全國職業教育工作會議召開， 教育部官員表示：我國將建立職業教育學生助學制度，“十一五”期間中央財政對職業教育投入100億元；教育部部長稱中職教育明年擴招100萬(央視國際11月9日）。

　　這兩個100著實讓人感到夠威夠力（也用一句不倫不類的詞），也一定能激發全國新一輪大辦職教的熱潮。筆者不想談發展職教的重要意義，因為溫總理已經談得非常透徹，只想結合自己周圍聽到或見到的一些實際，提點不成熟的建議。

　　第一，要從實際出發，狠抓落實，不能“瘸子打圍坐山喊”。國家提出要大力發展職業教育，不僅著眼于國家未來發展的長遠戰略考慮，而且也有目前職業教育發展明顯落後需要強力推進的現實針對性，因此，各地在貫徹國家這一重大戰略部署時，要注意兩個問題，一是各級政府領導幹部不能只滿足於層層學文件，只會誇誇其談重要意義，而忽視工作上的落實，或者總是坐鎮指揮，讓別人去抓而自己不去落實。二是在落實上必須充分結合當地實際，既不能無動於衷，又不能好高騖遠，蹲在屋裏拍腦門制定不切實際的規劃，設定難以實現的目標，一定要撲下身子多研究這樣辦妥不妥，行不行，因地制宜地確定一個發展規劃，並按照發展規劃一步一步地實施。

　　第二，要循序漸進，分類指導，不能“眉毛鬍子一把抓”。發展職業教育是一個系統工程。就一個區域來説，原有的基礎條件不可能都一樣，因此，在新一輪發展過程中，儘管心情急迫，但也得區別情況，分清主次遠近和輕重緩急，有計劃有步驟地科學安排工作，可以一次制定規劃，分期發展實施，可以積極創造條件推進發展進程，但不能一説要加快發展就不顧現實條件，“眉毛鬍子一把抓”，瞎幹、亂幹、蠻幹。

　　第三，要堅持標準，注重實效，不能“支起房子就是廟”。發展職業教育離不開校舍建設，由於過去在這方面投入不足，各地的職業教育校舍建設欠賬很大。現在，從總理到國家有關部門這樣重視發展職教，又投資又擴招，可謂機遇難得，在這種情況下，各地不可避免地會把工作的注意力放在了向國家爭取投資上，這是非常正常的。但是，職業教育可不是建起了校舍蓋起了高樓就是發展了，而且從各地現狀看，不僅缺校舍，更缺師資、教材和生源，如果一開始就忽視了抓師資、教材和生源，那麼校舍建起來又有什麼用？所以，發展職業教育既要重形式又要重內容，既要抓硬體，又要抓軟體。職業教育目的不是好看，而是管用。

　　第四，要持之以恒，常抓常新，不能指望“一鍬挖個井”。教育本身就是一項重要的基礎工作，職業教育目前又是整個教育體系中的薄弱環節，如果不樹立打持久戰的思想，寄希望搞幾個突擊、打幾個戰役，是不會取得預期成效的。特別新一輪職業教育的大發展，與發展變化著的經濟社會環境有著直接關係的，無論從體制管理上，還是從發展途徑上，都沒有固定的模式，並且現實已經遇到並且將來還會出現各種各樣的矛盾和問題，這些矛盾和問題無疑要制約和影響著職業教育的發展，必須做好隨時應對困難的心裏準備，並在工作中不斷總結經驗教訓，積極探索解決矛盾和問題的新方法新舉措。切忌急功近利，短期行為，不能指望“一鍬挖個井”。 （久泰平）

　　本欄目所載評論純係作者個人觀點，並不代表央視國際立場

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責編：任今航