天津公安警官職業學院：“廉潤初心 承古啟今”——天津市廉潔文化與全面從嚴治黨思政課重點實驗室課堂實踐

一、工作開展

“廉潤初心承古啟今”——天津市廉潔文化與全面從嚴治黨思政課重點實驗室課堂實踐是基於天津市廉潔文化與全面從嚴治黨思政課重點實驗室的建成使用和天津市廉潔文化研究聯盟長久落戶天津公安警官職業學院（以下簡稱“天津警院”）後不斷發展完善而來的。

天津市廉潔文化與全面從嚴治黨思政課重點實驗室（以下簡稱“實驗室”）是由天津警院思想政治理論教研部于2022年1月向市教育兩委申報建設，後經專家入校實地考察、現場答辯等方式進行初審、復評，經公示無異議後於2022年8月1日正式批准立項的天津市高職院校中唯一一所思政課教學改革重點實驗室。實驗室建設始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大、二十大和歷次全會精神，全面貫徹習近平總書記在全國教育大會、學校思政課教師座談會及習近平總書記在清華大學、人民大學、在中國共産主義青年團建團100週年大會上講話精神，深入貫徹全面從嚴治黨戰略方針及中共中央辦公廳印發的《關於加強新時代廉潔文化建設的意見》的文件精神，堅持以“廉潔文化與全面從嚴治黨”為主題主旨，以涵養廉潔文化為內涵，培養大中小學生、思政教師、黨員幹部廉潔自律意識，築牢思想道德防線，增強拒腐防變能力，構建清廉、健康、和諧的工作生活氛圍，使受教育者深刻理解“兩個確立”的決定性意義，政治、思想、行動自覺不斷增強，廉潔文化氛圍持續提升，“廉潤初心”效果明顯鞏固。實踐中，堅持推進廉潔文化教育進課堂，入腦入心，堅持把習近平總書記視察天津重要講話精神和對新時代思政課建設重要要求落實在廉潔文化教育的主陣地。全面結合“大思政課”建設實施，深入落實立德樹人根本任務，在全方位育人中，結合公安教育特色，形成具有高辨識度、高認知度、高美譽度的特色品牌，統籌引領廉潔文化建設，增強廉潔文化向心力。

2023年4月26日下午，天津市教育兩委及天津市紀委監委駐市教育兩委領導為實驗室進行揭牌，同時舉辦全市大中小學生同上一堂“廉潔文化”大思政課。本市高法、檢察院領導及天津財經大學、天津警院、天津市第一中學、天津中學等院校師生代表150余人參加，同期天津市廉潔文化研究聯盟落戶於此。實驗室整體面積近550平米，主體結構由廉潔文化長廊和案例實驗室主體兩部分組成。實驗室自揭牌以來，廉潔文化育人輻射功能作用發揮顯著，迄今為止，實驗室已累計接待校內、外研學團隊60批次，其中包括大中小學生1500余人次，黨員幹部及在職民警800余名。每一位前來參觀學習和研學的師生及黨員幹部，都在這裡受到了深刻的觸動，得到了凈化，受到了啟發，進一步增強了他們的廉潔意識，涵養廉潔正氣，實驗室已成為我市黨員領導幹部以及大中小學生廉潔文化教育和研學的重要陣地。

二、特色創新做法

實驗室建設使用，理念明確，全面服務於“大中小學”學生學習和思政課教師、黨員幹部研學，作為落戶于天津警院的市級思政課文科實驗室，可以説將形式與內容進行了完美結合，將公安特色與廉潔文化主題相結合，以師生互動、生生互動的沉浸式學習為特色，構建教學案例庫，輔以智慧教學資源，以多種形式呈現廉潔文化教育成果轉化。案例資源庫採用分眾化、分層選用的方式，強化針對性，滿足各種教學需求。通過案例教學、情境教學和討論式教學，提高學生學習的實效性，具體表現為：一是在環境上主要採用紅藍為主的色調，紅色充分體現公安工作“三個絕對”和無限忠誠的政治底色，藍色充分體現人民警察對平安的守護，廉潔文化養成教育和行業領域緊密結合，更容易讓在校生接受；二是在文化長廊部分充分體現參與性，展示出來的十幾部書法作品全部來自學院教師自己創作，內容全部選取習近平總書記關於廉潔文化的論述內容，主題主旨非常鮮明；三是案例實驗室主體部分展示的案例全部為“正向”正能量，完全區別於警示教育基地，這是實驗室最顯著特徵之一；四是實驗室主體劃分功能區，充分展示文科實驗室有效作為，沉浸式學習是實驗室進行育人的最重要表達方式，將上百個廉潔文化案例逐步由團隊教師帶領進行情景劇轉化體驗，這是將廉潔文化教育融入學生體驗之中，收穫效果更加明顯；五是師生教學互動交流深刻，思政教師在專用教學區近距離與學生開展現場教學，讓教學效果更具有針對性和實效性。六是案例實驗室內展示的案例全部經過“精緻打磨”與思政主幹課程的學習同向同行，全部案例都可以在思政課上進行引用使用，極好提升了廉潔文化宣傳教育的範圍。

