央視國際 www.cctv.com 2007年07月31日 08:46 來源：
解説：1941年，一張中國抗日軍政大學的招生簡章出現在華北的冀中平原，而此時的冀中平原正飽受日本侵略者的摧殘和蹂躪。日本侵略者為鞏固其佔領區的治安狀況，在該地區以“剿共”為重點，瘋狂地進行掃蕩，攪得人民家破人亡、流離失所。
在這抗日戰爭最困難的時期，招生簡章雖然貼出來了，可是會有人前來報考嗎？
解説：蘆溝橋事變後，中日戰爭全面爆發，日本侵略的步伐加快，投入在華北戰場上的總兵力到1941年已經達到30萬人，另外，還有10萬偽軍。
與此同時，國民黨軍隊在對抗日根據地進行經濟封鎖的同時還不斷發動軍事進攻；中國共産黨領導的華北敵後抗日十分嚴重。
早在抗日戰爭全面爆發前夕，中國共産黨做出在陜北創辦抗日紅軍大學，大規模培養幹部的戰略決策。
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抗大從此成為抗戰烽火中凝聚抗戰力量、鼓舞必勝信念的一面旗幟，吸引了全國各地大批年輕人衝破重重險阻奔赴延安。
同期：劉玉琴（抗大研究會副會長）：
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解説：根據中共中央“保存和培養幹部，準備反攻”的指示精神，抗大總校從延安衝破敵人的重重封鎖，前往晉察冀地區辦學，準備在敵後招收一批青年學生。
一九四一年四月，由抗大教育長何長工率隊穿越日寇封鎖線，到達冀中平原招生。
毛澤東特意給何長工寫信，就辦學和招生的有關事宜進行指示。
李鴻彬，15歲就參加了縣裏的婦救會，當時她常拿着一面鑼到各個村子做抗日宣傳。
同期：李鴻彬（原北京軍區69軍幹部）：
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解説： 1941年春天，日本鬼子又開始對李鴻彬的家鄉河北無極縣進行瘋狂掃蕩，宣傳活動做不下去了，李鴻彬就回到村子裏做了婦救會主任。 在婦救會工作時期，李鴻彬感覺到自己文化低，聽説抗大在附近招生，李鴻彬拿一床小薄被，一個人跑去報名了。
同期：李鴻彬（原北京軍區69軍幹部）：
從無極縣彭家莊到定縣彭家莊60里地，一氣我就去了，可是在路上，我遇到那個高粱地，我就有一點害怕，我沒有出過門，過去舊社會，女同志出來是不容易的。人家説長道短的，是吧，誰家的姑娘瘋啊野啊，是吧，那時候我也不顧那些，可是走這高粱地裏瘆呼呼的，哎呀，反正我就硬這頭皮走吧，走 走 走 很快就走到了定縣彭家莊
解説：可是在河北定縣的抗大2分校的招生老師，並不招收女學生，學校老師要她回去。
同期：李鴻彬（原北京軍區69軍幹部）：
反正我已經來了， 説什麼我也不走了，我就在這兒賴着，那時候不是打遊擊嗎，你不能光在這一個地方住，在這一個地方住，敵人知道情況要突襲你， 今天住這個村子幾天，明天又跑那個村子裏住幾天，那我就跟着他們這麼轉悠吧，他們走到哪兒，我跟到哪兒，我就耍賴。
解説：不願意回家的李鴻彬 跟着招生的隊伍轉了20多天，招生老師見甩不掉她，專門請示了晉察冀軍區司令員聶榮臻，聶榮臻特地批准她入學。
同期：李鴻彬（原北京軍區69軍幹部）：
説收女同志了，啊呀，我特別激動，啊呀，我這眼淚呀，我就高興極了，啊呀，説收了我，我這心裏一塊石頭就塌下去了，啊呀，我就高興，我都沒想到 我説我這麼一個事，還驚動了聶榮臻司令員，哎呀，我終身難忘。
解説：因為年齡小，李鴻彬 被抗大2分校附中錄取，成為附中的第一個女學員，很快，從四面八方吸引了不少女孩子前來報名 。
同期：丁寧（原中共中央統戰部離休幹部）：
