在距河北省順平縣縣城50多公里太行山深處有一個復興村小學。近年來，這個學校一直由一位拄著雙拐，一條腿站在 “講臺”老師一個人支撐著——他就是臧金龍。
   

    臧金龍，55歲，小時候一次意外失去了一條右腿，但是他還是勇敢的站立起來，依靠雙拐行走著自己的人生路。1993年，他開始在復興村小學任教。 2002年，由於退耕還林，大多數村民都搬出了小山村，復興村小學生源也因此減少，只有少數實在沒有條件搬出大山的孩子暫留在這裡上課。復興村小學的老師們也陸續調走，復興村小學面臨危機！
 

    這個獨腿的老師，為幫助沒有機會走出大山的孩子，走好這人生的第一步，就一個人堅守在了這裡，撐起這片天。如果沒有他的堅持，5歲小孩子就要每天抹黑起床，爬20里的山路去山外面上學，可能還會有孩子因為太弱小而上不了學。臧老師説，“不能因為貧窮，就讓這些孩子享受不到正常的啟蒙教育，落於人後。我的最大願望就是讓他們也有學上，希望我的存在能改變這些孩子的命運，讓他們也有機會走出大山、走向社會！這樣才能改變命運，成為國家的棟樑！”為了這個信念，他在這裡一個人堅守了十個春秋。
 

    在這近十年裏，正是臧金龍這種沒有怨言的一個人的堅守，復興村等3個自然村的30多名孩子順利完成了學前教育。迄今為止，這所學校已培養出1名碩士、3名大學本科生、4名大專生、4名中專生。他們當中，有的已經走向了工作崗位，有的還在繼續深造。
 

    難以想象這些學生是從臧老師支撐的復興村小學走出的。講桌上，放著一本封皮上已經被磨沒了字跡的94年版的新華字典，講台下是四套滿傷痕纍纍的老式桌椅。一間僅容一張床一張辦公桌十幾平米的辦公室，是臧老師和孩子們冬天上課“教室”。臧老師説，因為人太少，天氣冷的時候擠在這個小屋子裏上課，還暖和些。
 

   學校的院子裏，矗立著一根木頭旗桿。每個週一，臧老師都帶著他的四個學生，舉行簡單而莊嚴的升旗儀式。因為學校沒有錄音機，不能放國歌，他們就默默地向國旗行注目禮。在這樣條件，臧金龍送走了一個又一個孩子，而他還將一直堅守下去。