“智慧校園與智慧教育裝備”論壇成功舉辦

　　8月19日， 2024全球智慧教育大會“智慧校園與智慧教育裝備”論壇在北京師範大學舉辦。國內外智慧校園和教育裝備相關領域的專家學者、業界精英共聚一堂，探索智慧校園和智慧教育裝備的新理念、新方案，為教育轉型與數據治理貢獻裝備力量。論壇由中國教育裝備行業協會指導，北京師範大學信息網絡中心和互聯網教育智慧技術及應用國家工程研究中心承辦，金沙江科技和網龍網絡公司協辦。

　　教育部教育管理信息中心副主任曾德華在致辭中表示，推進教育數字化、促進教育發展變革是我們的共同使命。他建議，要抓住教育數字化轉型的機遇，給學校師生帶來更好的數字使用體驗。同時，要進一步推進數字化教育的優質公共教學資源共享和交流，為實現國際、國內的基礎教育公平、職業教育的實習實訓、高等教育的技術研究創新提供數字化手段。

教育部教育管理信息中心副主任曾德華

　　中國教育裝備行業協會秘書長李瀛在致辭中表示，面對人工智慧、大數據、大模型等技術的快速發展，智慧教育裝備的廣泛應用以及智慧校園的快速建設將有力推動各國的教育改革，助推形成更為公平、包容和優質的教育環境。教育裝備是數字化時代激發教育創新、推動系統性變革的必要條件，需要在全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務、加快推進教育數字化轉型、提高人才培養質量方面發揮出關鍵支撐作用。

中國教育裝備行業協會秘書長李瀛

　　國際電信聯盟電信發展局局長科斯馬斯·扎瓦扎瓦（Cosmas Zavazava）為論壇錄製視頻致辭。他談到實現普遍的、負擔得起的、有意義的連接非常重要，並介紹了國際電信聯盟在推動基礎建設、縮小數字技能差距等方面所做的努力。

國際電信聯盟電信發展局局長科斯馬斯·扎瓦扎瓦（Cosmas Zavazava）

　　華中科技大學副校長于俊清作了題為《高等教育數字化轉型戰略思考》的主題報告。他強調，當前教育系統缺乏優質信息化生態和先進教學方法，亟需構建以學為中心的教學模式，並借助信息技術實現因材施教。他提出，數字化轉型應聚焦提高管理服務水平、科學決策及促進學科發展，通過全方位、全過程、全要素、全鏈條的信息技術與教育教學深度融合，推動教育質量的顯著提升。為實現這一目標，他建議避免信息技術過載，重視制度建設，並簡化信息系統，讓師生能夠更專注于教與學。

華中科技大學副校長于俊清

　　香港賽馬會“運算思維教育計劃”總監賴錫璋作了題為《激發數字創意-香港小學生計算思維教育》的主題報告。他介紹了香港賽馬會運算思維教育計劃的成功實施，通過創新教學方法和基礎設施提升，顯著增強了學生的數字技能和自主學習能力，展現了教育創新對未來人才培養的重要作用。

香港賽馬會“運算思維教育計劃”總監賴錫璋

　　亞洲電子學習私人有限公司創始總裁艾哈邁德·安薩裏（Ahmed Ansary）作了題為《智慧學習與基礎設施》的主題報告。他在報告中分享智慧學習框架，強調以學生為中心，融合AI、VR等技術，促進教育包容性、靈活性與個性化發展。他展望了智慧教育未來趨勢，同時指出大家需要關注成本、技能及法律框架等挑戰。

亞洲電子學習私人有限公司創始總裁艾哈邁德·安薩裏（Ahmed Ansary）

　　香港理工大學高等教育研究與發展研究所所長胡祥恩教授作了題為《大語言模型和智慧導學系統及其應用前景》的主題報告。胡教授深入剖析大語言模型與智慧導學系統，強調對話在教學中的核心地位，展望AI輔助教育的廣闊前景，同時警示科技誤用風險，倡導智慧教育以促進學生深度思考與創新能力。

香港理工大學高等教育研究與發展研究所所長胡祥恩教授

　　全國教育裝備標準化技術委員會秘書長劉強作了題為《教育數字化轉型與教育裝備創新》的主題報告。她表示，教育數字化轉型勢在必行，智慧教育裝備創新是關鍵，通過AI等新技術優化教育環境，強調未來教育應培養核心素養，促進學生全面發展與創新能力提升。

全國教育裝備標準化技術委員會秘書長劉強

　　國際網絡安全法委員會主席羅伯特·帕魯阿（Pavan Duggal）進行了視頻分享，他表示在智慧教育領域中要利用AI好的地方，同時要注重加強教育系統的互聯網信息安全。最後，他呼籲各方積極參與教育生態系統轉型過程，保障教育體系、教育系統生態的安全性。

國際網絡安全法委員會主席羅伯特·帕魯阿（Pavan Duggal）

　　北京師範大學教育學部教授李艷燕和南京師範大學教育科學學院教授龐明勇發佈了《大規模智慧教室監測平臺&立體綜合教學場建設指南》。作為科技部立項的新一代人工智慧重大科技專項的階段性研究成果，集結了清華大學、浙江大學、北京航空航天大學以及相關企業的研發力量，旨在打造未來的人工智慧助力教育教學大規模應用示範。大規模智慧教室監測平臺使得學校、家庭、科技館等學習場域的數據得以聯通，立體綜合教學場建設指南則著眼于未來教育對“智聯”的服務與功能需求，定義統一的立體綜合教學場數據、計算、控制、協同與交互等接口，為教學場域的智慧化升級及分級測評等提供規範和指導。該成果預期將輻射到全國一百萬學生、兩萬教師。

北京師範大學教育學部教授李艷燕

南京師範大學教育科學學院教授龐明勇

　　北京市數字教育中心主任武裝、清華大學信息化辦公室主任張小平，廣東職業技術學院校長吳教育、網龍網絡公司高級副總裁、首席技術官陳宏、江西省撫州市南城縣教育體育局局長李子明、四川省教育信息化與大數據中心運維中心主任李鋒、重慶兩江新區重光小學校長李斌、金沙江科技公司董事長阮吉鵬從不同視角分享了智慧校園建設標準和應用方案、智慧教育裝備和技術解決方案、智慧教育産品評測、智慧學習環境建設與應用、教育大數據中心和校務管理平臺等方面的實踐經驗，為變革教育教學環境提供了思路和方向。

　　本次論壇由柬埔寨教育、青年和體育部信息技術司副司長森·西內特（Seng Sineth）和北京師範大學信息網絡中心副主任孫秋瑞主持。

柬埔寨教育、青年和體育部信息技術司副司長森·西內特（Seng Sineth）

北京師範大學信息網絡中心副主任孫秋瑞