當代少年 無負今日——讀梁啟超《少年中國説》有感

去年秋天，我跟隨學校“心悅”志願服務隊拜訪了兩位有50年黨齡的老人——張錄臣爺爺和王秋雲奶奶。老人為我們講述了自己年輕時候的故事，八十多歲的他們在各自的崗位上奮鬥一生，用他們的青春換來了祖國的繁榮富強。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”臨別時，老人用這句鏗鏘有力的話語勉勵我們，我的心被震撼了。

當我坐在寬敞明亮的教室裏，聽著朗朗讀書聲，望著灑滿陽光的操場，年少懵懂的我總不禁想：是誰説出那樣振聾發聵的話語？那些爺爺奶奶們、那些為新中國成立而奉獻的革命先驅們，是如何換來了我們今天的幸福生活。

帶著這樣的疑問，我向老師尋求幫助，她告訴我，這句話出自梁啟超先生，併為我找來了《少年中國説》一書。那本書裏精選了梁啟超先生在政論、文論、演講和詩詞等方面最具代表性的作品，雖然我不能全部讀懂，但仍從字裏行間感受到先生獨特而汪洋恣肆的文筆，激揚而與時俱進的思想。

當得知梁啟超紀念館就在天津，我迫不及待地前去參觀。看著飲冰室懸挂著“無負今日”四個大字，我終於明白了“故今日之責任，不在他人，而全在我少年”的深刻含義，也明白了作為“當代少年”的我應該做些什麼。

我從小學習書法，看著書法老師寫出一篇篇精美的書法作品總令我羨慕不已。剛開始時，我寫得很不順手，字形歪歪扭扭，筆畫粗細不勻，我有時會感到沮喪和失落，覺得自己永遠也寫不好。書法老師總對我説：“書法是一門藝術，也是一門學問，要想學好書法，就要下苦功夫，勤加練習。”

話雖如此，但練習書法是枯燥的，一個字總要反復練習、反復打磨，才能呈現出最好的樣子。時間長了，我還是生出應付了事的想法。老師讓每天練習一小時，我中間就開會小差；老師讓每個字寫10遍，我到第七遍就開始心不在焉。就這樣，練習書法的時間沒少花，效果卻大打折扣。

自從梁啟超的飲冰室歸來，“無負今日”四個字就印在我的腦海裏，作為“當代少年”，我能做的就是珍惜現在的學習時光，把握住成長的每一刻。再次拿起筆時，我集中精神，全身心地投入到書法研習中。當我怎麼努力都寫不好時，好像耳邊就出現梁啟超先生的聲音：“人生百年，立於幼學。只要無負今日，你一定會有進步。”漸漸地，我找到了寫字的感覺和樂趣，我的字也越來越工整、流暢、有神韻了。

當然，“當代少年”不是一個人，而是一個新時代的群體，是我們充滿朝氣的少先隊員。只有我們的力量強大了，祖國才會強大，民族才會振興。《少年中國説》會一直激勵我發憤圖強，為我開啟前進的馬達，讓中國夢在我們這一代傳承發揚，走向輝煌！

作者：天津市和平區昆明路小學 尚昊哲

指導老師：王蕾