【新時代好少年】長征中前所未聞的故事之翻越老山界

紅軍長征經過千山萬水，我們可能只知道金沙江，大渡河，雪山，草地之類，卻不大知道還有老山界。七年級下冊的課本中的第六課《老山界》，這篇文章是回憶長征的經典名篇。

文章真實生動地記敘了作者在長征中翻越“第一座難走的山”的過程，寫的事情不少，頭緒也很多，卻線索清晰，詳略得當，將整個翻山過程寫得十分清楚讓讀者讀來仿佛置身於山路之中，目睹作者登山夜宿的過程，而且充滿感染力，令人振奮。那一幅幅驚天動地的畫面，那一場場驚心動魄的戰爭，仍久久縈饒在我的眼前揮之不去，原來它已經深深震撼了我的靈魂，根植于我的心裏。

老山界在地圖上叫越城嶺，土名叫老山界。越城嶺是五嶺之一，“山巒重疊，樹木茂密”。其他四嶺是：大庚，騎田，萌渚，都龐。“五嶺”綿延于江西，湖南，廣東，廣西四地之間。毛澤東七律詩《長征》有“五嶺逶迤騰細浪”一句，從此五嶺名揚天下。可見，越城嶺不是一般的山。作者在《老山界》中交代了山的高：“上山三十里，下山十五里”；也交代了老山界的陡和險：“雷公岩幾乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多寬：旁邊就是懸崖”；“有幾匹馬曾經從崖山跌下來，腳骨都斷了”。高，險，陡是老山界的特點，給紅軍過老山界帶來很大的困難。儘管作者在結尾時寫道：“但是我們走過了金沙江，大渡河，雪山，草地之後，才覺得老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很。”但正如作者所説那樣，老山界畢竟“是我們長征中所過的第一座難走的山”。而且紅軍過老山界，也為後來過其他難走的山，過雪山，草地，做了一次實戰演習。美國著名記著哈裏森·索爾茲伯裏1985年出版的《長征---前所未聞的故事》一書寫到老山界時，《老山界》成了重要的依據，也是一個證明。

老山界高，陡，險被認為是不可逾越的，可它終被英雄的紅軍逾越了！而且被“笨重”的軍委縱隊逾越了！這就更值得深思!老山界之所以被他們逾越，有一種根本動力在起作用，這就是北上抗日。北上抗日激勵著千萬紅軍去克服千難萬險。首先是在戰略上藐視困難，具有”萬水千山只等閒“那種英雄氣概；其次是在戰術上重視困難，萬水千山非等閒，要一步一格腳印去征服它！

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。歷史雖已過去，但在國際形式日益緊張、天下尚未太平的現狀下，我們依舊更需要虔誠的緬懷革命先輩的不朽功勳，繼承光榮革命傳統，發揚先輩長征精神，同心同德，艱苦奮鬥，在建設富強民主文明和諧的社會主現代化國家，實現中華民族偉大復興的新長征道上奉獻自己的一份力量。正如列寧説過:慶祝偉大革命的紀念日，最好的辦法是注意力集中在還沒有完成的革命任務上。

“少年弱則國弱，少年強則國強”，我們要讓我們的學生樹立為中華民族偉大復興的遠大理想。在學校我們應把紅軍那種不怕苦，不怕累的精神發揚下去，孜孜不倦的學好每一科知識，用科技來強國，沿著先烈們走過的路，繼續走下去，把祖國建設得更加繁榮昌盛，永遠巨人般屹立於世界強林之列。

畢竟，任何輝煌的業績都需用努力去創造，每一名學生都應從紅軍長征“爬雪山”、“過草地”、“吃皮帶”、“嚼草根”的不斷挑戰自我、挑戰極限、挑戰命運的精神中學習他們那種艱苦奮鬥精神，無怨無悔的氣概，為理想而奮鬥的勇氣。而知識就像滿目琳瑯的大寶庫，探尋它的路是坎坷的，不能一遇到困難就退縮，只有經過磨練的人，才會不停地與困難做鬥爭，能取得最後的勝利。就如徐霞客歷經千辛萬苦終完成千古奇書《徐霞客遊記》;就像司馬遷飽受屈辱終著成“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;就像梵高孤獨貧窮一生卻為後人留下價值連城的作品;就像貝多芬雙耳失聰卻撫著琴鍵譜出優美的驚世曲調。

身處太平盛事，當我們徜徉在艷花如海、綠林如蓋的美麗校園時;當我們坐在窗明几淨的教室吮吸知識陽光雨露時;當我們躺在柔軟的.床上，酣然入夢時;當我們沉迷于虛幻的網絡遊戲、沉醉於花前月下時;當我們一邊揮霍著父母的血汗錢一邊吃喝玩樂於餐館、歌廳時，當我們……想想那些為了後來者的幸福義無反顧拋頭顱、灑熱血的長征英雄們，我們還有任何理由和資格去埋怨我們的母校不是一流的名校，埋怨我們的老師不是自己所學專業的泰斗，埋怨我們的父母每月一寄的生活費太少還不夠半月的開資，埋怨身邊的同學不與自己合群;埋怨周圍的一切嗎?

歷史的身影漸漸遠去，此刻重新聆聽長征途中的故事，感受長征先驅們創造的輝煌，體驗他們那種以天下為己任為使命不惜一切的精神，感動之餘無不對他們充滿了無限的熱愛和崇敬，同時也對自己身上的使命感到更神聖和光榮。是的，我們生活在一個由先輩們用鮮血和生命為代價換來的和平年代，緬懷先輩，回首那段激情燃燒的歲月，更重要的是學習偉大長征精神，並用這種精神不斷激勵自己為中華民族的騰飛，為了祖國的繁榮昌盛，為了人民的幸福安康而不斷地艱苦奮鬥、努力拼搏、矢志不渝。以一顆感恩的心認真的學習和生活;以一種博大、仁愛的胸懷回饋社會、報效祖國!

學生:王寧

年級:初一56班

學校：賈家垣鄉泰山殿學校