昨天，緊隨京津滬等地之後廣東高考也放榜了。記者從廣東省招生新聞發佈會上獲悉，廣東今年共出現7個滿分的高考狀元。像往年一樣，廣東省招辦負責人再次明確表示不希望媒體大肆炒作高考狀元。
我們理解有關部門不讓炒作高考狀元的初衷：一、今天的高考狀元不等於明天的成功人士；二、高考第一併不等於素質第一，高考制度尚不完善；三、常有商家趁此機會“圍攻”高考狀元，大肆推銷營養、健身等産品，誤導和欺騙消費者；四、這些高考狀元還很年輕，面對過多的鮮花和掌聲，容易驕傲，不利於他們今後成長。
毋庸諱言的是，雖然有這個提醒在前，但是我們相信這7位幸運的狀元在未來幾天裏，肯定會像往年一樣將成為街談巷議的焦點。
其實，認真想一想，人們關注高考狀元完全是可以理解的。第一，一年一度的高考是舉國關注之大事，它不僅關係國家選拔人才大業，更關係著成千上萬個家庭的命運。因此，高考既是國事，亦是家事。成千上萬個獨生子女的家長肯定想從高考狀元成長經歷中得到啟示，以便在接下來的“一考定終身”中汲取勝利的經驗。這沒有什麼好諱言的，就像每個人都想從首富的演講報告中學會如何“掘得第一桶金”一樣正常。第二，人們關注高考狀元，還因為高考狀元本身有著天然的合法性。首先，高考制度雖然有一定的弊端，但是不可否認其目前仍是高校選拔人才最有效、最可行的辦法。再者，高考制度也在改革，其考核亦越來越體現素質教育的目標，像“3＋X”等等都是公認的比較好的改革，因此，經過高考選拔出來的人才，已經越來越讓人信服。所以，對高考狀元的追捧，在某種意義上就是對高考制度的追捧。這一點恐怕誰也不能否定。第三，人們之所以關注高考狀元，就因為他是狀元。這也叫“物以稀為貴”，就像人們關注奧運會冠軍一樣正常。第四，高考作為一個國家大事，公眾有知情權，有關部門有責任有義務滿足公眾的知情權，這其中就包括誰是高考狀元。
一方面有關部門年年都表示不希望炒高考狀元，而另一方面社會年年都十分關注高考狀元。這無疑是一對矛盾。我們認為，對這矛盾的回避不是正確態度，對高考狀元的消息進行封鎖也是不妥當的。我們認為，問題的關鍵是有關部門和媒體在向公眾通報高考狀元的相關新聞時，要有冷靜、負責的態度，不能抱有炒作的目的，相關企業也不得利用高考狀元牟取不法利益。舍此，其他擔心都似乎顯得多餘，也都有辦法解決。
比如，擔心炒作高考狀元對其他學生産生心理壓力，産生悲觀失望情緒。其實，考生面對的最大壓力不是能否當上高考狀元，而是最後有沒有學上。現在，這一點已經有了很大的改觀，如今全國高考錄取率已經達到52％以上，廣東省錄取率已經達65 9％，而廣州市去年則達到了80％。再比如，擔心高考狀元在掌聲和鮮花面前容易“迷失”的問題，其實，中國很多的奧運會冠軍，其年齡還沒有高考狀元們大，他們面對的鮮花和掌聲不知要比高考狀元多多少倍。但是，為其避免驕傲和迷失，為了避免其他選手悲觀失望，就可以把冠軍的消息封鎖起來嗎？
對這個問題，我們為何不能換個思路想一想呢？前面冠軍對後面的選手來説，也許正是一種莫大的激勵呢！同時，封鎖消息顯然對公眾的知情權來説也是一種漠視。其實，這個問題完全可以採取切實可行的辦法。比如，可以採取統一舉行見面會或者新聞發佈會的方式，給公眾來個“一次性”交代。既可避免狀元們疲於應付、驕傲自滿的後果，又能滿足公眾的知情權，可謂雙贏。
總之，關注不是炒作，封鎖不是辦法。只要採取正確的態度，只要方法得當，每年的高考狀元完全可以大大方方亮相於媒介。當然，我們最希望的是，真的有那麼一天，人們在看待高考狀元時完全能持有一顆平常心，因為高考和一個人的命運再也不像今天貼得這麼緊。無疑這有待我們自己的智慧，有待我們的教育進一步發展。 （孟波）
【背景新聞】雙料狀元
來自華師附中的陳健是今年廣東省高考“雙料”狀元，昨天華師附中特別召開了新聞發佈會。
她的自我評價是：“我是很認真、很聽老師話的那種學生。當然，也會像所有同齡的學生那樣，想突破一些約束。”而她的偶像蠻多的，如莎士比亞、德蘭修女等。
陳健的父母則説，孩子自覺、悟性好，喜歡看書，從初中就開始寄宿，生活能獨立，比較有主見。
今年廣東全省共出現7位總分為900分的高考狀元，4女3男。其中廣州、湛江各佔兩席，另外3人分別出自深圳、南海和開平。他們分別為：
華南師大附中 陳 健（女） 化學五科 總分900分
華南師大附中 陳 健（女） 英語（2）五科 總分900分
廣州二中 駱斯琴（女） 英語（2）五科 總分900分
深圳高級中學 李博萌（女） 物理五科 總分900分
南海石門中學 陳興榮（男） 物理五科 總分900分
開平開僑中學 譚健豪（男） 物理五科 總分900分
湛江一中 李 煒（男） 物理五科 總分900分
湛江二中 周 恬（女） 英語（2）五科 總分900分
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