三、育人效果

廉潔文化是中華優秀傳統文化的重要組成，廉潔更是一個人的高尚品格。遵循“大中小學”一體化建設、共享原則，就是通過廉潔文化與全面從嚴治黨“沉浸式”案例教學將廉潔、正直、自律的種子深深紮根在學生心中。通過充分編撰優質案例資源，以廉潔文化教育為牽引，以全面從嚴治黨為支撐，就進一步構建政治性高、思想性深、代入感強為主要特徵的體驗性、互動式廉潔文化與全面從嚴治黨案例實驗室，以豐富飽滿具有感染力的廉潔文化故事案例資源，促進思政課教學內容、教學手段和方法效果化、時代化。聚焦思政課教學質量提升，深化思政課教學內容、教學形式改革，提升思政課教學效果和水平，不斷增強思想政治理論課的廣度和深度。將灌輸式教學融入更多體驗式學習。實驗室案例展示分為四個板塊，即廉潔文化、源遠流長；廉潔自律、修身養德；廉潔齊家、涵養正氣；廉潔為民、自我革命。四個板塊精選案例，將廉潔文化與全面從嚴治黨這堂思政課講深、講透、講活，引導廣大學生樹立正確的廉潔價值觀。例如，在第一部分，講述的內容為，“廉”的內涵《周禮》記載“六廉”，即“廉正”、“廉敬”、“廉善”、“廉辨”、“廉法”、“廉能”，其核心是廉潔。概括起來，“廉”有三個基本含義:一指個人道德感情上的廉恥心，即律己自守的道德心理；二指個人道德行為上的清正，不損公肥私，不貪污腐化；三指個人社會生活中克己克儉，力戒奢華，倡導艱苦奮鬥，自強不息。“廉潔”常與“奉公”連用，強調無私為民；或與“齊家”連用，強調明德治家。我國不但廉潔文化源遠流長，而且廉潔先賢代不乏人，從寧儉勿奢的孔子，到戒奢尚儉的唐太宗，從鐵面無私的包拯，到“屍諫”治貪的海瑞，還有儉樸廉政的晏嬰、清正守節的王安石，清廉為本的蘇軾，清廉自守的鄭板橋、“清官第一”于成龍，茍利國家、不避禍福的林則徐，等等。他們既傳承發展著廉潔文化，更身體力行著廉潔品格，讓廉潔文化成為了中華優秀傳統文化特有的道德智慧和價值理念，深刻影響著中國文化的發展方向；在第二、第三、第四部分同樣為參加研學人員進行深刻講述。在實踐中，針對在校學生，實驗室積極組織學生圍繞廉潔案例，通過故事講述、課本劇、演講講述等多種形式，展示廉潔教育的成效；針對在職民警培訓，實驗室精心設計了全面從嚴治黨專題的現場教學，採用案例教學法來講解相關理論和實踐，上述實踐均取得了顯著的教學效果。

四、標誌性成果

實驗室已形成一套規模化、標準化的“教學+科研”模式，並將廉潔文化融入到“大思政”教育體系之中，推動了課程思政的協同發展。首先，案例庫資源建設豐富多樣，涵蓋中國古代廉潔人物、中國革命、建設和改革等各個歷史時期的廉潔人物與事件，以及公安領域的楷模等，案例總數超過100個，且根據教學實踐發展的需要不斷進行案例庫內涵提升。在豐富的實踐經驗基礎上，實驗室建設團隊緊緊圍繞廉潔文化教育主題，針對教學過程中存在的問題，積極開展教學研究，完成2022年度天津市學校思政課新媒體中心一般課題《當代大學生廉潔教育方法與案例研究》，在研天津市哲學社會科學《習近平新時代中國特色社會主義思想——全面從嚴治黨》專項課題研究等，為實驗室功能升級提供理論研究和實踐探索的堅實基礎。截至目前，有在校生600人次開展了實踐教學，經過師生共同努力，已完成課本劇轉化6個，故事講述4個；打造完成專題教學《習近平新時代中國特色社會主義思想是“兩個結合”的光輝典範》已在4個班次，520名在職培訓民警中實施了現場教學；自實驗室揭牌以來，先後接待了中國人民警察大學、天津科技大學、天津財經大學、天津城建大學、天津農學院、天津海運職業學院及天津市委組織部、天津市西青區政協、天津市科協、天津市區域化共建聯盟單位等超過數十家單位師生及黨員領導幹部進行交流研學，取得了良好的社會效果和影響力。下一步學院繼續對實驗室進行升級改造，深入貫徹踐行習近平總書記視察天津重要講話精神，深刻領悟“四個善作善成”工作部署要求，以加快提升和形成新質生産力為目標，對標對表習近平總書記關於思政課建設重要要求，全面講好中華文明故事，講好廉潔文化故事，為培養更多社會主義建設者和接班人做出更大貢獻。