最近，教育部官員表示：義務教育免費，首先是農村義務教育免費，最直接的好處就是減輕了農民的經濟負擔，其實惠不亞於免收農業稅。全國1億多農村學生，每人免四五百元，總共就是四五百億元，全國免掉的農業稅也就400多億元。全國一年有上千萬學生失學，早實行一年就可使數千萬學生免於失學，這是一件功德無量的事。

　　我覺得，這對農民是個利好消息，對教育界來説也是一個好消息，對孩子們來説更是期盼已久。政府雖然掏了腰包，但是，這個錢花的值得，是在向農民的感情投資，是在向中國的未來投資。現在花出五百億，將來回報社會的會是數千億。因為當孩子們從政府得到後，他們會抱著一種感激的心情，以優異成績回報國家和人民，而這是最重要的。

　　一是我們的農村確實還很窮，需要更多的反哺。２００４年底，全國農村沒有解決溫飽的貧困人口還有２６１０萬。這些人口大多分佈在自然條件惡劣、生態環境脆弱的偏遠地區，解決他們的問題，難度越來越大。貧困人口和其他人群收入的差距在擴大。從１９９２年到２００４年，城鄉居民的收入差距從２.３３:１擴大到了３.２:１，貧困人口的收入上限與一般農民的收入差距也從１:２.４５擴大到了１:４.３９。這些數字表明，我們國家的窮人還很多，而且隨著收入差距的擴大，在一個新的標準下，會出現一個貧困群體。我們減免這五百億教育費用，加上農業稅的四百億，可以讓他們喘一口氣。

　　二是孩子需要減輕心理負擔。大學的收費也讓孩子們不得不節衣縮食，心理壓力很大。 2004年，吉林省高校學生人均學費6000元，人均住宿費1000元，人均伙食費4800元，以上3項合計，每個大學生一年的費用為1．18萬元，而2004年吉林農民人均純收入為3000．42元，也就是説，供養一個大學生需要4個農民的純收入。一旦考上，家長就要借錢，不借錢的只佔10％。減免這五百億，可以讓他們的家長有更多的資金投入到生産中，為他們上大學積攢一些錢。

　　三是對祖國的未來是一種投資。心理學研究表明，一個得不到愛的人，是很難理解愛的真諦的，也很少會以愛回報社會。我們如果只知道教育産業化，只知道國家減輕了多少負擔，甚至創造了多少收入，使孩子們得到的關愛不多，他們對國家、對社會的責任就會淡漠。教育部一位官員曾經説過：他上大學時是政府出的錢，他是個窮孩子，他一直想回報國家。這是欠國家的。可是，反過來想一下，如果國家出的很少，而孩子們為教育壓力很大，他們的家長甚至為沉重的教育負擔自殺，他們能興奮起來嗎，他們首先想到的決不會是責任和感激。讓孩子們學會感激，比國家收入上千億稅收要強好幾百倍。

　　所以，我們説，這個錢花的值。它體現了政府以人為本的理念，體現了科學的發展觀，體現了和諧社會的本質和要求。如果我們只算眼前的賬，似乎政府是加重了負擔，但培養了大量的社會主義事業接班人，培養了孩子的責任感和愛心，這是比什麼都重要的。(作者：王君文）

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責編：張會玲