安徽工商職業學院：清心直道 啟智潤心

有人説，廉潔是一種高尚的情操，“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”。也有人説，廉潔是一種凜然正氣的精神，“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。而我卻要説，廉潔是一種守正固本的自我革命之意氣，廉潔更是一種啟智潤心的教書育人之情懷。

“清心為治本，直道是身謀”

廉潔是一種守正固本的自我革命之意氣

“廉”，首先意味著“清心”，也就是凈化出美好的心靈。如何才能凈化心靈呢？《大學》裏提到的“修身、齊家、治國、平天下”的概念中，首先就要修身，而修身就要從格物開始。格物，是格除物欲的意思。在財色名利、各種誘惑面前能夠把持住自己，這樣的人才能格除物欲。所謂“本來無一物，何處惹塵埃”，唯有達到塵埃無處可惹的高境界，才能六根清凈，心無雜念，一心修持。春秋時期著名的政治家晏嬰提出，“廉者，政之本也，德之主也”。他管理國家秉公無私，親友僚屬求他辦事，合法者辦，不合法者拒。晏嬰生活十分儉樸，吃的是“脫粟之食”，穿的是“緇布之衣”，上朝坐的是“弊車駑驪”，住在“近市湫隘囂塵，不可以居”處。以史為鑒，不忘初心。共産黨員在任何時候、任何情況下，都必須以堅定的共産主義信念來守望好自己心靈的這一片凈土，堅持自我革命的思想，既要摒棄私心雜念，又要摒棄明哲保身，抵得住誘惑、經得住考驗、耐得住寂寞，牢牢守住共産黨人的政治本色。誠然，若一時無法達到“本來無一物，何處惹塵埃”的境界，卻仍可以“時時勤拂拭，勿使惹塵埃”，時常環顧四週，保持警惕。而作為以全心全意服務人民為宗旨的黨員幹部更應如此。反腐倡廉工作，要通過強化不敢腐的震懾，扎牢不能腐的籠子，達到不想腐的自覺，實現從“勿使惹塵埃”到“何處惹塵埃”的質變。

“廉”，不僅意味著“清心”，更意味著“直道”，也就是淬煉出剛直的品性。廉，價值取向在追求仁義，是人之為人的一種德行操守。中共百年黨史，既是黨的探索史、奮鬥史，也是黨自我凈化、自我完善、自我革新史。中國共産黨在團結奮鬥中推進廉潔建設、營造廉潔風尚、弘揚廉潔精神，有力維護了黨的先進性與純潔性，成為我黨在革命和建設年代從勝利走向勝利的力量源泉。有這樣一個紅色金融的清廉故事。1941年4月1日，新四軍在華中地區建立的第一家銀行——江淮銀行在鹽城成立，構建起黨領導下紅色政權的經濟生命線。1941年7月，日偽軍入侵鹽城，江淮銀行被迫轉移。為確保銀行財産萬無一失，銀行金庫主任陳克秋等10名女同志用米袋和被單做成特殊的背心，將作為銀行儲備基金的金條和紙幣插入背心的口袋穿在身上，即使晚上睡覺時也不脫下。陳克秋説：“黨相信我，我相信黨，金條在身上，政治在心裏。”掃蕩結束後，陳可秋等女同志將身上背負的金條、銀元和紙幣匯總到了一起，與賬冊相對不缺。雖然生活異常艱苦，卻沒有一個人將金銀鈔票佔為己有。事後劉少奇誇讚到：“江淮銀行在轉移金庫時，分文未少，為革命保住了錢袋子，立了一大功！”

走筆至此，不禁沉思。對待金錢有三種態度：重視它、輕視它、平視它。過分地重視金錢就會變成守財奴。過分地輕視金錢就會變成敗家子。只有平視金錢才能做到談笑風生，自在自如，甚至榮辱不驚。一顆守正固本之心才是你我需要的。

“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”

廉潔是一種啟智潤心的教書育人之情懷

在歷史的鏡子面前，廉潔是一面旗幟，時刻指引著我們作為中國特色社會主義新時代的教育工作者，要把自身過硬作為最基本的素質要求嚴格落實。我們不僅要抵得住誘惑，撐得住信念，經得住親情，耐得住寂寞，我們更要時刻不忘為黨育人、為國育才的神聖使命。祖國有千千萬萬的教育工作者，不需要你認識我，不渴望你知道我，我們把青春融進祖國的江河，用平凡但不平庸的一生，追求著廉潔一生、啟智潤心的教育理想。

