充分發揮運動員天賦：跨界跨項選材留下更多思考

　　北京冬奧會的金牌榜上，中國隊位列第三，既創造了我國冬奧會歷史上的最佳戰績，也首次實現了冬奧會所有分項的全項目參賽。

　　“從金牌數量上來講，中國已經創造了亞洲國家在冬奧歷史上的最佳名次。這次我們對標的是2010年溫哥華冬奧會，那一屆韓國是第5名，當時中國的經濟總量是美國的1/3、韓國的6倍，如今是美國的4/5、韓國的10倍。”北京體育大學副教授袁曉毅強調，對於沒有地理優勢的國家，綜合國力是開展冬奧項目基礎中的基礎。

　　在2015年獲得2022年冬奧會舉辦權時，北京冬奧會要舉辦的109個小項中，我國約有1/3幾乎沒開展過。

　　7年時間，多個項目的空白被填補，人才選拔與培養的新模式功不可沒，尤其跨界跨項選材的路徑為未來體育人才選拔留下了更多思考。我國參加北京冬奧會的177名運動員中，約有1/5來自跨界跨項選材。這一新的選材方式，深深影響了我國體育領域的人才觀，是從無到有的歷史跨越。

　　雪上項目近一半運動員來自跨界跨項選材

　　從童星“小栓子”到雪上“蘇神”，18歲的蘇翊鳴用奧運獎牌作為自己最特別的成人禮。

　　北京體育大學人文學院退休教師張世響曾作為蘇翊鳴的領隊，幾年來一直陪伴他成長。

　　張世響回憶，第一次見蘇翊鳴是在2018年8月。當時，14歲的蘇翊鳴一個人從長春飛到北京，來到營地，第二天就一起前往日本訓練了。

　　張世響説，蘇翊鳴跟隊訓練和學習、生活都很努力。他聰明、懂事，跟隊訓練之外還和隊員們一起學習日語、英語及其他文化知識，也會自學文化課、或是通過網絡請教他的中學老師。

　　蘇翊鳴被招募進的跨界跨項自由式滑雪及單板滑雪國家集訓隊有40多人，他們來自廣西、雲南、河南等地，多是練習武術、體操等項目的。

　　北京冬奧會中國代表團秘書長倪會忠介紹，參加此次冬奧會的177名運動員來自全國20個省（區、市），其中約1/5的運動員通過跨界跨項選材從事冰雪項目專業訓練，雪上項目更是有近一半為跨界跨項選材運動員，徹底改變了冰雪項目僅依靠個別省份輸送的局面。

　　“我們只有一個奧運週期的訓練準備時間，只能一天當兩三天用，一年當做兩三年用。訓練期間沒有節假日，技能訓練完了，就學習文化知識。”張世響説。

　　在他看來，被譽為“天才少年”的蘇翊鳴訓練非常刻苦，為做好一個動作，常常反復練、反復看錄像。其間他受過兩次傷，在治療和康復過程中，克服了肉體和精神上的雙重困難。蘇翊鳴曾不止一次提過心中的夢想，“要在自己家門口參加冬奧會，為國爭光。”

　　獲得鋼架雪車銅牌的閆文港，曾經在天津武清區體校田徑隊進行7年跳遠訓練，這讓他練就了出色的爆發力，而這也正是鋼架雪車起跑階段必需的身體素質。

　　所有跨界跨項而來的運動員都懷揣著參加冬奧會的目標，但最終站到賽場的運動員只是極少數。

　　10歲起進入河南登封一家武術學校習武的何金博，2018年通過跨界跨項選材轉入自由式滑雪訓練。儘管第二十二名的成績未能晉級決賽，但在他之前，從來沒有中國男子選手參加過冬奧會自由式滑雪坡面障礙技巧比賽。

