2012年全國教書育人楷模：福建醫科大學護理學院院長姜小鷹

100多年前，南丁格爾曾為護理工作寫下這樣一句話：“燃燒自己，照亮別人。”100多年後，福建醫科大學護理學院院長姜小鷹用愛心、堅持和努力，實現了自己追隨南丁格爾的夢想。 

全國只有62位南丁格爾獎獲得者，她是唯一一名護理教育工作者。為什麼是她呢？ 

年輕時，姜小鷹作為一名知識青年經歷了上山下鄉，在偏僻的山村裏，她目睹了廣大農民缺醫少藥的痛苦，堅定了從醫的決心。1977年從護校畢業後，她來到福建醫科大學附屬協和醫院工作，成為一名護士。 

做護士期間，在一次腹腔手術中，病人突發意外，呼吸、心跳驟然停止。姜小鷹積極協助醫生進行緊急搶救。由於病人在甦醒前不能移動體位，她守護在手術臺旁對病人實施了三天三夜的觀察和特護，起死回生後的病人及家屬熱淚盈眶。 

之後，根據這次驚心動魄的搶救經歷，姜小鷹寫了一篇學術論文，並在全國學術會議上做報告，在醫院內引起了轟動：“小護士”竟能寫出“大文章”！ 

1988年，她調入福建醫科大學從事護理學專業教育教學工作。當時在福建省內乃至全國都有一種聲音：護士就是打針發藥，沒必要進行高等教育！但是，十幾年的護理實踐讓姜小鷹堅定地認為，護士應具備更多的科學知識才能適應社會的需求，她為之多方奔走呼籲。 

自1992年以來，姜小鷹帶領著她的團隊先後開創了護理學專科、本科、研究生教育，成為福建省首位護理專業碩士生導師和博士生導師。在她的努力下，福建省高等護理專業教育形成了完整的層次結構。時至今日，省內所有醫院的護理主管幾乎都是姜小鷹的學生。 

她是同事眼中的“白衣鐵人”，她是學生心中的“院長媽媽”，她對護理專業高等教育的熱情，甚至深深打動了男學生們，讓他們覺得原來做男護士也很有前途，“只有熱愛護理這一行，才能做一名好護士”。 

姜小鷹説，她曾不想當護士，最終當了個好護士；她曾不想當老師，最終當了個合格的老師。“我有過多次可以改行離開護理以及護理教育崗位的機會，但最終我挺住了，因為南丁格爾精神始終激勵著我，我始終以護理為榮。”