央視網消息（記者 杜安琪）：近日，鄭州大學取消公眾入校限制，校外訪客線上自助登記申請後即可入校的消息引發關注。據報道，自2023年7月教育部發佈通知，鼓勵高等學校向社會開放參觀以來，已有多所高校逐步打開校門。中山大學、廣州大學、深圳大學等高校已經開放社會公眾預約參觀，另有50多所廣東高校正在籌備開放中。
為什麼大學應該向公眾開放？怎樣開放大學校園更合適？
中國人民大學教育學院胡娟教授表示，公立大學的校園是公共資産，是一種社會性資源。大學校園的開放是符合公共資源利用原則的，是高等學校應承擔的一項義務和責任。開放大學校園應該注意教學科研秩序、校園安全和高校的實際情況，通過精細化的管理來做好校園開放。
中國人民大學教育學院週詳副教授認為，現代大學的功能包含教學、科研、社會服務三項，社會服務本身就是大學的重要功能之一。開放大學校園一定是有序、科學地開放，應當在校園承受能力範圍之內進行，同時也應以保障師生正常的工作和學習秩序為前提條件。
《新聞+》記者：大學向公眾開放有哪些好處？
週詳：大學校園的開放，意味著大學的場館、設施、景觀等能夠讓更多公眾接觸，擴大教育資源的使用效率，更好地發揮教育機構公共教育的職責。開放校園能夠讓更多的公眾進入高校，形成一種良好的融合環境，拉近大學與公眾的心理距離，消除陌生感，打破大學象牙塔的傳統觀念。這也是大學獲得美譽度、提升自身影響力的一種方式。
同時，開放大學參觀，實際上也強調和實現了大學的教育育人功能。開放校園能讓更多的校外學生了解大學生活，讓他們對高校的學習生活形成感性認識，提高學習的動力和目標追求。另一方面，開放校園也能讓學校環境更加多元化，更加接近真實社會的環境，讓學生在校園環境中更好、更快地融入社會生活，更好地接受社會化教育。
胡娟：對大學來説，開放校園不僅是承擔社會責任的表現，同時也是向公眾宣傳學校和校園文化的機會，可以借此展示學校的教育形象和學術實力，增強親近感和社會公信力。開放校園也是在更多地進行大學與社區、大學與社會的互動，能夠增進大學服務社區、服務社會的能力，促進師生社會化的過程。所以，大學對公眾開放是一個提升大學社會聲譽的機會，也是增強大學師生社會成員意識的機會。
對社會來説，開放校園有利於提高社會的文明素養。通過開放校園，公眾可以參觀校園的圖書館、實驗室、博物館等地，近距離接觸和感受高校的學術氛圍和科研成果，激發自身的學習興趣和熱情。校園開放也可以幫助更多公眾了解我國的高等教育和大學，為將來理性選擇高校提供幫助。特別是大學校園對很多人來説都具有象徵意義，對人們的精神提升和情感昇華是有幫助的。
《新聞+》記者：如何看待開放大學會影響校園管理和師生教學的擔憂？
週詳：這種擔憂其實存在一定合理性。從管理的角度，開放校園肯定會增加校園的管理難度和管理成本。學校接待公眾的能力是有限的，學校食堂、公共活動區域、衛生設施等，都是按照學校師生和教職員工的規模進行標準化設計的，無序地開放可能會導致學校接待能力不足，後勤服務跟不上，從而影響學校的正常秩序。另外，高校開放校園之後，治安案件可能會增多，比如出現一些小偷小摸的行為，或者出現高校比較在意的性騷擾問題，這些也是很多人抵制開放的原因之一。
所以，開放大學校園一定是有序、科學地開放，應當在校園承受能力範圍之內進行有限的開放，同時也應當以保障師生正常的工作和學習秩序為前提條件。大學的主責主業還是教學與科研，向公眾開放校園也不應該是簡單的物理開放，而需要結合學校各自的特色，圍繞大學的教育教學和科研服務展開教育活動。例如，適當開展符合公眾需求的教育培訓、科學普及、參觀參訪等活動，形成公眾社區與大學之間的有效互動，在學校承受範圍之內科學規劃開放範圍，嚴格制定開放管理制度，與治安管理部門積極聯動，將有效保障學校正常的教育教學秩序，也有利於大學公共教育功能的發揮。
《新聞+》記者：開放校園需要平衡好哪些問題？
胡娟：第一是教學科研秩序。大學校園的開放不能影響正常的教學科研秩序。大學的三大功能中，教學和科研是其中的兩大基本功能，社會服務功能是建立在這兩者基礎上的。有高質量的教學和科研，才談得上高質量的社會服務。做好教學和科研工作需要有相對寧靜的環境。校園開放不能影響正常的教學科研秩序，這是一條基本原則。
第二是校園安全。我國的大學校園和西方多數的大學校園不一樣。西方的大學校園大多是分散的、社會化的，與所在社區融為一體的。而我國大學的校園在地理和空間上往往是集中的、獨立的，是與外界相對隔離的空間。我們的大學對校園安全有著很大的責任，所以在對外開放的時候要更多地考慮師生，特別是學生的安全問題。
第三是學校差異。每個學校的校園空間情況、教學科研安排情況、平均訪客人數等情況都不一樣，不能用一把尺子去衡量。比如，公眾最感興趣的、開放呼籲度最高的大學，一般是那些社會知名度高、辦學歷史悠久、校園美麗有特色的學校。這些學校如果全面開放，可能每天都會門庭若市，那就不是校園了。大學應該開放，但要允許和支持大學根據實際情況，因地制宜、有序開放，一些訪客數量多的學校可以實行有限開放。
現在，越來越多的大學都在通過精細化的管理來做好校園開放，比如公佈校園開放的信息，設置開放參觀的時間、路線和限制區域，以及校園內各種活動的安排和注意事項，制定網上預約機制，建立合理的訪客制度等，這些都可以更好地平衡大學的社會服務和教學科研職能。理性、開放、包容是現代大學的基本精神，我相信絕大部分高校都具有開放和包容精神，能理性認識到校園開放的價值和意義，一定會找到開放大學校園的最佳本地方案。