當小學生遇上戲曲 傳統也能很新鮮

首頁 來源:中安在線 2018年02月08日 15:22 A-A+
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　　小演員表演黃梅戲《紡線紗》選段《頭戴一枝花》。

　　花克融開嗓唱起京劇《定軍山》選段。

　　“小戲骨”李鑫妍不僅會唱，畫起臉譜也手到擒來。

　　4個“女駙馬”一亮相一開嗓就贏來了陣陣掌聲。

　　平時文靜內斂的何留，舞臺上大放光彩。

　　 戲曲，是一種高度綜合的藝術，中華傳統文化中的璀璨明珠，千百年來，承擔了弘揚傳統美德、成風化人的作用。2016年，作為安徽省“戲曲進校園”活動試點城市之一，合肥市啟動了“戲曲進校園”活動，向傳統文化致敬。

　　 創建戲曲社團、編寫校本教材、打造校園精品劇目……為了讓根植于歷史語境中的戲曲，在現代校園文化中不再“水土不服”，合肥市還不斷探索，嘗試將戲曲文化有機融入學校整體教育中，傳播戲曲、感受戲曲文化。“戲曲進校園”活動邁出了戲曲傳承的新步伐，掀開了中華傳統文化傳承的新篇章。

　　 一年多來，合肥市碩果纍纍：合肥一中成為“教育部非物質文化遺産校園傳承實驗學校”、蜀山區中海原山幼兒園被授為“黃梅戲傳承教學基地”，合肥師範附小第三小學把學校建成徽劇“微博展館”，學生們還把徽劇唱出合肥、唱出安徽，走上央視“我們的中國夢”舞臺，唱進了英國愛丁堡藝術節……

　　 近日，江淮晨報、江淮網記者走進校園，尋訪“小戲骨”，賞粉粧玉琢、輕雲出岫的嬌態，聆聽或燕語呢喃、或輕柔婉轉、或響遏行雲的妙音。

　　 衝鋒型小戲骨黃梅戲唱進了北京拿下了全國大獎

　　 “小戲骨”名片：

　　 合肥市裕興學校

　　 張雪、吳晶晨

　　 10天前，合肥市裕興學校校長周美平收到了一個大包裹，那是來自北京的快遞，打開一看，裏面是一沓獎牌和獎狀——合肥市裕興學校榮獲第八屆“國戲杯”學生戲曲大賽京外、境外地區（戲曲表演類）集體項目二等獎。收穫這一榮譽的正是合肥市裕興學校的“小蘭花”黃梅戲社團，26名小學生表演的《黃梅戲金曲聯唱》拿下了這一全國大獎。

　　 戲曲進校園“小蘭花”黃梅戲社團萌新芽

　　 江莉娟是合肥市裕興學校的音樂老師，2017年初，學校響應“戲曲進校園”號召，大力弘揚中國戲曲文化，她一下子就想到了黃梅戲，“小蘭花”黃梅戲社團也就這樣成立了。

　　 有搖籃也要有好苗子，“小蘭花”黃梅戲社團在全校招新，安徽省黃梅戲劇院的專業指導老師也幫著選拔，第一批收進了36個小戲迷。

　　 “小蘭花”黃梅戲社團也定時上課，每週五下午的兩節課後，安徽省黃梅戲劇院的專業指導老師來上課，每週四下午的兩節課後，江莉娟帶著孩子們學習。

　　 “我是安慶人，從小到大對黃梅戲是耳濡目染，後來還上了安徽省黃梅戲學校。”江莉娟説，她不僅是指導老師，還是“小蘭花”黃梅戲社團的一名大戲迷。

　　 指導孩子們學習黃梅戲的同時，江莉娟還自編了一個長4分鐘的現代黃梅小戲《小黃車》，通過幾個小學生放學的所見所為，呼籲大眾講究社會公德，愛護公共設施，共築文明和諧的社會。