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解説：從小就羨慕花木蘭替父從軍的丁寧 13歲就是婦救會的副主任，面對日本侵略者的燒殺搶掠，年幼的她只能反復教村裏的姐妹唱一首歌，而正是這首歌讓她走上了抗日的道路。
同期：丁寧（原中共中央統戰部離休幹部）：
“房子燒了，土地沒了，傢俱騾馬都搶光，還有我的父老爹娘，遭受日本蹂躪，日子難過心裏慌”。就是唱這支歌的時候，每次唱，都流眼淚，教女同志們唱，就是婦女們 唱，只有這樣的語言，這樣的聲音，才能夠形容當時的殘酷，老百姓的艱苦勁，我覺得這一段詞，在我一生當中都忘不掉，那個時候就那麼艱苦。
同期：劉玉琴（抗大研究會副會長）：
鬼子的鐵蹄到處燒殺搶掠，所以那個時候就民不聊生了，誰也幹不了什麼了，都在磨難中生活。
解説：從抗大畢業的第一期學生開始，5年來大批抗大畢業生走上了抗日戰場，和抗日軍民一起不斷打擊敵人，抗大及其學生的名聲傳遍了戰場內外。
日本侵略者對華北地區實行的三光政策，遭到了堅持在敵後抗戰的八路軍的更大打擊，而這其中的骨幹就是抗大的畢業生，日本華北方面軍長官岡村寧次非常惱火，不惜要用50個日本士兵，換一個抗大的學生。
同期：丁寧（原中共中央統戰部離休幹部）：
這個抗大的學生就這麼馳名，所以我呢，對抗大呀，那個時候就有些嚮往，就有些羨慕，我要能參加抗大的隊伍，那我最光榮，心裏這麼想，後來，我的哥哥在六分區教育科給我來信，寫了個條子，説你要考的話，考抗大附中，抗中不招生了，抗大附中現在正在招生。它是共産黨直接領導的學校，你到這個學校去可以，我也不知道什麼共産黨領導的，我覺得八路軍就是共産黨，共産黨就是八路軍，鬧不清楚共産黨和八路軍。
解説：丁寧 就和姐姐一起去考了抗大附中。考抗大的學校就是抗日，很快敵人就知道了。
同期：丁寧（原中共中央統戰部離休幹部）：
第二天的黎明就包圍了我們村，包圍了我們村以後，把農會的主任給殺了，就説是你們這裡有 抗日的，都動員抗日，怎麼怎麼的，為了我們去附中，已經犧牲了一個長輩。。因為我們走，敵人就説報告抗日的，送抗日的走，他不説是考學，説是送抗日的青年走，結果把他殺了，所以從這以後，心裏就覺得，我們老鄉、鄉親的血不能白流，我們一定要好好學習，將來好好長大了，打日本吧，抗日堅決不投降。
解説：李鴻彬 和丁寧 等人不是抗大的第一批女學員，早在1938年11月，在延安的抗大總校就成立了女生大隊， 並且培養了一大批優秀的女性學員，戰鬥在抗日的各條戰線上。
抗大女兵
她們的颯爽英姿吸引了許多在地方工作的女同志。
曹桂芬 ，14歲就在縣遊擊大隊做情報員，她羨慕抗大的學生，要求去上學，可是領導不同意。
同期：曹桂芬（原鐵道部離休幹部）：
你不是就為了學習嗎，將來你在這兒，我保證你冀中地區有什麼學校都管挑，我叫你去，那也不行，我説我就得當正規軍，我老給他纏，沒辦法，就來了，就這個意思，就上的抗大附中。
解説：趙力平 和曹桂芬 都是河北定縣人，在家鄉讀小學的時候，她就已經有四年地下工作經歷了。由於出身革命家庭，小學生趙力平 被校長髮展入了黨。
這是1941年，趙力平小學要畢業了，但是村子周圍都是炮樓，敵人封鎖很嚴密，要想出來上學非常困難。
同期：趙力平（原天津市農行副行長） ：
我們村裏有個炮樓，1941年，縣裏都有炮樓了。那時候學校基本上是經常上課，經常不上課了。環境比較殘酷。一説敵人來了。鑽地道。地道戰，鑽地洞。敵人跑了以後，人們又出來了。互相送情報啊。説今天敵人又行動了。所以那學校，當時學校比較亂。
解説：地道有時也成了小學的臨時課堂，趙力平 小學一畢業，地下黨組織決定送她到抗大去讀書。
同期：趙力平（原天津市農行副行長） ：
今天集合明天分散，也上不了課了，東跑西跑的。後來就説這一部分學生，要組織。也沒有説，那時候不説是到延安。到一個安全的地方。把你們送去學習。就是繼續上學。
