巍巍岳麓下,浩浩湘江畔,有一片典雅、莊重的古建築群,這就是為世人矚目的“四大書院”之一——岳麓書院。
“惟楚有材,於斯為盛”。岳麓書院創建於北宋,歷經元明清各代興學不輟。
悠悠書院,弦歌不絕。如今,岳麓書院是湖南大學的二級學院(歷史與哲學學院),構建起了從本科、碩士、博士到博士後的人才培養體系。綿延千年的教育、學術文化與研究傳統在此賡續,活化在湖湘大地,蘊含於湖大師生治學求學的精神氣質中。
“時常省問父母,朔望恭謁聖賢……”從大門行進至講堂,全文108字的清代《岳麓書院學規》碑就嵌於講堂左壁。《學規》共18條,前10條講如何為人,後8條講如何做學問,文字明白曉暢,又蘊含深意,表達出務實認真又注重人倫的通才人格教育理念。
這一《學規》今天仍然“活着”。每年9月,在岳麓書院新生入學禮上,《學規》是全體新生集體誦讀的內容,也被寫在湖南大學學生守則的醒目位置。在岳麓書院副院長陳仁仁看來,《學規》蘊含的修身治學之道,影響了一代代書院人,時至今日仍然具有重要的時代價值。
“岳麓書院實行班導師、學業導師、學術興趣導師、生活導師‘四維’本科生導師制,採取小班化教學,目的就是發掘傳統書院育人智慧,建設良好學風,在師生、朋輩的相互影響中實現價值引領和人格塑造。”陳仁仁説。
文廟前坪是岳麓書院學生集體活動的重要場所。岳麓書院院長肖永明介紹,湖南大學岳麓書院重視“習禮育人”,新生有入學禮、拜師禮,畢業有謝師禮;師生在清明節要去寧鄉祭掃岳麓書院先賢張栻墓,端午節拜謁屈子祠,孔子誕辰日到文廟祭祀孔子。“‘三禮三祭’能激發學生傳承中華優秀傳統文化的主動意識,也是尊師重道、見證成長的重要儀式。”肖永明説。
穿過書院文廟大成殿,從這裡拾級而上,便來到了明倫堂、文昌閣。如今,岳麓書院明倫堂教學區是湖南大學岳麓書院歷史學、哲學、考古學等專業人才培養的核心區域,庭院深深、古色古香的環境為學生開闢了獨特的學習場所。
浸潤式的學習體驗和氛圍,激發了學生將傳統與創新結合的靈感。去年,岳麓書院2024級歷史學專業本科生王樸純以飲食文化讀書會上的靈感偶得為起點,參與了項目“古食今味:沅陵虎溪山《食方》簡的復原、活化與推廣”,榮獲全國大學生新文科實踐創新大賽金獎。團隊依據西漢食譜《食方》,用傳統工藝成功復刻出2000餘年前的米飯。“從文獻考證到動手實踐,我們不僅學到了知識,更體驗到歷史‘活’起來的樂趣。有幸在千年學府讀書的我們,更應當傳承一代代岳麓學子那心懷天下的胸襟和匡國濟時的情懷,學先賢言法,經世致用。”王樸純説。
從宋代“道林三百眾,書院一千徒”到清代“中興將相,十九湖湘”,從岳麓書院到湖南大學,經世致用、實事求是、開放自由、兼容並蓄的治學精神代代流傳。“如今,湖南大學緊緊圍繞落實立德樹人根本任務,充分挖掘中華優秀傳統文化寶庫,厚植學生愛國主義情懷和文化自信。”湖南大學教務處處長張屹説。
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