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湖北職業技術學院地處中華孝文化名城孝感,大力弘揚中華孝文化,以孝育人,以文化人,忠孝互融,孝廉相通。深入發掘屈原作為中國廉潔文化鼻祖資源,推進廉潔教育,以孝促廉,以廉盡孝,形成“以孝為榮、以廉為譽”的文明風尚,涌現了“道德群星”“創業群星”,在全國産生了積極反響。
一、開展情況
屈原是中華優秀傳統文化的傑出代表,也是中國歷史上最早的廉潔倡導者,還是用生命踐行廉潔的實踐者,堪稱中國廉潔文化的鼻祖。屈原更是美好人格的執著追求者,無論外界環境如何惡劣,他始終堅持保有高潔、獨立的人格。“民生各有所樂兮,余獨好修以為常。”“好修為常”是指既有天生的美質,又不斷地學習,把修身當作日常,使美質不受損害。“好修為常”與“上下求索”精神合為一體,體現了屈原內外兼修的品格,即向內追求自身美好品質,向外探索宇宙歷史人生的本質。堅持“好修為常”精神,有助於自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,有利於做到慎獨、慎初、慎友、慎微。
湖北職業技術學院辦學所在地——孝感市是中華孝文化名城,孝文化源遠流長。在中華民族優秀傳統文化中,孝與廉相通,孝以促廉、廉以盡孝,兩者相互聯絡、相互促進、相得益彰。湖北職業技術學院弘揚孝文化,以孝育人、以文化人,同時以傳承和弘揚屈原“好修為常”廉潔文化為抓手,深入落實湖北省教育系統全面從嚴治黨暨清廉學校建設推進會精神,從黨建引領、教育預防、風險防範、文化浸潤四個方面,開展黨風清正、校風清明、教風清淳、學風清新、作風清廉“五清”建設,努力打造“政治生態好、用人導向正、幹部作風實、師德師風優、育人氛圍濃、學生德技高”的清廉學校。堅持將屈原“好修為常”廉潔文化融入到課堂教學和社會實踐,植根于師生心裏,引導師生傳承屈原精神,涵養愛國之情,砥礪強國之志,爭做“大國工匠”,技能成才報國。堅持以“好黨員帶動好老師,以好支部帶活好團隊,以好作風帶出好氛圍”,落實立德樹人根本任務,為學校高質量發展提供堅強的政治和紀律保障。
二、創新做法
(一)堅持“五清”目標,實施“五項工程”
1.黨風清正。加強黨的政治建設,落實管黨治黨責任,夯實基層組織保障,實施清廉黨風引領工程。
2.校風清明。加強清廉文化建設,防範意識形態領域風險,紮實推進依法治校,實施清廉文化浸潤工程。
3.教風清淳。加強師德師風建設,加強科研誠信建設,嚴肅查處師德失范行為,實施教師尚廉從教工程。
4.學風清新。突出加強思想引領,加強優良學風建設,開展養廉教育實踐,實施學生養廉成才工程。
5.作風清廉。開展集中性紀律教育,嚴格幹部監督管理,推進幹部作風建設,實施幹部守廉實幹工程。
(二)打造第一課堂,建好“主渠道”
聚焦“大思政課”的“課程”屬性,堅持用好思政課課堂教學主渠道,加強屈原廉潔文化教育。
1.融入思政課程。在《思想道德與法治》課中,從講述屈原的軼事典故和發生在荊楚大地上的重大歷史事件入手,引導學生傳承屈原精神和弘揚屈原文化。充分利用我校馬克思主義學院思政課虛擬倣真體驗教學中心,屈原形象“走上”《中華優秀傳統文化》課程,學子沉浸式學習《離騷》《九歌》《九章》《天問》選節,通過真情實感誦讀經典篇目,感受屈原的高潔清廉品格。