解説：照片上身穿白色上衣、胸前綴滿軍功章、站立着的老太太名叫武慶宸 ，當年她從家裏跑出來，準備要去抗大上學的時候 ，正好趕上日本鬼子到村子裏面抓人。
同期：武慶宸（原北京建工局離休幹部）：
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解説：面對敵人的嚴密封鎖，早已是共産黨員的武慶宸 決心儘快找到組織，但是戰爭的殘酷環境讓她既大膽又小心。
同期：武慶宸（原北京建工局離休幹部）：
有一個漢奸在那兒，那個漢奸的老婆，我認識她，是在什麼地方認識她呢，是在黨訓班，我們在黨訓班的時候認識她，哎，我看到她，怎麼是她呀，我説試試，我看她能怎麼着我呀，我就進去了，有站崗的，你找誰呀，我説我找小蒙，她就出來了，我説小蒙，你也認識我，我也認識你，你現在跟我的立場不一樣，我來找你來了我就不怕死，如果你告訴你丈夫，把我抓去，殺了我，我一點意見都沒有，對不對，但是我想你不會這樣，你對你自己留條後路，我跟你説吧，遊擊隊到處都是，如果你們不給自己留有餘地，我告訴你説，那個遊擊隊隨時把你提溜出來，你知道嗎，你回去要做這個工作。
解説：十多歲的武慶宸 大膽做通漢奸老婆的工作，但並不清楚到哪尋找組織，正在這時，她忽然接到一個化裝成叫花子的地下工作者的通知，讓她第二天到指定的地方去集合，那兒有人接應她。
同期：武慶宸（原北京建工局離休幹部）：
到那兒去的時候，我們還要過一個小溝，這個小溝啊不是很高，它也是那個村裏日本人的圍墻溝，我下去的時候，是我娘給我送下去的，我就想我娘看著我直流淚，我想我就是幹嘛的，她大概就是幹地下工作的。所以就告訴我， 她説快過去吧，快過去吧，我們爬着爬着就過去了，到晚上，我們就到了
解説：突破了敵人的封鎖區，武慶宸 也進入抗大2分校的附中。
遵照中共中央“到敵後、到鬥爭中去辦學”的指示，在晉察冀邊區的抗大總校指導着抗大2分校將抗日的思想深入到農村的最低層，在流動中辦學，在遊擊戰中壯大學員隊伍。在抗大學習的人中，既有工農子弟，也有地主資本家的子女，這裡是華北抗日民族統一戰線的一個重要陣地。抗大總校挺進敵後，還有一個重要任務就是指導分散在全國各個根據地的14所抗大分校和5所陸軍中學。
同期：陳忠惠（抗大研究會會員）：
當年抗大為什麼建到這兒，因為這裡背靠太行山，山高林密，便於戰鬥，第二，這裡群眾基礎好，人民戰鬥精神好，第三，土地肥沃，可以給抗日將士們補充豐富的給養。
解説： 1941年，中央軍委總政治部在對排級幹部調查時發現，不知道共産黨性質的佔63%，認為月蝕是天狗吃掉的佔15%，針對這個情況，在從小學中學裏面選拔一批學生進入抗大的同時，還從軍隊中選拔一批年輕、 有一定文化基礎的士兵到抗大學習，保留一批知識分子為革命積蓄力量。
這是個給120師司令部站崗的士兵，當年他只有15歲。
同期：李智盛（原國家能源領導小組辦副主任）：
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解説：正在這時，120師師長賀龍出來了。
同期：李智盛（原國家能源領導小組辦副主任）：
他就在旁邊聽指導員怎麼批評我，他就在那兒聽，聽清楚了以後，他説話了，愛學習是好的嗎，你一方面要表揚他，一方面要批評他，不能光批評，不表揚。賀龍師長就問我，你愛學習，我説我愛學習，你在家裏讀過幾年書，我説我只讀過三年小學，我就參軍了，那好，愛好學習，指導員，告訴你，把他送到抗大去。
解説：李智盛 就這樣成了抗大七分校的學員，他愛看的武俠書也改成了《共産黨宣言》以及軍事書籍。
同期：李智盛（原國家能源領導小組辦副主任）：
我進入抗大七分校呢，這是1942年的秋天，十月革命節，我記得我十月革命節的時候，正好入校，正在紀念十月革命節，那時候第二次世界大戰正在酣戰時期。
