館、圖書館、博物館這樣一些科學文化設施。因此，科技館的建設應該是城市的基礎設施建設，不是可建可不建的問題，而是非建不行的問題。關於科普的重要性，1994年在國家科委討論加強科普工作的會上我就説過，人就是兩種需求，一種是物質生活需求，一種是精神生活需求。當然一開始首先得滿足物質生活需求，吃不飽穿不暖什麼也談不上。改革開放，人民群眾的物質生活得到了很大的提高，溫飽問題基本解決，這時候人民群眾的精神生活的需求就逐步地凸現出來。而我們如果不能用健康的、科學的文化生活內容去滿足人民群眾的需求，封建迷信的氾濫是必然的，不可避免的。如果我們不加大科普設施建設的力度，那麼我們必將面對黃、賭、毒，甚至邪教的嚴峻挑戰。就目前來説，科技館的數量是非常有限的。但是我覺得根本問題不是數量問題，根本問題是科技館如何辦得更適合大眾的需要。科技館要如何用最豐富的科學內容（不僅僅是科學知識）和更多樣的形式去滿足人民群眾爆炸性增長的對科學技術的渴望。
【果果】科學是人們所離不開的，但任何事物都有兩面性，如硬幣一般，科學同樣可以危及人類，危及自然。對於科學的副産物（廢品，垃圾），怎麼辦呢？
【果果】科學是一種探索，但當發現它具有破壞性時，還要繼續研究嗎？
【特邀嘉賓：張開遜】我覺得這句話更好的説法應該是：技術具有兩面性。當人們為了崇高的目的以正確的方式使用技術的時候，技術是美好的；當有的人為了罪惡的目的濫用技術的時候，技術可能對人們造成非常大的危害，尤其是今天發展出來的很多現代技術。為了避免技術危害人類，我覺得需要關注兩件事情：第一，我們人類的道德水平應該和人類科學水平同步提高；另外，我們需要更多的思考使用技術的後果，儘量避免産生不利的影響。但這是十分困難的，因為人們在發明了一種新技術的時候，總是想儘快的使用它，解決自己的實際問題，來不及去研究它的負面影響。例如在1895年人們發明了X光以後，很快就把它用在醫學領域，尤其是美國首先用到了牙科的診斷和治療，所以美國的牙科醫生的水平在20世紀上半期是全世界最高的，但是那個時候人們還不了解X光會對人造成傷害，沒有採取相應的防護措施，美國牙科醫生癌症發病率是全世界最高的，這種問題具有普遍性。人們在使用任何一種新技術的時候，都應該要充分的研究它的各種影響。
【果果】謝謝！