2.建設課程思政。將屈原廉潔文化滲透到課堂教學,融入到五育實踐活動,讓學生多維度、深層次了解屈原的文學成就、高尚品格和愛國情懷。在公共課《大學語文》裏講述《橘頌》,學習屈原以物咏志追求美好理想的堅定意志。在學前教育《美術基礎》課堂,讓學生用畫筆描繪屈原、用雕花剪紙創作屈原人物形象。對體育課“龍舟”授課中,開展屈原“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的人文熏陶。結合我校藥學專業特色,建好醫用藥植園,開展紀念屈原暨“登高順陽 端午安康”為主題的中醫藥文化推廣活動,通過自製中藥飲片、立體標本相框、蠟葉標本和製作艾條香囊等,促進中醫藥文化傳承,增強學生專業自信。
(三)拓展第二課堂,開展文化素質教育
我校深度挖掘屈原文化清廉內涵,建設以屈原文化為主題的清廉學校文化標識和實踐平臺,讓屈原廉潔文化融入學校、紮根師生。
1、打造校園文化,營造濃厚氛圍
一是設計清廉文化主題墻。在東校區立德廣場呈現屈原名句“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,突出屈原清廉文化主題。體現屈原“雅文化”特色。二是開設清廉文化宣傳欄,在校園內林蔭道邊,陳列與屈原文化相關的宣傳櫥窗,展示“端午習俗”詩畫圖文,體現屈原“俗文化”特色。三是打造清廉文化自然景觀。在現有的東校區翠湖、景觀亭、西校區文博館、文昌園、南校區,因地制宜融入屈原元素,體現屈原“源文化”特色。四是建設“石榴紅·孝廉谷”文化基地。在東校區立德樓建設屈原廉潔文化教育基地,配備專門的書架、長桌和座椅,擺放適合學生閱讀的書籍、報刊和雜誌,定期開展屈原廉潔文化沙龍,打造書香校園。五是建設走廊清廉文化。在一站式學生社區和西校區詩詞文化長廊,懸挂屈原詩句書法,讓學生入腦入心。六是班級清廉文化建設。在各班教室定期開辦屈原廉潔文化黑板報比賽活動,融入屈原文化元素,彰顯廉潔文化特色。
2、開展系列活動,搭建展示平臺
我校堅持以活動為載體,以學生為主體,努力提升學生核心素養。在學校“石榴紅·孝廉谷”文化基地,開展屈原清廉文化教育活動,讓學生誦讀屈原詩篇、書寫屈原詩句、賞析屈原詩歌和展演屈原作品。一是堅持開展“屈原經典作品朗誦”活動。組織學生誦讀屈原經典詩歌,利用校園廣播播放屈原作品,讓屈原詩歌耳熟能詳。二是堅持開展“屈原廉潔文化”傳承活動。組織學生開展屈原文化尋源、屈原故事比賽、書法繪畫展覽、文昌詩社端午詩會,參加孝感市龍舟賽等端午習俗傳承活動,感受屈原文化魅力,提升學生綜合素質。三是堅持開展志願服務活動。結合康復醫療專業特點,組織義工社和青年志願者協會等社團,走進學校近郊社區開展“粽享端午 情暖鄰里”的端午節志願服務活動,為社區居民做康復義診。
(四)開展鑄牢中華民族共同體意識教育,推進民族團結創建工作
充分發掘屈原在連接民族情感、增進民族團結、維護國家統一等方面的獨特價值,推進屈原文化的傳承、傳播與轉化等工作,在構築中華民族共有精神家園、鑄牢中華民族共同體意識工作上取得成效。
以紀念屈原為主旨的端午節,作為具有悠久歷史和豐富內涵的傳統節日,象徵著中華民族的團結、勇毅和智慧。通過傳承弘揚端午文化,讓大家親身感受中華民族的傳統美德和多民族在歷史的長河中交往交流交融。學校通過組織民族學生一起包粽子、過端午,以紀念和緬懷偉大詩人屈原,傳承和弘揚中華優秀傳統文化,鑄牢中華民族共同體意識。
三、育人效果
建設屈原廉潔文化,促進了清廉文化在我校的研究、傳承和弘揚,形成了學校的精神標識之一——清正廉潔,厚植了學生的家國情懷,營造了濃厚的育人氛圍,豐富了校園文化生活,彰顯了學校的辦學特色,增強了師生對學校的認同感、自豪感和歸屬感,發揮了清廉文化的正確導向和激勵作用。