解説：武慶宸（ 和她的老伴趙黎愛好戲劇已經70多年了，當年12歲就參加了山西抗日救國犧盟會的趙黎，由於年齡小，被分在劇社宣傳隊。
同期：趙黎（原中科院離休幹部）：
我在劇社裏頭啊，我是在小鬼隊，小鬼隊主要是唱歌跳舞，寫標語，散傳單，但是每次掃蕩的時候，這個劇社裏 沒有武裝，都是分散，分散到各個連隊。敵人已經到了最瘋狂的時候 ，所以這樣呢， 要把劇社一些有知識的年輕人送到抗大，給黨保留一批知識分子，將來為了反攻、為了建國培養人才，就把我們七、八個人送去。
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同期：丁寧（原中共中央統戰部離休幹部）：
當時的感覺啊，這個女生隊就好象到了保險國那麼個勁，我們從前在農村的時候，敵人來的就是亂跑，也沒有人指揮，這兒呢，有人帶隊，還有人指揮，還有飯吃，一天三餐飯，吃的飽飽的。覺得已經到了幸福的地方了似的，特高興，特滿足。
解説：這些多數來自抗日根據地，最小只有12歲、平均14、5歲的學員就此開始了夜間行軍、白天上課的軍校生涯。
同期：李智盛（原國家能源領導小組辦副主任）：
我進入抗大，第一個活動，我就是參加的是十月革命節，進學校就紀念十月革命節，我的印象很深，進入抗大學校以後， 沒有別的表示，那時候生活很艱苦，也沒有吃一頓白麵，也沒有吃一頓肉，吃飯還是和平常一樣，小米，黑豆，當時那個地方， 在前線上，能夠紀念的就是紀念，就是教育長做報告，蘇德戰爭的意義，和第二次世界戰爭中蘇德戰場上的戰況，以及聯絡到在亞洲中日戰爭的戰況，就是給我們做一個報告，然後做了一個報告以後，就回來學習、討論，然後就鼓舞我們的士氣。
解説：在晉綏根據地的抗大7分校地處日本帝國主義進攻華北，向山西挺進的前線。和其他的一些分校一樣，沒有固定的辦學地址，流動性很強，是一座隨營學校。
同期：李智盛（原國家能源領導小組辦副主任）：
這個期間啊，因為日本人經常掃蕩，叫大掃蕩，截長補短的，他選這個我們中國人的大節日，老百姓的節日，他出來干擾騷擾，比如説五月端午，比如説清明節，比如説中秋節，比如説春節，我們中國人的陰曆年，這幾大節日，必然出來騷擾老百姓，日本人非常殘忍，實行的是三光政策，燒光，殺光，搶光，三光政策，我們因為這個七分校當時處在敵人的前沿陣地，因此呢，經常有戰鬥任務，干擾得我們不能學習，不能學習就打一陣子，也有犧牲。
解説：在山西的抗大7分校轉移了，在冀中平原的2分校附中辦學也十分困難，今天在河北無極縣，明天到定縣，後天就轉移到靈壽縣，就這樣艱難地辦了一年學。
由於敵人封鎖，抗大的生活條件很艱苦，由於營養跟不上，學員的體質很差。到了夏天，瘧疾開始流行，100多人的女生隊幾乎全部病倒。
同期： 丁寧（原中共中央統戰部離休幹部）：
結果就我一個人沒病，我經常端着擔子一頭是藥，一頭是開水，每個班都躺在那裏，都躺着，都發燒，發瘧疾，結果一個人一個杯子，都放在自己的腦袋前面，我就給他們倒水，每個杯子每個杯子倒水，藥包放在他們腦袋前，他們自己吃。
解説：發完藥後，丁寧 就睡在了一個患病同學的身邊。
同期： 丁寧（原中共中央統戰部離休幹部）：
結果她就起來，坐下，起來，坐下， 然後也不坐了，也不起來，我想她睡着了，可能好了，我也睡着了，第二天早上，一摸她渾身涼着，一摸鼻子沒氣了，我心裏特別難過，那一次這個同學去世的時候叫我給她寫的追悼詞。
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| 日軍掃蕩 |
中共中央看到這種情況，決定把抗大部分學校有計劃地向延安轉移，以便積蓄力量，準備反攻。
1943年2月，根據中央軍委的部署，在晉察冀邊區的抗大2分校和附中，連同抗大總校及其陸軍中學，開始先後翻越大別山，奔卦陜北。
責編：徐穎
