En Chine, le syst貓me imposant 9 ann茅es d'茅ducation obligatoire n'a pas encore 茅t茅 mis en place dans toutes les r茅gions rurales. Une situation auquelle la 4e session de la 10e Assembl茅e populaire nationale qui s'ouvrira dimanche 脿 Beijing compte mettre fin. Cette l茅gislature supr錨me compte en effet promouvoir une nouvelle r茅forme de l'茅ducation qui devrait permettre 脿 plus d'enfants d'acc茅der au savoir.

WANG Lin.

Isol茅s dans les monts de la province du Guizhou, les 700 茅l貓ves de la minorit茅 ethnique des Miao se r茅unissent tous les matins pour faire des exercices sportifs. Dans cette 茅cole primaire, le taux de pr茅sence reste stable grâce 脿 la d茅cision du gouvernement de supprimer les frais p茅dagogiques. Ag茅e de 14 ans, Tian Xinghui a pu aller 脿 l'茅cole grâce 脿 cette nouvelle politique. En d茅pit des tâches m茅nag貓res apr貓s les cours, elle est une excellente 茅l貓ve.

Tian Xinghui
El貓ve de l'ethnie Miao, 14 ans
"Lorsque j'aurais termin茅 mes 茅tudes, ce sera plus facile pour moi de trouver du travail avec les connaissances que j'ai acquis 脿 l'茅cole."

Les 茅coles dans les r茅gions rurales cherchent 脿 obtenir l'aide du gouvernement central. La session annuelle de l'APN devrait approuver le 11e Programme quinquennal de d茅veloppement 茅conomique et social. A partir de cette ann茅e, les 茅l貓ves des 茅coles primaires dans toutes les provinces 脿 l'Ouest du pays seront exempt茅s des frais p茅dagogiques. Cette politique sera 茅tendue aux provinces du centre et de l'Est du pays avant 2007. Yang Jin, un expert d'un groupe de r茅flexion du gouvernement, a d茅clar茅 que l'incoh茅rence de la distribution des aides financi貓res repr茅sentait un probl貓me majeur dans les r茅gions rurales 脿 l'Ouest du pays.

Yang Jin, vice-directeur
D茅partement de l'茅ducation 茅l茅mentaire,
Minist貓re de l'Education de Chine
"Nous n'avons pas compl貓tement mis en place le projet d'aide 脿 l'茅ducation 脿 l'Ouest du pays. Il existe encore plus de 180 districts o霉 habitent principalement des minorit茅s ethniques qui ne sont pas couverts. Les raisons tiennent 脿 des probl貓mes culturel, 茅conomique, social et linguistique."

L'茅ducation dans les r茅gions rurales est toujours en difficult茅 en raison, entre autre, du manque d'infrastructures et d'enseignants qualifi茅s. Les enseignants du sup茅rieur dans les 茅coles primaires des r茅gions rurales repr茅sentaient 35,9 % du total en 2004, alors que le taux dans les 茅coles primaires urbaines est de 44,8 %.

Wang Lin, CCTV.