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“風裏雨裏來，風風火火來，真真誠誠來。”這是李玲老師最真實的生活描述。
十多年前，騎著自行車帶著不滿兩歲的孩子踏上泥濘的小路，走過一片片田野，經過一片果實纍纍的梨園，李玲老師來到了這個離家15里地三縣交界的農村小學。當時她的心情是充滿失望還是希望呢？我不得而知，但現在她在這個學校已經度過了10個年頭。風再狂雨再急雪再大李玲老師從來沒有遲到早退過。
送給別人一把真誠的鑰匙就會打開一道緊鎖的心靈之門。在農忙季節人們都比較忙，孩子生病了打一針又送到學校來請老師幫忙照顧，這在李老師班中是家常便飯，家長的一句“靠給老師了”這會讓李老師感動很久，因為她覺得這是家長對老師的信任。寒冬時候有的孩子來學校很早李老師總是會請孩子們來屋裏暖暖身子，記得有一次有個小女孩來的特別早也沒有吃飯，李老師便留她吃了頓早飯，在吃飯的時候無意的跟小女孩開了個玩笑説：“以後天天讓你在這吃老師的鹹菜，改天了讓你媽媽給老師帶點鹹菜好不好?”小女孩害羞的低下了頭也沒説話。下午小女孩竟然真的給老師帶來了鹹菜，説：“媽媽讓帶的説謝謝老師”鹹菜李老師不缺，但真誠的孩子真誠的家長真誠的老師每一個鄉村的角落都需要。她如一滴甘露入心田，育一片真誠永翠綠……
2011年段村學校又迎來了三個80後的年輕老師，李玲老師視他們如家人，每天早晨6點半等待他們的是李老師熬好的香噴噴的米粥，李老師教他們種菜、澆地、施肥等等以前從來都沒有接觸過的事。
教學上、班級管理上、處理問題等不懂的他們都會去請教李老師，每次李老師都會耐心地告訴他們，每週在學校的五天就是李老師帶給他們家的溫暖的五天。他們也給李老師起了個親切的名字那就是“姐姐”。
春蠶一生沒説過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。李老師用她的堅守用她的無私用她的真誠感動著村裏村外的每一個人。她數十年如一日紮根農村沒説過苦，那眼角多出的皺紋便是無私奉獻留下的痕跡。
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