童年時期，我最崇拜的人就是教師。正是受到老師淵博學識和高尚人格的感染。30年前，17歲的我高中畢了業，帶著滿懷的躊志回到了自己的家鄉。1983年我正在備戰高考，可村裏小學缺老師，正招考教師。我毅然放棄高考，報考了教師這一平凡而崇高的職業，經過嚴格考試、面試、政審關，以第一名的成績在生我、養我的家鄉金山村小學當了民辦教師。
    既然我選擇了教育作為自己的事業，就要熱愛她，要對她有“鞠躬盡瘁”的決心，就要對自己的選擇無怨無悔，積極進取，開拓創新，無私奉獻，有一顆良好的積極的心態，力求幹好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好，不斷地挑戰自己，超越自己。我要把自己的愛心無私地奉獻給黨的教育事業，獻給每一個學生。用愛去教育學生，賞識每位學生，相信每位學生都能成才，使他們在我的愛心呵護下健康地成長。為教育事業的發展、為社會的進步作出自己應有的貢獻。
    我28年風雨兼程的教育生涯，一直工作在農村學校教育教學的第一線，始終牢記教書育人的神聖使命，辛勤培育祖國的花朵，默默無聞地做好自己的工作，以陶行知先生的格言“捧著一顆心來，不帶半根草去”為座右銘，用飽滿的熱情和高度的責任感，積極的心態，在教育這塊沃土上勤耕苦作，播灑著愛的種子。
    1983年至1990年我在村級小學任教。直到1992年9月我被調入歐洞初中，當時正是建校之初，只有兩個教學班，沒有圍墻，沒有校門，沒有教學樓，校園裏到處是磚頭瓦礫，野草叢生，學校條件艱苦，校舍簡陋，住房緊張，我只能走教。這一走教就是十九年。
    我擔任班主任時，堅持每天到宿舍裏、班裏檢查學生起床、晚眠、學習情況，平時從學生的一點一滴、一言一行、生活學習小事做起。我校大部分學生的家遠離學校，所帶的錢只是生活費，經常被錢掉了，所以作為班主任就幫他們代管，有時我又給弄丟了，只好陶自己口袋的錢來賠。還有經常遇到學生患病的事，病較輕的，我幫學生買藥，病較重的，要帶他到醫院就診，有時給學生暫墊、付藥費。為了預防學生患病，減少學生患病時的費用，我常常採草藥或從家中拿平時自己備用的草藥煎熬給學生喝。
    我們班每個月都定期到鄉敬老院為老人掃大院、房間，陪老人説説話，給老人講故事、講學校發生的變化，請老人講講故事。給有困難的同學捐錢、捐物，我自己也經常資助優秀學生。
    如 2001（2）班有一位家住廷腳村叫藍彩艷的學生，父親上門入贅到廷腳村，母親出走下落不明，下有弟妹，上有奶奶、老太奶，僅靠爸爸一個人辛苦勞作維持全家生活，家庭經濟極極困難，所以她無心上學，學習也不起勁，馬虎應付，我們了解了原因，鼓勵她要克服困難，併發動同學幫助她，我自己拿一些錢來支持她，她不願接受，但在我的説服下終於答應。此後，她學習刻苦，積極努力，2004年畢業時考上了柳州地區高中。從此，打破歐洞初中錄取地高零的記錄。
    2005年春季學期2004（2）班蒙和來同學的母親因病醫治無效過世，給蒙和來同學蒙上了不少陰影，可能因此而失學，全班同學在班長的號召和帶領下，給蒙和來同學捐了九十八點九元錢。陳利源同學的家房屋在六月下旬被洪水沖倒，全班同學給她捐了四十五元錢。張劍同學半夜起來小便，不慎被青蛇咬傷，第二天小腿腫得象大腿一樣粗，去柳州住院了二十多天，班長莫豐榮組織同學代表去看望了張劍同學，還捐了四十五元錢給張劍。