《文匯報》記者姚慧玲報道：日前，記者收到一位讀者的來信：
編輯同志：
我女兒今年高考成績不理想，在等待發榜的日子裏，幾乎每天都能收到各種高復班招生的廣告資料，從這些高復班招生資料來分析，有的是專門舉辦各類高復班的教育機構，有的是中外合作學院與市重點中學聯辦的高復班，也有的是專業進修學院開設的高復班等。看了這些令人眼花繚亂的廣告真讓人無所適從，從廣告的介紹來看，這些高復班從辦學條件、師資力量到歷年來上高考線的比率都非常誘人。貴報在教育界享有盛譽，特向你們請教：我該如何為孩子選擇高復班？ 讀者林雨
記者在收到林雨讀者的來信及寄來的五份高復班廣告資料的同時，也收到另一位讀者的來信，批評某進修學院辦的高復班有欺騙學生的行為，比如在招生簡章中説是聘請上海各重點名校教師執教，但事實上不少教師並非名校的老師；廣告上説有寬敞的校舍、良好的設施，實際上是借用小學的教室；可見，時下“高復班”隨著商業利益的驅使，也有魚龍混雜的情況。
怎樣選擇高復班成了不少家長和落榜生的心事，為此，記者採訪了上海市北中學名譽校長方仁工。方校長説，開辦高復班是有標準的，是要經過有關教育部門資格認定的，高復班的老師要對學生有責任感並能掌握教育趨勢的信息，另外，辦學單位的聲譽也很重要。但要靠學生和家長來把關選擇是不容易的，只能靠有關教育部門加強監管。
方校長同時指出，對考試成績已達到大專、高職分數線的學生，不要輕易放棄進大專、高職的機會，只要認真學習以後仍可進行再深造。他還認為，高職畢業的人才，同樣具有較多的就職機會，社會對人才的需求是多層次的，不要輕易放棄機遇；落榜的學生參加高復班要以提高文化素養為目的，要補缺補差，不要把升學的希望全部寄託在高復班上；還有，學生和家長也要考慮家庭經濟情況，從實際情況出發作出理智的選擇。
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