[央視網評]保持共産黨員先進性就要“率先”

央視國際 (2005年01月16日 11:40)

　　日曆翻至2005年，一場以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共産黨員先進性教育活動在神州大地全面鋪開。在繼1月5日中央召開會議作出部署外，1月9日新華社向全國播發了《中共中央關於在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共産黨員先進性教育活動的意見》，1月14日，又一個令人振奮的聲音從北京傳來：中共中央在中南海懷仁堂舉行了新時期保持共産黨員先進性專題報告會，作為中央政治局常委參加先進性教育活動的第一場重要活動，中共中央總書記胡錦濤在會上作了重要報告。

　　日理萬機的中央政治局常委全部參加保持共産黨員先進性教育活動令人矚目，令人振奮，更令人啟迪。啟迪之一可以歸結為一句話，保持共産黨員先進性要“率先”。

　　“率先”投身學習是保持共産黨員先進性的第一要義。保持共産黨員先進性教育活動決策是怎麼形成的？保持共産黨員先進性教育活動的重要意義在那裏？怎樣才能保持共産黨員先進性？如何搞好保持共産黨員先進性教育活動？都事關保持共産黨員先進性教育活動能否健康發展達到預期目的的大問題，需通過要學習提高認識，通過思考分析不斷深化。強調各級領導“率先垂范”就是要求各級領導自己首先要明白保持共産黨員先進性教育活動之深遠意義，做保持共産黨員先進性教育活動學習的模範。而不能只當作一份差事，應付式完成；也不能當作是下級的或一般黨員的事，敷衍式落實；更不能當作額外負擔，不當一回事。強調“率先”學習，就要先學一步，學多一些，理論聯絡實際，學活一些。“率先”學習就要求領導幹部正確處理學習與工作的關係，當學生與先生的關係，&&倡導學習之風，理論聯絡實際之風。

　　“率先”投身分析評議是保持共産黨員先進性教育活動的關鍵。何叫“分析評議”？就要按照中央通知精神，對照黨章規定，黨員義務和黨員領導幹部的基本條件，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對的要求”，總結自己，檢查自己，聽取群眾意見，開展批評與自我批評。顯然，“評議”才能入腦入心。而“評議”能順利推開上行下效形成風氣，關鍵是領導幹部要敢講真話，就是對自己的缺點錯誤敢於展開自我批評；對同事、對下級存在的問題也敢於展開批評。時下一些地方之所以問題成堆，工作打不開局面，個中原因之一是那裏領導幹部以“老好人”自居，既不敢對自己缺點錯誤展開自我批評，或虛心接受別人的群眾批評，也不敢對下級對同事損害改革開放穩定事業的錯誤行為展開嚴肅批評。因此，保持共産黨員先進性教育活動能夠達到預期目的，就需要黨員領導幹部率先&&分析評議。

　　“率先”投身整改才能使保持共産黨員先進性教育活動凝聚力量，煥發青春。按照中央通知精神，保持共産黨員先進性教育活動要用一年半時間完成。在保持共産黨員先進性教育活動的第三階段為“整改提高”階段，也是檢驗保持共産黨員先進性教育成果的階段。保持共産黨員先進性教育活動成果能否顯現，能否鞏固，領導幹部“率先垂范”至關重要。依筆者看，強調“率先”，既要求黨員幹部在“整改提高”階段對存在的問題抓好進行整改，也要求從學習一開始就主動整改。用率先整改的榜樣推動學習的深化，用率先整改的效果吸引幹部群眾，使保持共産黨員先進性教育活動變成一個新形勢下全黨的教育活動，變成一個牽動全社會、影響全國的教育活動。

　　對於共産黨員而言，保持共産黨員先進性不是新要求。從我們的黨建立那天起就要求共産黨員當先鋒分子；對於黨員領導幹部而言，率先垂范也不是新主張，而是傳統習慣。何叫領導？就是既要率領，也要引導。率領與引導都與率先垂范緊緊相連。因此，保持共産黨員先進性要“率先”也是題中之義。在全黨鋪開保持共産黨員先進性教育活動之際，響亮提出保持共産黨員先進性要“率先”很必要。（亦菲）

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責編：李莽 　來源：