日前在江蘇揚州一所高校發生這樣一件“趣事”：該校一名學有專長的博士老師，在新學期第一堂課，竟然寫錯十余個漢字！一個“獸”字，老師寫了三四遍，最後還是少了一橫。頓時，課堂內哄堂大笑。最後，全班同學不約而同地大聲數筆畫，老師在黑板上“照著”寫，才把“獸”字寫正確。（《揚子晚報》2006年02月26日）

　　在眾人的心目中，博士應該是學識淵博、肚子裏“墨水”很多的人。可是，揚州那所高校的那位博士卻連一個普普通通的常用字還須在學生的“幫助”下才能“艱難”地完成。面對這一情形，你敢譏笑這位博士嗎？我是絕多不敢。

　　我不敢譏笑這位博士的原因有三條。首要的一條是，我知道他課堂上頻頻寫錯字是因為過度依賴電腦造成的。據報道，這位“出洋相”的博士老師在上第一節課前，曾向學院打了申請，要求把他的課調到多媒體教室上，原因很簡單：他習慣在多媒體教室上課。這説明，他長期過度依賴電腦導致對漢字感到“生疏”。凡使用電腦辦公的人都知道，有些打字應用系統，比如“微軟拼音輸入法2003”，聯想程度非常高。你只管打句子，一般性錯別字應用系統會自動校正。這就很容易使人放棄對字形的注意。長此以往，越來越多的人，包括經常與文字打交道的人，提筆忘字成了家常便飯。

　　我不敢譏笑博士的另外兩個原因，一是由於過度依賴電腦造成提筆忘字並不能説明博士才疏學淺。二是我也出過類似的“洋相”。

　　博士“出洋相”，我們誰敢笑！話雖這樣説，我們卻不能不冷靜地反思。一種“新式武器”(電腦)的出現，就把我們的“看家本事”(寫字)丟了，這不僅是不應該的，而且是不允許的。最近聽説，國內有幾位知名作家，害怕用電腦寫作造成提筆忘字，乾脆堅持用筆寫作。不管這種做法是否可取，但其精神可嘉。在筆者看來，害怕用電腦寫作造成提筆忘字，倒不必堅持用筆寫作，因為用電腦寫作是一種技術上的進步，而不是倒退，但的確應該為預防提筆忘字採取必要的補救措施。我的想法是，每天抽出一點時間，用筆寫寫日記，哪怕一天只寫500字，只要堅持經常，就會收到效果。當然，可能還有更好的辦法。

　　從對博士“出洋相”事件的討論中，我有兩點心得：第一，不能有了“新式武器”就丟掉自己的“看家本事”，對提筆忘字感到理直氣壯。第二，也不必因噎廢食，從“坐汽車”退回到“坐牛車”。(作者：羅天柱)

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責編：王茜