[網友原創]“藝考熱”，熱的不是藝術

央視國際 (2005年02月20日 12:58)

　　藝考熱席捲全國，各地報名處人滿為患。這廂，北京電影學院今年計劃招收600多學生，而首日就有近3000人報名；那廂，江南大學藝術類在京的考點因報名人數過多，差點停止報名，而中央工藝美院一考點宣佈限制報名人數，大量寒風中排了幾個小時隊的考生，連名都報不上，叫苦不迭（《京華時報》2月20日報道）。

　　“藝考熱”為啥急劇升溫？不足10％的錄取率，較普通高校60％以上的錄取率要低得多，何以讓眾多考生趨之若鶩？這事就發生在筆者的身邊，周圍突然增加的十幾萬考生及其幾十萬家長，難免讓人有些茫然。通過對一些學生、家長及其有關專家的走訪，筆者的思路漸漸清晰。

　　“藝考熱”的急劇升溫，首先緣于高考指揮棒的魔力。按照目前國內高考招生制度，藝術類高考錄取分數線要比普通專業低一半。比如在山東，要正常考上普通高校本科，至少需要500多分，而藝術考生考到200多分，就可以上一所不錯的大學。分分，學生的命根，對千軍萬馬擠獨木橋的考生來説，有時一分就能決定一個人的命運，藝術考生與普通考生在高考錄取分數上的巨大差距，無疑具有巨大磁力，誰不想走這個“捷徑”？

　　高校藝術專業的畸形擴招，也為火爆的“藝考熱”添薪加火。據了解，目前全國藝術類專業學生每年學費在1萬元左右，遠高於普通專業。如此高昂的學費，對高校來説是個可挖掘的金礦，擴招無疑是採金的最佳途徑，這也是一些高校在師資等方面已接近飽和線情況下，不斷擴大藝術類專業招生的一個重要原因。此外，藝術專業招生過程，畢竟不同於普通高考的考卷，其更易被人為因素所左右，這就為一些所謂專家、評委提供了尋租空間，也為一些藝術專業老師賺外快提供了廣闊舞臺。有人介紹，這類培訓班學費少的每月也得1000元，一般考生是想報哪所學校就進哪所學校的輔導班，家境差的根本上不起。而那些授課的大學藝術教師，每天報酬有的高達一兩千元。

　　既能為學校創造效益，還能為老師帶來實惠，高校又不是傻瓜，不鉚足勁幹才怪！

　　這股“藝考熱”與中學教育也密不可分。高考升學率是考核高中教育的重要指標，有的學校為了自身“政績”，在臨近高考時，便動員文化課成績一般的學生轉考藝術類院校，有些縣市的中學甚至還採取“一刀切”的辦法，將低分考生強行組建新的“藝術班”。不少學生因為文化課成績低等原因也在高考前緊急“轉行”。

　　另外，人們日常生活中對藝術産品的需要越來越大，藝術類人才的就業趨勢較好，使很多考生對藝術院校情有獨鍾；而一些追星夢、造星夢也讓考生和家長對藝術院校有更多的偏愛。

　　眾人拾柴，火焰越來越高，“烤”熱了學校，“烤”熱了考生，也“烤”出了隱患。藝術被濃厚的功利所熏陶，會是什麼樣？有人坦言，真正具備藝術天分、經過多年修煉、但沒有參加藝術學校老師高收費培訓的考生，其藝術素養未必能和老師口味；而那些經過招考老師短期精心指點的“南郭”，説不定還能得到高分。如此悖論，顯然與培養藝術人才的初衷背道而馳。更為關鍵的是，藝術的本質是創造，是啟發人的創新意識、提高全面素質的良器，而不是為升學而藝術！

　　今年藝考中的考試縮水現象就是例證。在許多考點，原本需要十幾位專家、教授一起才能完成的高考音樂測試，由於人手緊缺改為１個人；原本需要考多門課程才能得出的美術科成績，被精簡為默寫或命題創作，考核內容大大縮水，考務費卻大大提高，考試的認為因素增高，作弊空間增大，不公平之處日漸增多（《齊魯晚報》2月20日）。

　　在火爆“藝考熱”的背後，人們看不到藝術本源，看到更多的是擁擠與功利，真正有藝術天分的考生越來越難考上了，藝術殿堂正被功利與金錢吞噬。為了升學而藝術，這還是藝術嗎？（網友：青山）

　　本欄目所載評論純係作者個人觀點，並不代表央視國際立場

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責編：于冰 　來源：