《電視批判》版權聲明

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                            電視人才培養

    【主持人】兩位老師來自高校，今天談了與電視文化相關的一些話題，那麼，在電視從業人員的素質方面，你們有什麼建議？
    【何曉兵】電視人目前最大的問題是坐不下來讀書，電視界在某種程度上是一個名利場，客觀地説電視從業人員的平均文化素質，跟其它一些社會職業領域相比，並不算低的，但是一個人一搞上電視，他就很難再坐下來讀書了，因為外界的誘惑太多，所以一個好的電視人首先要學會自甘寂寞，要學會當眾孤獨，要敢於坐冷板凳，非如此無以成大器。
    【文清雅士】北京廣播學院培養電視人才的宗旨是什麼？
    【何曉兵】 我認為學院對電視人才的培養，首先是有一門專業，要對某一個領域有比較精深的知識，而不是只會操作機器，或者説做一個萬金油，在這一個方面我們現在做的還不太好，我們的學生在某種程度上還存在雜而不專的現象，這樣使得廣播學院的學生畢業之後往往存在上手很快、而後勁不足的現象。
    【sneeze1】 兩位廣播學院的資深教授，在你們對學生言傳身授的時候，什麼是兩位最關注的？
    【何曉兵】 首先是學生的創造性，一個好的學生應該是一個想像力豐富的人，而想象力豐富又取決於知識的積澱，所以我們現在要做的首先是要擴展學生的知識視野，讓他們盡可能對每個領域的知識有所認識，同時對某一個領域的知識，有比較深入的把握。 
    【楠木之花】何老師，是否可以説我們的“傳統”在一定程度上是否也壓制了藝術人才“創新”的激情？
    【何曉兵】不應該這樣認為。任何創新都是建立在對傳統的繼承之上的。如果沒有古代的風箏，就不會有今天的飛機，沒有古代的炮竹就沒有今天的火箭，我們的創造都必須以傳統遺留給我們的東西做為藍本，做為靈感産生的基礎，沒有這個基礎我們只能象猴子掰玉米一樣，掰一個丟一個，所以象這種不熱愛傳統的猴子永遠變不成人。
    【楠木之花】我們都希望電視人富有想象力，但我們的基礎教育已經壓制了年輕人太多的激情，而到大學教育或到工作中又需要喚醒他們的想象力，這是否也是一種苛求呢？
    【何曉兵】 我們近幾十年來的基礎教育確實存在許多問題，所以現在中小學教育都在做很大的改。比如高考方式“三加X”就是對基礎教育進行改革的一個舉措，正因為如此我們在高等教育中就尤其需要強調喚醒和激發學生的想象力，人類創造未來的首要條件，就在於想象力，所以我們要重視這一點。