曾經看過這樣一個故事。有一夥常常“倒楣”的人，組織了一個倒楣者協會，他們把自己呵出的氣通過管道輸送到一位幸運的女歌星的家裏。當天晚上女歌星的嗓音有點發毛了，後來女歌星再也不能唱歌了，她自己都怕聽見這種鋸樹般的聲音。但是，正當倒楣者協會慶祝勝利時，又傳來這樣的消息：過去的歌星現在成了啞劇演員，她那精湛的演技無比動人，即將應邀出國演出。她更幸運了！倒楣者協會的人急紅了眼，一根更粗的霉氣管又通到了啞劇演員的床底下，以至於第二天早晨她竟沒法起床，她的兩條腿動彈不得了。女演員在床上愣了三天三夜。第四天，她拿起了筆，她決心當一個作家。她自己沒出國，但她寫出的動人的書，被傳到了更廣更遠的地方。這個故事生動的説明，人貴在“出淤泥而不染”，不同流合污，亦不隨波逐流，所謂“長風破浪會有時，直挂雲帆濟滄海”，一個人只要保持正能量，堅持發揮自己的潛能，就始終能找到使自己成功的定位。我們作為教師，不僅要廉潔守正，更要以自身正能量的精神去影響學生，啟發學生，使學生不管在順境還是逆境下，都能夠不忘初心，奮發有為。

前有支月英、吳蓉瑾，今有張桂梅、陳立群。同是鄉村教師，同樣是中國時代榜樣，同樣成為我們心中的楷模。正是他們忠誠黨的教育事業，放棄優越的工作條件，毅然投身貧困山區教育扶貧主戰場，攻堅克難，艱苦奮鬥，為祖國的教育發展和脫貧攻堅做出重要貢獻。千千萬萬和他們一樣選擇堅守，選擇清貧，選擇關愛，選擇全身心投入到一線教學的老師，深深打動了全國人民的心。

我想起了我身邊的同事，在安徽工商職業學院廉潔從教、無私奉獻的老師們，他們投身教學改革，勇於探索實踐，用“心”築就美好“育人夢”，用“愛”當好學生“領路人”。學校組織人事處的王韋老師曾擔任與我校合作的某特殊學校的班級輔導員，全班30名同學均是患有腦癱的殘疾學生。這是一次新的挑戰，面對這群特殊的孩子們，王老師迅速進入角色，建立“一對一”幫扶模式，學習上精心的指導、生活上無微不至的關懷，成為了學生們離不開的導師和朋友，一名同學獲得全國殘疾人技能大賽第一名，兩名同學成功創業並得到了政府表彰，相當一部分同學在工作崗位上取得了比正常員工更優異的成績，他和這群孩子的故事一直在延續著……這段經歷也成為了他教學生涯中永遠難忘和感動的記憶。在旅遊學院，牟婉瓊老師開展課程思政之“傳承篇”。茶藝課上她教導學生行沃盥禮、天揖禮，合唱《千字文》，跳祈福舞《翟舞》，生動地將中國深厚的文化底蘊融入課堂，將中華民族的優秀精神傳承給學生們。在“成人篇”，她查閱古籍，集合古代的冠禮和笄禮設計了集體成人禮，自付經費萬餘元購買儀式需要的物品，為學生們定做漢服和成人禮誓約卷軸。通過成人禮為學生們創造“心靈的落腳點”，引導學生們修身養性、正身以行、自尊自愛、勇往直前。在會計學院，谷小城老師深知愛國主義教育對於培養現代職業人才的重要性，他巧妙地將愛國情懷融入財會專業知識之中，通過財經商貿大類的教學實例，讓學生們明白經濟發展背後的大國戰略與社會責任。他深知每位學生都是獨一無二的個體，用心傾聽他們的困惑，悉心引導他們探索，努力點燃他們的求知慾望，讓他們在學業的海洋中揚帆遠航。在谷老師的鼓勵下，自2019年以來，超過十名專科畢業生前往本科院校繼續攻讀學士學位，繼續在學習的道路上砥礪前行。

耿耿園丁意，拳拳育人心。安工商的學生説：“我們安工商的老師們把對學生的愛傾注到工作的每個細節中，老師們是我們又敬又愛的老師，也是溫和可親的親人。”老師們一句句鞭策的話語、一份份特殊的禮物、一次次特別的分享……“愛”的微電影留在了學生美好的大學記憶中。

令公桃李滿天下，何用堂前更種花。我們平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；我們清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽。讓我們少一點浮躁，多一點務實；少一點雜念，多一點公心。不為名所累，不為利所役。清心直道，啟智潤心，從自己做起，從身邊做起。

作者：安徽工商職業學院經濟貿易學院  張鍵