[網友原創] "高考之痛"折射素質教育之痛

央視國際 (2004年07月26日 14:29)

　　南京今年有26105人參加高考，在考生人數增加的情況下，本科線上的考生卻下降到4700人，比去年減少了600人。其本科上線率為18％，江蘇今年本科錄取的全省平均比例為35％左右，南京考生的高考成績再次落在了江蘇不少兄弟城市之後，這些天，南京，從教育管理部門到各校校長，從任課老師到學生及家長無不為此"受傷"。（《中國青年報》7月23日）

　　

南京具有一流的教育資源，素質教育據説也是江蘇省搞得最好的。在南京，學校嚴格按照國家的規定安排教學，從不額外補課，學生有充裕的時間來自由支配，學生的素質教育多次被有關專家所肯定，但面對升學率較低的現狀，家長卻不滿意了。一位家長的説法很具有代表性："還是先對付高考，考上大學以後再來搞素質教育吧。"高考升學率低，折射出素質教育之痛。

　　南京一些中學老師對高考不盡如人意感到不服氣。他們認為南京推行的是素質教育，而農村中學搞的是應試教育。江蘇不少縣城中學對這種説法大為反感。他們説，我們研究高考就不是素質教育？難道吹拉彈唱才是素質教育？一個不服氣，一個反感；一方面大學的招生人員和專家肯定南京市的做法，一方面家長和學生卻不買賬。搞素質教育的南京市遭遇的問題，其實反映了目前中國教育界面臨的一個很重要的問題，即如何才能夠把素質教育落實好？如何才能夠在實行素質教育的前提下，保證學生的學習效果？

　　素質教育注重學生的能力培養，注重學生的全面發展，提倡學生關注社會。素質教育的終極目的，是為了培養一代新型人才。從這個角度來看，素質教育本身並沒有錯，南京市搞素質教育是值得肯定的。南京市高考成績不理想，關鍵的一點不在於素質教育本身，而在於南京市實行了旨在倡導素質教育的教學方式，而其他地區卻沒有這樣做。南京市是按照了教育部的有關規定去做了，而其他的地區卻還是死死抓住教學成績不放手，一切圍繞高考轉。很明顯的，按照上級精神去做的南京市吃虧了，而那些在素質教育上不是很賣力氣的學校，卻沾光了。依筆者看來，南京市的高考失利，就是輸在了對素質教育情有獨鍾上，輸在了對素質教育的癡情上。生活有時就是這樣喜歡捉弄人。

　　只要高考這個為高校選拔人才的途徑還是惟一的，那麼，就不可能叫你忽視教學成績，就不允許你在教學上鬆鬆垮垮，老師和學生就別想真正獲得輕鬆。素質教育好是好，但卻有些不合時宜。假如中國的高校足夠多，每個學校都有自己的特色，可以針對不同的學生進行有針對性的培養，那麼，每一個學生都會有適合他們成長的空間，那時，才是真正實行素質教育的最佳時機。而在現在的情況下，升學競爭如此激烈，似乎還不是素質教育的春天。(焦照鋒)

　　

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責編：張會玲