全國鄧小平科學和教育思想理論探討會召開

央視國際 (2004年07月16日 22:41)

　　新華社成都７月１６日電（劉大江 尹曉華）中國改革開放之初，鄧小平大規模派遣留學生出國學習的英明決策打開了中國與西方各國進行經濟技術交流的大門，鄧小平出國留學教育思想，是其博大精深的科教理論的一個組成部分。四川省科協主席盧鐵城教授説。

　　１６日，全國鄧小平科學和教育思想理論探討會在四川大學召開，這是中國高等教育界紀念鄧小平誕辰１００週年的重要活動。

　　此次研討會以緬懷為動力，試圖深化和推動鄧小平理論研究，繁榮和發展哲學與社會科學事業，為全面落實科教興國和人才強國戰略，推動教育事業持續、健康、協調、快速發展提供精神動力和智力支持。

　　教育部副部長袁貴仁認為，鄧小平科學和教育思想理論在當前的現實意義之一，就是要切實加強和改進學生思想政治教育，把提高學生思想政治素質放在首位。２０世紀８０年代末，鄧小平在回顧和總結改革開放以來中國教育事業的經驗教訓時指出：十年最大的失誤是教育，主要是思想政治教育。這在目前仍然具有十分重要的現實意義。研討會還就鄧小平的人才思想和黨管人才戰略、“三個面向”理論、政治改革制度思想、人民教師觀諸多方面進行了探討。此次研討會由教育部社政司、中共四川省委教育工委、四川大學聯合舉辦，來自北京大學、北京師範大學、四川大學、教育部鄧小平理論研究中心等近２００名專家學者、高校領導參加了研討會。

責編：張麗 　來源：