　　 今年10歲的曾義傑是《小黃車》的主角之一，舞臺上的他，語調婉轉、唱腔優美，眼神、動作無不散發著黃梅戲之神韻。

　　 勤學加苦練黃梅戲00後“小戲骨”初長成

　　 “小蘭花”黃梅戲社團的36個孩子，每個人都有一塊紅手絹。張雪的紅手絹每天都放在書包裏隨身攜帶，在學校時，放學以後跟同學們一起練，回家後，做完功課再拿出來練一練。這不，苦練兩個月後，她就能踩著小臺步，頂著手絹花表演《鬧花燈》了。

　　 和頂手絹花一樣，踩著臺步走圓場、雲手、水袖、指法、扇子等都是孩子們必須要練的基本功。

　　 在練習這些基本功的基礎上，吳晶晨還下了不少功夫學唱腔，她扮演的是經典唱段《女駙馬》中的馮素珍，“為了唱好這段戲，我媽媽給我下載了韓再芬版的《女駙馬》，上學放學路上都跟著哼唱。”吳晶晨説，“這一經典唱段，我也是越聽越喜歡。”

　　 在2017年合肥市“玉蘭杯”戲曲大賽校園戲曲比賽中，《小黃車》榮獲二等獎，隨後，“小蘭花”黃梅戲社團還參加了全國“戲曲嘉年華”大賽，12月初，“小蘭花”黃梅戲社團再登全國舞臺，赴北京參加第八屆“國戲杯”學生戲曲大賽。

　　 一曲黃梅戲進京拿下“國戲杯”全國大獎

　　 “為救李郎離家園，誰料皇榜中狀元……”在第八屆“國戲杯”學生戲曲大賽的舞臺上，吳晶晨和另外3名同學表演的《誰料皇榜中狀元》是《黃梅戲金曲聯唱》的壓軸曲目。舞臺上，4名身著紅袍的“女駙馬”背對著觀眾走出來，音樂聲起，“女駙馬”們轉身一亮相，唱腔一起，就贏得了現場陣陣掌聲。

　　 “我當時就坐在觀眾席裏看演出，孩子們完美地詮釋了黃梅戲的魅力，就連我身邊的觀眾也不斷叫好。”周美平説。

　　 翩若驚鴻的《頭戴一枝花》，歡樂嬉笑的《鬧花燈》，精彩絕倫的《誰料皇榜中狀元》……“小蘭花”黃梅戲社團的《黃梅戲金曲聯唱》在100多個參賽節目中脫穎而出，獲得了大賽組委會的一致好評，評委們現場給出了“舞姿婀娜、唱腔優美、感染力極強”的讚許。

　　 全能型小戲骨這個小學不得了生旦淨末丑全齊了

　　 “小戲骨”名片：

　　 合肥市少兒藝術學校

　　 黃循德、韋思祺、花克融

　　 “嫂娘親她把那真情話講，肺腑言感天動地盪氣迴腸……”一副包公扮相的黃循德，手托玉帶，走著臺步，一開腔便聲如洪鐘；黃循德的身後，韋思祺一個接一個的動作練習著翻身和甩水袖；穿著厚底鞋的花克融，昂首擴胸地邁起了丁字步……

　　 1月23日中午，在合肥市少兒藝術學校的活動室裏，40多個小學生一板一眼地練習著京劇中“手眼身法步唱念做打”基本功。可別小瞧了這幫孩子們，他們的京劇表演《國粹流芳》在2017年安徽省“六一”少兒文藝調演中取得了第一名的好成績。

　　 腳踩厚底鞋邁起丁字步一亮相一開嗓震撼全場

　　 今年12歲的花克融是合肥市少兒藝術學校6年級的學生，這所六年制全日制小學，還開設了形體課、國畫、電子琴、聲樂、器樂、舞蹈等藝術校本課程，花克融也選修了不少藝術課，但唱京劇卻是一門計劃之外的課程。

　　 原來，2016年底，合肥市“戲曲進校園”活動正式啟動，合肥市少兒藝術學校隨後將“戲曲進校園”活動與學校文化建設相結合，開設戲曲學習課程，將戲曲文化融入學校音樂、美術課堂教學中。