學校先後涌現出第二屆全國道德模範、全國向上向善好青年、第十二屆全國人大代表、第二屆湖北省道德模範譚之平,第三屆全國道德模範提名獎獲得者、第三屆湖北省道德模範魏迪仁,黨的十八大、十九大代表、全國五一勞動獎章、全國“三八”紅旗手獲得者閆文靜,黨的二十大代表張曉靜,全國敬老愛老助老模範人物、全國向上向善好青年、共青團十八大代表、第六屆湖北省道德模範李燕,中國青年五四獎章獲得者劉鋮,全國向上向善好青年、全國衛生健康系統新冠肺炎疫情防控工作先進個人陳凡,全國五一勞動獎章獲得者楊晶,中國科協第十次全國代表大會代表、湖北青年五四獎章獲得者、湖北省向上向善好青年朱志強,“中國網事”網絡感動人物熊文文,“中國大學生自強之星”姚苗新、楊秋梅等,形成了“道德群星”和“創業群星”現象。
四、標誌性成果
(一)教學成果
1、2009年11月,田壽永主持的《以中華孝文化為坐標的高職學生思想政治教育的理論與實踐》獲湖北省高等學校教學成果獎二等獎。
2、2018年2月,田壽永主持的《基於産學研用的高職院校弘揚孝文化的理論與實踐》獲湖北省教學成果獎一等獎。
3、2023年7月,楊桂榮主持的《價值引領、仁心仁護、醫教協同:高職護理專業新時代德育探索與實踐》獲國家級教學成果獎二等獎。
(二)典型案例
1、2023年12月,省委教育工委公佈了首批高校基層黨建示範創建工作驗收通過名單(鄂教工委函〔2023〕23號)。我校建築工程學院學工黨支部獲評首批“全省高校黨建工作樣板黨支部”。
2、我校報送的《實施“三+”工程 助力鄉村振興 ——湖北職業技術學院繼續教育學院直屬黨支部黨建工作案例》,獲評湖北省高職高專黨建研究會“2023年湖北省高職高專院校‘深入學習貫徹黨的二十大精神 以高質量黨建引領職業教育高質量發展’工作案例”之“黨建引領社會服務十佳案例”。
3、我校信息工程學院申報的課題《新時代提升高職院校學生黨員發展質量研究》,獲批2023年度湖北省高職高專院校黨建工作與技術技能人才培養研究重點課題立項。
五、社會影響
(一)主流媒體深入報道
1、2021年10月28日,《中國教育報》刊發文章《清風育人 清廉治校——湖北職業技術學院清廉學校建設實踐與思考》。
2、中共湖北省紀律檢查委員會、湖北省監察委員會主辦刊物《楚天風紀》(2024年第2期),刊發學校政治監督經驗文章《探索政治監督工作新路徑》。
3、2024年1月8日,《孝感日報》專版刊登我校清廉學校建設理論文章《強化政治監督 保障學校發展行穩致遠》。
4、2023年12月25日,《中國教育報》刊發文章《數智賦能 文化培根——湖北職業技術學院紮實推薦落實“時代新人鑄魂工程”》。
5、2022年9月30日,《中國教育報》刊發文章《湖北職業技術學院:價值引領 醫教協同 三心合一 立德樹人》。
6、2023年至2024年,中央電視臺CCTV1七次報道我校孝廉文化建設情況,中國國際電視臺向100多個國家和地區直播中華孝廉文化。
(二)辦學實力顯著增強
學校先後獲評國家優質專科高等職業院校、國家“雙高計劃”建設單位、國家示範性高職院校、國家高技能人才培養示範基地、第四屆黃炎培職業教育“優秀學校獎”、全國節約型公共機構示範單位、全國高職院校就業工作示範單位、全國敬老模範單位、全國志願助殘示範基地、湖北省文明單位(校園)、服務湖北經濟社會發展先進高校、湖北省黨建工作先進單位、高等學校思想政治教育工作先進單位、湖北省首批大學生創業示範基地、湖北省創業孵化示範基地、湖北省高校科技創業孵化器、全國女大學生就業創業實踐基地、國家級現代學徒制試點單位、全國高職院校資源建設優勢學校、全國職業院校數字校園建設試點單位等。