　　征戰北京冬奧會的中國跳臺滑雪隊是一支不折不扣的新軍，2019年通過跨界跨項選材後組隊成型。宋祺武、董冰、彭清玥脫穎而出，距離決賽輪僅一步之遙。

　　充分發揮運動員的天賦

　　實際上，中國多年前就有了轉項運動員。比如人們熟知的劉翔，從跳高到跨欄；田亮、伏明霞，從體操到跳水；中國奧運史上第一個男子擊劍世界冠軍仲滿，則練過跳高和打籃球。

　　“轉項，其實是教練員經驗選材的典型代表。”談起這些，北京體育大學中國運動與健康研究院副院長張一民如數家珍。從1992年我國體育界開始建立青少年選材體系，他就接觸體育領域的選材工作。2008年北京奧運會時，他也參與了科技部組織的奧運優秀運動員科學選材。

　　備戰北京冬奧會，北京體育大學作為排頭兵開拓創新，張一民再次加入跨界跨項選材的工作中。

　　“不管是當時的‘轉項’，還是如今的‘跨項’，共同點都是希望充分發揮運動員的天賦，延長他們的運動生涯。”張一民説。

　　平昌冬奧會後，國家體育總局局長茍仲文就表示，要著力解決一個“跨”字，在跨項、跨季、跨界上下功夫，通過多種方式提高冰雪運動競技水平，補齊運動員參賽經驗短板，彌補隊伍管理水平的不足。

　　張一民介紹，適合某個體育大項的“材料”裏有個“坯子”，其中基本的要求是，肢體協調、靈敏、快速、反應能力強，有一定的身體素質。如果搞清楚一個項目的“冠軍模型”，用一些有效的測試指標和方法，測試運動員的競技潛能，更加有利於其從事合適的項目。

　　備戰冬奧會以來，體育部門“惡補”人才短板，跨界跨項選材逐漸建立起一套科學完善的制度。張一民記得，2018年進入選材最密集的“擴面”階段，一共選了3000多人，而上一個週期備戰的只有300多人。然而到“固點”階段，一些運動員面臨退役或分流。後期的國家隊，只留下了幾十人。

　　在張一民看來，跨界跨項選材的價值在於，提供了一個新思路，能讓更多的青少年運動員接觸更多的項目。比如，當運動員練到青少年時期，發現不太適合，可以考慮在同項群中轉一個類似的項目嘗試，避免人才浪費。

　　他認為，定向選材和跨界跨項選材，和中國選材的工作體系應該是相輔相成的，形成有效有機的互動。

　　“跨界跨項具備一定的科學性，但不要把它‘神化’。”張一民説，冬奧會結束後，要就跨界跨項選材總結經驗，進行系統性科學性的探索。

　　張一民在北京體育大學還教授“運動員選材”等課程。未來，在體教融合的趨勢下，普通的孩子裏也可能出現高手。因此，教練員發現人才的一雙慧眼格外重要，這就要求他們不僅了解項目，還要掌握相應的科學知識，能進行必要的測試來檢驗孩子成才的幾率。

　　帶動整個體育工作的思想變革

　　2月20日，中國隊以9金4銀2銅收官北京冬奧會，金牌數和獎牌數均創歷史新高。其中鋼架雪車等項目，也刷新了最好成績。

　　20多年前，中國連雪車賽道都修不起。這是個“玩不起”的項目，雪車海外訓練成本很高，一節課場地費就要兩三千美元。因此，閆文港在鋼架雪車項目上取得的這枚銅牌格外珍貴。

　　袁曉毅曾執教中國鋼架雪車隊、中國雪車隊，赴美國、加拿大參賽訓練。在他看來，在歐美國家運動員的跨界跨項，是一個“人才再利用計劃”，但對中國備戰冬奧會而言，最主要的是解決了有和無的問題，為以後的項目佈局作指導。“這次備戰過程中，實際上沒有太多可借鑒的經驗。最大的財富是，國家培養了一批專業能力較強的教練員、裁判員、保障人員等。”

　　袁曉毅此前是田徑項目的老將，直到作為2022年北京冬奧會的備戰保障團隊成員，他才開始接觸雪車等項目。在此之前，即便很多體育人也分不清雪車、鋼架雪車、雪橇項目。

　　在袁曉毅看來，跨界跨項選材引領的從無到有的變化，帶動了整個體育工作的思想變革。在人才培養上，更加注重以人為本，更加尊重運動員，同時促進了人才的流動，為運動員打開了更廣闊的舞臺。