人們常説，童年是金色的，然而對患有視力障礙、聽力障礙、智力障礙的殘疾孩子來説卻是不幸的。如今，上海設有32所特殊教育學校，使6歲至14歲的14811名殘疾兒童都能上學受教育。
為了讓每一個殘疾兒童都能接受教育，實現“零拒絕”的目標，上海各區注重對殘疾兒童早期發現和早期干預。去年以來，金山區康復幼兒園教師們赴全區17個鄉鎮派出所了解學齡前兒童的入園狀況，再到計生委調查模底，從中篩選出160多名各類殘疾兒童，主動送教上門。
朱涇鎮有一位智殘兒童，父母對其失去教育的信心，將其放在奶奶家不聞不問。經上門耐心説服，父母勉強同意把孩子送到幼兒園。兩個多月後，經過教師手把手的訓練，孩子不再滴口水了，懂得了注意個人衛生，父母接送時也學會禮貌用語，漸漸地這對青年夫婦憂鬱的臉上露出了笑容。今年秋季，孩子將上小學讀書，父母特意在上海市區買了房子，準備找一所好學校全力對他進行培養。
針對各類殘疾兒童的特點，開展文化知識和職業技術教育，使他們走上社會後能成為自食其力的人，這是上海特殊學校教育的一個顯著特點。楊浦區風帆初級職業學校開設烹飪、縫紉、電腦、橫機編織、助動車維修等培訓班，幫助殘疾學生掌握一技之長，去年這所職校的104名畢業生有92.5％獲得了上海市烹飪、電腦的初級證書，其中93名學生被飲食業和超市錄用。（記者劉軍）
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