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[網友原創] 奏響先進性教育"第三樂章" 

央視國際 www.cctv.com  2005年11月29日 15:54 來源:
    專題:網評天下精華版

  中共中央總書記胡錦濤近日就開展第三批保持共産黨員先進性教育活動作出重要指示,要求農村基層黨組織,結合農村實際,圍繞建設社會主義新農村這個主題,有針對性地開展正面教育,解決黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題,解決影響改革發展穩定的主要問題,解決群眾最關心的重點問題,務求取得實效。11月28日,中央召開第三批保持共産黨員先進性教育活動工作會議,對第三批保持共産黨員先進性教育活動作出全面部署。(11月28日央視國際)

  如果把保持共産黨員先進性教育活動,比作中國共産黨在二十一世紀奏響的一首雄壯的黨建樂曲,那麼這首樂曲共分三個樂章。在第一樂章和第二樂章演奏之後,第三樂章即將上演。三個樂章是一個有機整體,有一個共同的主旋律,第三樂章是尾聲。

  正像中央第三批保持共産黨員先進性教育活動工作會議指出的那樣,胡錦濤同志的重要指示,明確了農村先進性教育活動的主題、基本方針、要解決的主要問題和衡量是否取得實效的重要標準,是搞好農村先進性教育活動的總要求,為農村先進性教育活動指明了方向。今天,人民日報發表了題為《為建設社會主義新農村注入強勁動力》的評論員文章,進一步論述了開展第三批保持共産黨員先教育活動與建設社會主義新農村的關係。我們相信,有中央的高度重視和週密部署,有各級黨組織的堅強領導和精心組織,有第一批和第二批先進性教育工作的經驗,第三批先進性教育活動一定能夠有聲有色地開展起來。

  大家知道,保持共産黨員先進性教育活動是自上而下進行的,由中央到地方,由城市到農村,鄉鎮以上的單位已經參加了第一批或第二批先進性教育活動,第三批先進性教育活動參加單位主要是村及其他基層單位。可見,第三批先進性教育活動有一定的特殊性,在此,筆者特別提醒各級先進性教育活動的組織者,注意先進性教育活動別留死角。

  第三批先進性教育活動的最大特點是涉及的基層黨組織點多面廣,黨員比較分散。據有關資料顯示,第三批先進性教育活動共涉及80多萬個基層黨組織、2600多萬名黨員;其中建制村黨組織64.5萬個,黨員1900多萬名。也就是説,每個參加先進性教育活動的基層黨組織平均只有30名左右黨員,而這些黨員的情況又有很大差異,有的在家務農,有的外出打工;有的有一定的文化知識,有的甚至還沒有脫盲。怎樣把這些黨員集中起來參加先進性教育活動,是基層黨組織面臨的一個新課題。如果組織和發動不好,有些黨員可能游離于先進性教育活動之外,使先進性教育活動出現死角。

  如何增強農村先進性教育活動的號召力和吸引力?筆者認為,就是要按照胡錦濤總書記的指示,做到三個“解決”:解決黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題,就可以增強基層黨組織的戰鬥力;解決影響改革發展穩定的主要問題,就可以增強基層黨組織的凝聚力;解決群眾最關心的重點問題,就可以增強基層黨組織的向心力。只有想農村黨員和群眾之所想,急農村黨員和群眾之所急,才能喚起他們參加先進性教育活動的興趣和熱情,變被動為主動,使先進性教育活動扎紮實實開展起來,確保不走過場,不留死角,收到實效。

  採取什麼樣的方式方法開展先進性教育活動,是第三批先進性教育活動應當重點把握的問題。由於受教育的對象有很大不同,因此不能簡單地套用第一批和第二批開展先進性教育活動的方式方法,要充分考慮農村的實際情況,採取靈活多樣的方式方法,不搞“一刀切”,防止形式主義。筆者相信,在第三批先進性教育活動中,一定會創造出更多更好的方式方法,涌現出更多更好的先進人物和事跡,使第三批先進性教育活動真正成為建設社會主義新農村的強勁動力。(作者:羅天梁)

  本欄目所載評論純係作者個人觀點,並不代表央視國際立場

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責編:劉雅虹

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