不久前，涉及25個省（區市）的5300多名外出務工人員接受了勞動和社會保障部的一項調查。結果顯示，他們對今年外出務工的月工資平均預期達到1100多元。與此相呼應的是，眾多的調查數據顯示，應屆大學畢業生對月薪的預期連年下跌，已降至1000元左右。(2月16日《中國青年報》)

　　儘管有人據此得出“大學生身價等同於農民工”的結論，但許多專家卻認為這二者沒有可比性。由此透露出的信號是喜還是憂，筆者暫且不論，但發生這一現象值得大家深思。首先勞動力市場所釋放的這個信號明顯表明：目前市場上更需要財富的直接創造者，尤其在勞動力市場上，大學生越來越多，而熟練技工卻越來越供不應求的情況下，有一技之長的農民工就業就像“黃帝的女兒不愁嫁”。另外當前大學生身價下降也説明高等教育有問題。一是專業設置方面。目前不同層次的大學定位都千篇一律，都在爭奪同樣的位置。要改變現狀，一些高校就必須適應市場需要，轉向培養技能型、生産型人才的領域，只有這樣才會在勞動力市場上有競爭力。二是教育質量方面。由於高校不斷擴招，而師資力量、教學設施等沒有跟上，導致目前畢業的大學生綜合素質、總體水平在下降。其實，在我國有真才實學的大學生前途仍然光明。如果説貶值，只是相對從前而言。同時也驗證了“物以稀為貴”的價值規律。

　　其次看似薪酬相近，實際內容不同。一是大學生就業主要以國企、事業單位、機關、外企為主，擁有非貨幣化的福利、收入以及各種保障，工資上升的空間比較大。而農民工的工作點相對艱苦一些，且沒有什麼保障，也沒有別的收入，工資上升空間很小。二是目前嚴峻的就業形勢讓許多大學生不再計較第一份酬金的多少，他們更看重第一份工作的鍛鍊機會和在企業的發展潛力。在薪資期望上，畢業生把眼光放得更遠了，有58%的人希望工作3年之後薪資漲一倍。而農民工的實際月工資與所期望的月工資有差距，只有在同一企業同一崗位工作一年以上，成為熟練工以後才有可能實現這一目標。據一項權威調查表明，2004年農民工的平均月薪只有539元。“高級技工年薪10萬元”，只是屬於農民工群體中的極少數人。

　　第三警惕此現象帶來的負面影響。大學教育對社會和個人將會産生怎樣潛移默化的影響，很難估量。如果真的到了“大學生身價等同於農民工”並不是好事，那將可能導致新的“讀書無用論”觀點。在世界格局多極化、經濟全球化、科學技術日新月異、知識創新突飛猛進、社會發展一日千里的今天，各種新思想、新工藝、新技術不斷涌現，那種光靠老本發展、光靠老本吃飯的觀念早已一去不復返了。如果我們每一個人不用新的知識武裝自己，不進行開拓創新，那就面臨生存的危機，更談不上國家和社會的發展。眾所週知：生産力是人類社會發展的最終決定力量，科學技術是第一生産力。努力掌握現代科技知識，始終代表先進生産力的發展要求，是全體勞動者迎接時代挑戰的需要。隨著知識經濟時代的到來，以創造性智力勞動為主的知識性生産將佔據主導地位，而經驗性體力勞動所創造的價值在人類社會發展進程中的地位將逐步降低。全體勞動者在知識經濟時代要肩負起自己的歷史使命，就必須努力學習，不斷用現代科技成果武裝自己，在認識自然、改造自然的鬥爭中再創造新的輝煌，真正走在時代的前列。認真學習和掌握現代科技知識，大力推進技術進步和創新，為我國經濟和社會發展提供強大的推動力量，這不僅是對科技工作者的要求，也是對其他勞動者提出的一個新的歷史課題。面對改革和建設的艱巨任務，面對迅猛發展的科技創新，我們既需要千千萬萬個擁有一技之長的農民工，更需要一大批掌握現代科技知識的大學生。（作者：劉純銀）

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責編：王茜