馬文科名師工作室：讓“走心語文”産生積極影響

馬文科，銀川市第六中學高中語文教師，正高級教師，先後被評選為寧夏回族自治區首批“骨幹教師”、自治區首批“塞上名師”、“全國百名優秀班主任之星”；獲得自治區人民政府“全區優秀教師”“特級教師”等表彰；入選銀川市“高精尖缺人才”、自治區“313人才”、自治區“高層次人才”；享受銀川市政府特殊津貼。被聘請為寧夏大學人文學院教育碩士生導師、浙江師範大學教育學院博士生導師。

教育部“國培計劃”名師名校長領航工程馬文科名師工作室于2019年9月授牌成立，寧夏回族自治區教育廳在全區範圍內選拔了9名青年骨幹教師成為工作室成員。進入工作室，9位成員都能秉承“走心精神”，即做真事，真做事，做事真。馬文科工作室本著“走心精神”做事，本著歷練學員的目標做事，走的是一條更本真更本質更本色的實踐的路，探索的路，改革的路。

在全面總結實踐新課改經驗的基礎上，馬文科老師凝練了自己的教學思想，在全國首次提出了“走心語文”的教學理念。2016年9月，馬文科老師的學術專著《“走心語文”的説法與做法》由寧夏人民教育出版社正式出版發行。2018年1月，在中國語文名師大會——基於課例的雲教育高峰論壇上，“走心語文”的理念和《“走心語文”的説法與做法》一書被大會介紹和推廣。2019年9月，教育部國培辦、浙江師範大學、寧夏回族自治區教育廳教研室聯合舉辦了“馬文科教學思想研討會”，教學思想在全國産生了積極的影響。2022年，經中國教育學會中語專委會與語文報社聯合推薦，成為全國中文核心期刊《語文教學通訊》第三期“封面人物”。

馬文科老師曾到寧夏最北的石嘴山九中，最南的涇源縣一中、三中，最東的靈武中學，最西的中衛中學開展“送教到校”“送培到校”活動；還多次應邀到銀川市的部分小學、中學、師資培訓學校以及寧夏大學進行教學示範和學術交流。他曾赴河北省張家口一中、衡水中學、唐山一中，浙江省東陽中學、魯迅中學、紹興中學等學校，進行聽評課活動和和學術交流活動；曾為浙江洞頭地區教師培訓班、河南省教師培訓班以及國培班、國家級骨幹教師培訓班做培訓。2020年3月，在浙江師範大學“浙派語文”教育研究中心組織的“抗疫興教”的名師系列公益講座活動中進行線上直播講座。2021年3月，參加由教育部教師工作司組織的赴怒江傈僳族自治州的“送教援培”活動，為福貢縣全縣語文老師做培訓，並併為福貢縣教育局及第一中學捐贈圖書。