“暑假半個多月了，我覺得自己過得很充實，很愉快！”
在武漢東湖公園荷塘邊，記者邂逅一對母女，她們正在觀賞亭亭玉立、含苞欲放的荷花。
女孩是武珞路初中一年級學生，應記者要求，她談起自己是怎麼過暑假的。
“這是我上中學後第一個暑假，剛放假時，爸爸媽媽就和我一起商量如何過好假期。他們認為我學習成績不錯，平時已抓得很緊了，難得有這樣一個暑假，身心應得到放鬆，就不去上培優班，而且大熱天的跑來跑去培優，效果也不見得很好。不過，他們要求我心也不能太野，要有一個計劃，要培養自覺性。
“我有一個大概的安排，假期分兩個階段，7月份鞏固復習，8月份預習自學初二課程。早上起來讀讀範文，背一兩首古詩詞，或者是讀英語；上午就做語文、數學、英語的一兩個單元練習，除了學校發給的暑假作業，還買了一點輔導資料，不懂時就問問爸媽，做完就可以玩了。下午主要是看小説，正在看《水滸傳》、《騎鵝曆險記》，還有《普希金詩選》等，也學著練練打籃球，樓下有一個籃球場，或是去游泳。晚上，會看電視少兒節目，也看新聞聯播，還有同一首歌、心連心、綜藝大觀這些節目，也會讓我看一看。睡覺前，寫幾段日記，聽聽英語歌。
“在雙休日，爸爸媽媽會帶我到公園走一走，今天就是媽媽帶我來看荷花的。還會和幾個要好的同學不定期去書店看一看，有自己喜歡的書就買一兩本，昨天就去了書店，買了《鋼鐵是怎樣煉成的》和《老人與海》。媽媽有意讓我做些家務活，洗碗基本上是我包了，自己的衣服自己洗，熱天的好洗。這也是一個很好的鍛鍊。
“我暑假裏的學習與在學校不同，比較主動，自由，學習內容也很豐富，並不覺得緊張，厭煩，也不累，反而有一種輕鬆的感覺。聽説有的同學要上幾個培優班，大熱天這裡那裏跑來跑去，過暑假比上學還累，而且多數同學是父母逼著去的，也不會認真學。我認為自己堅持這樣做，會形成一個好的學習習慣，雖然沒有培優，但相信成績也會好。”
母親一直在旁邊微笑著，她插言道：“眼下看來做得還不錯。家長的期望值不要太高，把所有的理想都壓在孩子身上。我們這樣做，旨在培養孩子的自覺性，計劃性，在輕鬆的狀態下充實自己，在快樂中成長，對孩子也是一種素質鍛鍊。父母比較滿意，女兒也高興。”
這位女生拍拍手説，“還有更高興的呢，下周，爸媽帶我到婺源作一次自助旅遊，聽説那裏山青水秀，田園風光好，是中國最美的農村，我要去看看真正的大自然！”（記者俞儉 ）
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