面向華僑華人港澳臺學生的華文教育成績顯著

央視國際 (2004年07月12日 19:24)

　　新華社北京7月12日電 近年來，中國以華僑華人和港澳臺學生為主要對象的華文教育取得顯著成績。

　　全國政協港澳臺僑委員會最近會同有關政府部門對華文教育進行了專門了解和考察。該委員會主任郭東坡在日前舉行的全國政協常委會上介紹説，中國高等院校高度重視華文教育，開展了形式多樣的華文教育工作，招生規模大幅增加。

　　目前，中國開展華文教育工作的高等院校以暨南大學、華僑大學為主，包括廈門大學、中山大學、廣州中醫藥大學等。其中，華僑大學自1960年成立以來，已培養40多個國家和港澳臺地區的學生3.3萬名。

　　近年來，中國各高校華僑華人學生和港澳臺學生規模大幅增加。暨南大學的華僑華人和港澳臺學生在校生已由1999年的3568人，增加到2004年的7772人。暨南大學還加大人力、物力、財力投入，成立了華文教育工作委員會，負責研究制訂學校華文教育工作的總體規劃。

　　針對不同國家和地區的學生，中國高校明確不同的培養目標，在教學模式上突出因材施教。華僑大學針對華僑華人學生實行學分制，使學生的學習更具彈性。同時，在專業設置和教學內容上突出僑教特色，形成了比較完整的培養層次。各校都具備了博士、碩士、本科、預科、成人教育、短期培訓的培養層次，滿足不同學生的需求。

　　中國各高校還開展了多種形式的華語教學。暨南大學為海外編寫的教材《中文》，全套48冊，已在美國、加拿大、英國、法國等40多個國家和地區發行了400多萬冊，僅在美國就有200多家中文學校使用。該校還為許多國家和地區培養了大批師資。

　　在開展海外華裔青少年教育方面，華僑大學和暨南大學積極組織華裔學生夏令營活動，把學習中華語言文化、了解中國歷史、地理、風土人情等內容有機結合起來，做到寓教于遊。

　　郭東坡一再強調華文教育的重要性。他説，做好華文教育工作，對於華僑華人傳承和弘揚中華文化、維繫與祖(籍)國的親情和聯絡、對於凝聚僑心、增進團結、促進華僑華人的生存發展等，都具有十分重要意義。

　　他建議，將華文教育發展規劃納入到國家教育事業發展規劃中，在更高的層次指導華文教育工作。(記者李凱)

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