　　 有一次，學校請來安徽省徽京劇院的藝術家來學校舉辦“傳統戲曲進校園”知識講座，藝術家們還為同學們傾情獻唱傳統戲曲，當時還在上5年級的花克融，一下子就被京劇這一優美獨特的唱腔深深吸引了。2017年初，學校成立了“雅行京劇戲迷社”，花克融毫不猶豫地報了名。

　　 然而，這門課程卻沒有想象中那麼簡單，“不僅要學唱腔，還要重新學走路。”花克融和戲迷社的同學們一起，在來自安徽省徽京劇院專業老師的指導下，勤練基本功。由於花克融聲線特別，他還鑽研起老生的發聲方法。

　　 現在，花克融在學校的“雅行京劇戲迷社”還有另一個名字——黃忠。23日中午，花克融腳踩厚底鞋邁起丁字步，扮演黃忠的他，亮相後開嗓唱起京劇《定軍山》選段，有模有樣的表演獲得了在場師生的肯定。

　　 勤練手眼身法步基本功俏花旦宛若天女下凡間

　　 韋思祺是花克融的同班同學，學校成立“雅行京劇戲迷社”時，安徽省徽京劇院的專業老師到各個班級挑人，從小就有舞蹈功底的她脫穎而出。“從5歲開始就學舞蹈，民族舞、拉丁舞都學過，可能有基礎，所以就被選中了。”

　　 翻身、車輪、甩水袖……韋思祺掰著手指頭，一個一個説著她認為的練習“重難點”，“除了在學校時，每週要在老師的指導下練習兩次，平時每天回家都會練一練。”

　　 2017年夏天，在持續4個月的安徽省“六一”少兒文藝調演活動中，韋思祺和另外4個小夥伴一起將《天女散花》演繹得淋漓盡致，手、眼、身、法、步的細節十分到位，一個個俏花旦們宛若天女下凡。

　　 小時候聽爺爺奶奶唱《紅燈記》12歲的他給家人表演《赤桑鎮》

　　 合肥市少兒藝術學校的京劇表演《國粹流芳》，在2017年安徽省“六一”少兒文藝調演中取得了第一名的好成績，這段京劇聯唱節目，不僅包含了《定軍山》選段、《天女散花》，還包括《賣水》、《赤桑鎮》等，生旦淨末丑齊上臺，在800多個少兒節目中脫穎而出。

　　 這樣的好成績，讓在《赤桑鎮》選段中扮演包公的黃循德有點小驕傲。“我爺爺奶奶非常喜愛京劇，小時候讓爺爺奶奶教我唱歌，他們唱的就是《紅燈記》。”黃循德説起話來，聲音洪亮，唱起京劇來更是聲如洪鐘，“嫂娘親她把那真情話講，肺腑言感天動地盪氣迴腸……”現在，黃循德經常給家人表演《赤桑鎮》選段，有時候還會就一些細節和爺爺奶奶探討一番。

　　 技術流小戲骨踢腿、飛腳、舞袖、甩發、雲步很專業

　　 “小戲骨”名片：

　　 合肥市明珠小學

　　 何留、儲顥博

　　 踢腿、飛腳、舞袖、甩發、雲步……“10後”演繹起中國傳統戲曲，像模像樣，樣樣不落。在合肥市明珠小學也有這麼一群能唱會跳、技藝滿滿的“小戲骨”。

　　 第一堂戲曲課被專業老師“震”住了

　　 “天上掉下個林妹妹，似一朵輕雲剛出岫……”課間休息，何留和幾個小閨蜜聚在一起，唱起了《天上掉下個林妹妹》。網絡上“大火”的少兒版《紅樓夢》，在何留和同學之間也激起不小的“水花”，看著小哥哥小姐姐們在屏幕上大放光彩，她很羨慕，也很佩服。

　　 何留也是同學中小有名氣的“小戲骨”。去年9月開學，學校開設了戲曲課程，這讓素來喜愛唱歌、跳舞的何留，仿佛進入了“新天地”。第一堂課，外聘的專業戲曲老師就“露了一手”。頭一次在熒幕外看人唱戲，何留被“震”住了，拽著同學的胳膊興奮嚷道：“學戲曲多好啊，穿著戲服，甩袖子、踢腿，太有意思了！”這之後，何留就沉迷于戲曲中了。

