跨越山海 守夢藏東

　　李純民和藏族孩子在一起。受訪者供圖

　　因為天津醫生的到來，不久前，西藏自治區昌都市類烏齊縣3個先天肢體畸形的女孩得到了手術治療。這在當地是一件大事，因為缺少小兒骨科醫生，一些孩子飽受病痛困擾多年。

　　這場跨越3000公里的愛心接力，匯聚了很多人的愛心，天津道德模範、74歲老黨員李純民是傳遞第一棒的人。如今這項關注西藏殘疾孩子的公益活動已經持續了4年，多名藏族孩子獲得救治。這幾天，11歲的藏族女孩扎西措姆被接到天津復查，她也終於有機會當面向幫助過自己的好心人表達感謝。

　　跨越3000公里的愛心接力

　　扎西措姆是4年前被天津援藏醫療隊關注的孩子。當時類烏齊的一位小學校長告訴長期在當地從事助學公益事業的李純民，有個跛腳孩子因為腳疾無法上學，只能讓老師上門送教。李純民聯絡上了天津援藏醫療隊，多方愛心接力為扎西措姆量身定制了診療方案：由天津市天津醫院小兒骨科主任張中禮、陳兆強赴昌都親自為她手術，隨後由藏醫院醫生進行後續康復治療。如今，小女孩已經返回學校上學。

　　李純民還在四處奔走，他的手機備忘錄裏，記錄著好幾個患兒的病情和治療方案。

　　甲，崗色鄉小學學生，8歲，左腳馬蹄足，擬行“軟組織松解、肌腱轉移術”。乙，類烏齊鎮一小學生，9歲，右肌性斜頸，擬行“右側胸鎖乳突肌松解術”。丙，昌都特殊學校學生，6歲……

　　這些年，李純民一直關注昌都地區殘疾兒童的康復問題。2021年起，在天津市援藏前方指揮部的支持協調下，他同天津市天津醫院約定，由他籌措資金提供醫療費用，由天津醫院小兒骨科醫生為患有肢體畸形的藏區兒童開展公益手術。

　　今年“五一”，張中禮和陳兆強兩位主任醫師又一次放棄休假遠赴昌都，在昌都藏醫院為3名先天肢體畸形的患兒進行腳部手術，還幫助另外5名患有腦癱、馬蹄足畸形、右肌性斜頸等不同病症的藏族孩子開展公益會診。

　　類烏齊縣教育局副局長呂鑫説，馬上又有4名患有嚴重肢體畸形的孩子將被送往內地接受治療，這些原本只能“臥病在床”的藏族孩子將迎來嶄新的人生。

　　“第二故鄉”的心結和鄉愁

　　李純民和類烏齊結緣在1979年。當時他響應國家支援西藏的號召，告別剛滿4個月的孩子，奔赴距離天津3000公里的西藏昌都類烏齊縣工作，一待就是5年。

　　那時，一年裏有八九個月他都在鄉下跑，與藏族老鄉同吃、同住、同勞動，幫著除草、背肥、防霜，普及科學知識，還學會了説藏語。

　　和藏族鄉親日積月累的情誼，讓他被當作親人一樣看待。“一次冬季下鄉，他們把房間讓給了我，自己帶著孩子們悄悄住在院子的草堆裏。”李純民動情地回憶。1983年年底，因工作勞累，李純民突發自發性氣胸，病情十分危急，縣裏想方設法將他送回了天津治療，最終挽救了他的生命。

　　回到天津後，蜿蜒的紫曲河、神秘的德青波章山，釣魚給他補充營養的嘎江老弟……總在夢裏召喚著他。

　　多年後，李純民重回類烏齊。在經過一個教學點時，他發現教室的窗戶沒有玻璃，只能用塑料布糊住，完全禁不住雪線以上的大風。看著孩子們凍得瑟瑟發抖，他問道：“為啥不裝玻璃？”“沒有錢買。”

　　李純民覺得心裏一陣刺痛，告別時留下幾百元錢，囑咐儘快把玻璃安上。當年下鄉，爬冰臥雪、缺氧難眠、思念親人，都不曾讓他如此心痛，孩子們充滿渴望的眼神讓他難過不已。他知道，缺少有文化的新一代農牧民，西藏的發展進步和現代化就無從談起。

　　從那以後，改善類烏齊的教學條件便成了李純民的心結和“鄉愁”。

　　2006年，李純民籌集資金為類烏齊恩達教學點擴建了300平方米校舍。漸漸地，在他身體力行的愛心召喚下，身邊的同事、朋友和親人，還有素不相識的愛心人士紛紛伸出援助之手。籌集的資金用於獎勵在類烏齊偏遠學校工作的老師和家庭困難、成績優秀的學生，其中李純民個人捐款逾130萬元。當地15所鄉鎮學校超過5000名師生獲益。

　　郎加桑姆是接受李純民個人資助的藏族學生之一，畢業後她選擇回到家鄉，目前擔任類烏齊縣第二小學數學教研組組長，工作之餘，她也在參與助學活動。“如果不是李爺爺，我根本不可能站在講臺上。這筆助學金幫助我減輕了生活上的負擔，也讓我有了跟別人一樣追逐夢想的機會。”郎加桑姆説。

　　讓孩子們的校園生活更美好

　　李純民助學這些年，見證了西藏翻天覆地的變化，從前風雨飄搖的教學點被嶄新的教學樓取代，孩子們坐進了窗明几淨的教室。但他走訪中發現，一些高海拔學校冬季供暖條件依然艱苦、一些學校用不上熱水，還有一些旱廁需要改造成水衝廁……

　　崗色、仁青卡、長毛嶺3所小學，所在地海拔均在4000米以上，每年冬季長達6個月，最低氣溫零下20℃，非常寒冷，甚至到了初夏，屋檐下還有未融化的積雪。在教室裏，孩子們主要靠木柴和牛糞生火取暖，條件十分艱苦。他又四處籌資為3所小學提供了冬季取暖設備，讓孩子們能在溫暖的教室裏讀書上課。

　　伊日鄉小學廁所改造時，李純民在學校待了兩個多月，跟校長、設計施工人員一起落實具體保溫防凍措施。這裡的校長們遇到難題也會想到李純民。有的學校水管凍裂了，請他幫助恢復管路供水；有的學校因變壓器超負、電壓不穩導致設備燒壞，也請他想辦法解決。前不久，一位校長找到他，説自從學校實現供暖後，很多牧民都願意把孩子送來住校，原來有50名學生住校，現在增加到180名，學校騰出一棟辦公樓當宿舍，可是沒有暖氣，想請李純民幫忙。李純民當仁不讓，又開始四處“化緣”想辦法。他説，為孩子們的事奔走讓他感到快樂。

　　中青報·中青網記者 胡春艷 來源：中國青年報