光明日報報道：建立保持共産黨員先進性的長效機制，是加強黨的先進性建設的根本之舉，是提高黨的執政能力的現實需要，也是從黨的先進性建設的長期性出發提出的重要任務。如何建立保持共産黨員先進性長效機制，則是需要在理論和實踐上不斷探索創新的課題。

　　建立保持共産黨員先進性的長效機制，要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領。堅持以科學理論指導實踐，並根據實踐中産生的新經驗不斷推進制度創新。各級黨組織要建成貫徹落實“三個代表”重要思想的組織者和實踐者，就要堅持從自身實際出發，積極探索符合黨員思想活動變化規律的新機制。要在完善已有制度的基礎上，進行總結提煉，制定新的制度、措施和規定。例如：黨員教育培訓機制、黨員責任落實機制、黨員聯絡群眾機制、黨員民主監督機制、黨員隊伍純潔機制等。在制度建設中要注意系統性和可操作性，形成科學化的制度體系。要注意強化制度的落實機制，不斷強化約束與激勵廣大共産黨員自覺遵守制度的力度，從而達到黨員長期受教育，永葆先進性的目的。

　　那麼，該如何建立保持共産黨員先進性的長效機制？

　　一是要建立健全黨員長期受教育的機制。黨員的先進性必須依託黨員的綜合素質來實現。黨員的綜合素質特別是思想政治素質和業務素質必須靠終生學習，而這種學習必須靠科學的長效機製作保證，要實現黨員教育的經常化、長期化。拿電大系統來説，在培訓載體上，除了發揮黨校、黨員電化教育、現代遠程教育、黨員實踐教育基地等培訓載體的作用外，還要通過開辦“網上課堂”等多種形式，加強對黨員的教育培訓。在教育管理上，可以考慮建立黨員學習培訓學分制，對黨員接受教育培訓的學時、讀書筆記、考試成績等賦予不同的分值，達不到學分要求的，實行補課或重學。當前，要圍繞增強執政意識、提高執政能力，對黨員教育內容進行科學的設置，堅持思想政治、業務知識、道德文化並重，使黨員教育突出時代性，增強針對性，體現創造性。

　　二是要強化基層黨組織建設。要按照從嚴治黨的要求，不斷強化管理責任，明確管理重點，健全管理制度，改進管理方法，提高管理能力。工作中要堅持抓好“三會一課”、民主生活會、黨員主題實踐活動，以及黨員責任區、先鋒崗、星級考核等日常管理。引導黨組織找準工作的著力點，自覺實現工作目標、工作內容、工作機制的調整和轉變，提高黨組織在探索建立和執行保持黨員先進性長效機制上的推進力。開展主題明確、內容豐富、形式多樣的主題教育活動，增強主題教育的針對性和實效性。逐步推進黨務公開，拓寬黨員參與黨內事務的渠道，落實黨員的知情權、選擇權、參與權和監督權等民主權利，採取談心交心、黨性分析、批評與自我批評、通報情況等辦法，提高基層黨組織組織生活會和領導班子民主生活會質量。

　　三是圍繞確保黨員隊伍的生機與活力，創新自我純潔機制。這種機制的核心是在徵求群眾意見的基礎上，召開好支部專題組織生活會、領導班子專題民主生活會，形成互動、聯動的溝通整改機制。作為各級黨組織和黨員，對群眾提的每一條有價值的意見，都要限期整改，並公開解決的時間、措施和辦法，自覺接受提意見方的監督，形成長效整改機制。目前，一些不合格黨員滯留在黨內也影響黨員質量和黨員先進性的保持。要堅持從嚴治黨，建立正常的不合格黨員退出機制，對不履行黨員義務、不具備黨員條件的黨員，一定要進行組織處理。要借鑒先進性教育活動處置不合格黨員工作的成功經驗，並使之制度化，形成黨內自我純潔機制。

　　四是增強黨員宗旨意識，建立健全黨員聯絡群眾的長效機制。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是我們黨一切行動的出發點和落腳點。組織黨員開展先進性教育活動是堅持群眾觀點、傾聽群眾呼聲、反映群眾意願、集中群眾智慧、走群眾路線的體現。正是有了群眾的熱情支持和積極參與，才有了先進性教育活動的實際成效。保持黨的先進性，要求黨員必須經常深入群眾、了解群眾，只有這樣，我們所作的各項決策才能符合客觀實際和人民群眾的意願，我們的工作才能真正為人民群眾謀福祉，也才能得到人民群眾的真心擁護。密切聯絡群眾，要構建上情下達、下情上傳的群眾意見反映和向群眾反饋處理結果的雙向渠道。要建立黨員領導幹部聯絡點，特別是要發揮黨員的橋梁和紐帶作用，形成相對固定的信息收集反饋渠道，使群眾真正得實惠，黨員真正受教育。

　　只有建立永葆黨員先進性的長效機制，才能切實增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；才能全面落實科學發展觀，增強開拓創新意識，推進本單位工作持續發展；作為電大來説，才能確立以學生學習為中心的現代教育理念，強化為社會、為基層、為學生服務的意識，提高服務水平，切實保證教育質量，真正辦成人民滿意的電大教育。（作者單位：青島廣播電視大學）（王永艷）

責編：吳田甜