　　 上學路上“吊嗓子”尷尬也要練

　　 何留對戲曲的喜愛，由來已久。“我爺爺奶奶都是戲迷，每天放著廣播，咿咿呀呀地跟著唱。”何留自幼跟著爺爺奶奶，戲曲聲響起，小小的她也跟著揮胳膊舉腿，不亦樂乎。

　　 真的學起戲曲，何留才知道並不容易。“戲曲詞幾乎都是文言文，想讀通順都不太容易，還要背下來，太難了。”何留説。更別提，很多字在戲曲中的讀音都不一樣，已經五年級的她，像剛學字時那樣一一注上拼音。那段時間，除了學習，何留鉚足了勁，和戲曲“杠”上了。

　　 俗話説，台下一分鐘臺上十年功，初學戲曲的何留也體會到了這份艱辛。唱戲要“吊嗓子”，白天上課、晚上寫作業，想來想去，何留覺得早上去學校的路上最適合。第一次邊走路邊吊著個嗓子“咿咿呀呀”，“收穫”了不少打量的目光，“就像看到怪物似的，好尷尬啊，真想拿書包遮住臉。”時隔數月，何留依然覺得很囧，直吐舌頭。幸虧有媽媽打氣，她才堅持下來了。

　　 現在，何留會唱的戲曲不少，京劇、黃梅戲、廬劇等，都能唱上一段，曾代表學校參加過比賽。學得越多，她對戲曲的興趣越濃，“聽説初中也有戲曲課，看來我還能學好幾年呢，真好！”

　　 練身段一練2個小時腿酸得直抽筋

　　 何留的同學儲顥博，也是拿了好幾個獎的“小戲骨”。他第一次接觸戲曲挺偶然。家裏開飯店，有一天，客人提出要看戲曲節目，他打開電視、調好臺之後，也跟著看了起來。“挺好聽的，咿咿呀呀的，和平時唱歌完全不同，特新鮮。”儲顥博説，這之後，他偶爾也會聽聽戲曲。

　　 這學期開學，學校開設戲曲課，儲顥博有種正合我意的快樂，他甚至“哈哈哈”地笑出聲了。

　　 練唱腔、背戲曲詞，這對儲顥博來説難度不太大，可練身段倒讓他吃了點小苦頭。“練習大雲步，就是踮著腳，繞著舞蹈教室轉圈，一圈又一圈的，停下來時頭可暈了。”練習強度最大的幾天，儲顥博一練就是兩個多小時，到家之後，腿酸得直抽筋。

　　 儲顥博的辛苦沒有白費。去年，他代表學校，分別參加了經開區、合肥市的戲曲大賽，捧回了三等獎。他有個小“野心”，“如果可以一直唱下去，成為一個專業演員就好了。”

　　 理論派小戲骨“唱念做打”樣樣通戲曲知識儲備滿滿

　　 “小戲骨”名片：

　　 合肥市稻香村小學

　　 李鑫妍、徐碧婧

　　 “説説你所了解的戲曲吧。”“京劇、廬劇、黃梅戲、崑曲、越劇、粵劇；青衣、花旦、武生、書生、老倌、丑角、刀馬旦……”如果不是親眼所見，真的很難相信，這些專業的戲曲知識是從一個四年級的孩子嘴裏“冒”出來的。去年，合肥市稻香村小學開展戲曲進校園活動，短短幾個月，不僅有一大批能唱會跳的“小戲骨”嶄露頭角，還有儲備滿滿各路戲曲知識的“小學究”型“戲骨”。

　　 學了唱戲又學知識了解戲曲的“胃口”很大

　　 來，先出兩道題目：臉譜中各種顏色代表人物有哪些？請列舉京劇的表現形式，詳細説説。

　　 能回答出來的讀者有多少呢，別驚訝，這些可是稻香村小學“稻香花戲樓”課程的基礎考核內容，一年級的小朋友都知道哦。不僅能説，他們還能畫，教師辦公室裏放著厚厚一沓臉譜畫，各個畫得似模似樣。

　　 “您看，這是紅臉人物，額頭上有一把鋒利的劍，看京劇時有這樣的扮相就是荊軻了，他代表正義、英雄的形象。”説話的是李鑫妍，今年四年級，雖然小，説起戲曲知識來卻頭頭是道。和很多同學一樣，李鑫妍看戲曲節目主要通過春晚，“第一次看到時覺得好奇怪，演員滿臉都化上粧，看不清人的樣子了，唱歌的聲調也和平時聽的不一樣。後來聽著聽著，竟然越來越喜歡了。”

　　 學校開展戲曲進校園活動之後，李鑫妍很高興，先報名學習黃梅戲。不久之後，她覺得不“滿足”，又加入戲曲知識課堂，“想多了解一些戲曲文化知識，這對唱戲也有幫助。”李鑫妍説，在學習戲曲方面，她的“胃口”大著呢。

　　 通過這幾個月的學習，李鑫妍的戲曲知識豐富了不少，如她所期望的，唱戲曲時遇到難以理解的詞和唱腔，聯想到相應知識，一琢磨，難題基本都能破解。更開心的是，因為學習戲曲知識，她的知識面擴展了不少，語文閱讀、寫作能力大幅提升，對中國歷史也了解得更多了。

　　 挑戰京劇“高難度”正宗程派程腔

　　 “哇，他們畫得可真好啊！”“你看，這竟然是一年級學生畫的，畫得太像了，太厲害了！”這幾個活潑開朗的小丫頭，是學校戲曲社團的成員，第一次看到戲曲知識課堂的學習成果，她們很驚訝，讚不絕口。

　　 相對來説，今年五年級的徐碧婧是有戲曲“家底”的，舅奶奶是文藝工作者，從小常跟在後面聽戲，印象深刻。她也確實有天賦，説起唱戲，嗓子一“吊”，張嘴就來，“柳暗花明休啼笑，善果心花可自豪……”一唱三嘆、眼神流轉，京劇中最難的正宗程派程腔，就這麼猝不及防地充斥耳畔，輕柔婉轉。

　　 “既然學唱戲，就要學最難、最正宗的。”抱著這種想法，幾個小“戲骨”還挑戰了多種角色，説起區別，各個“門清兒”。“貴族小姐大多都是青衣，小丫頭是花旦。所以，青衣一般都笑不露齒，而花旦一笑就會把牙齒露出來，也很可愛。”她們一邊説著，還演起了一段青衣的經典動作，也是精彩傳神，活靈活現的。

　　 首次“吊小辮”疼哭了體驗戲曲演員艱辛

　　 學戲幾個月，徐碧婧和搭檔高恒藝、汪樂妍曾代表學校，參加過多次比賽和演出。説起這些，小小的她們露出了與年齡不相符的懂事，“戲曲演員太難了，真不容易。”

　　 首次登臺，幾個“小戲骨”來到化粧間，看到華麗的戲服和亮閃閃的配飾，興奮極了。可是，幾分鐘之後，她們就笑不出來了，“太疼了，化粧前要先吊小辮子，把頭髮狠狠地向上扎，還要用發套勒住，可真受不了。”高恒藝和汪樂妍先化粧，當化粧師抓起頭髮的瞬間，兩人都忍不住哭了。梳好頭、戴好頭飾，頭上頂了約十幾斤的重物，壓得小姑娘們直頭暈，高恒藝還難受得吐了。

　　 幸虧，幾個小姑娘很堅強，頗有幾分專業演員的職業精神。上了舞臺，她們迅速忘記身體不適，全情投入表演，收穫好評不斷。“老師讓我們學戲曲，不僅是學唱，還要學習演員們的專業精神。想想他們，再想想自己平時學習態度，覺得挺不好意思，以後還得更認真一點。”小姑娘們説道。

　　 現在，徐碧婧和汪樂妍最大的苦惱是，和表哥表姐們找不到共同語言了。“有上高中的，有上大學的，他們都沒有開戲曲課，不愛聽，也不樂意學。唉，可惜呀……”言語間，徐碧婧一副小大人的樣子。