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[在線]《抗戰》:全景展現中國人民的反抗精神 

央視國際 www.cctv.com  2005年08月30日 10:13 來源:CCTV.com
    專題:網評天下精華版

在線全景:火焰(左)、時間(中)、李繼鋒(右)

  CCTV.com消息:發生在60多年前的那場日本帝國主義侵華戰爭,是20世紀乃至整個世界歷史上最殘酷、最血腥的戰爭,也是中國人民抵禦外侮最偉大、最壯烈的戰爭。為紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利60週年,中央電視臺隆重推出12集大型文獻紀錄片《抗戰》,目前正在一套黃金時段熱播。為此CCTV.com于8月29日15:00-16:30特邀該片總製片人時間、總撰稿李繼鋒與網友暢談創作感受,共話60年前的烽火歲月。

  視頻點看:[1] [2] [3] [4] [5] [6]

  

【開場白】

  時間:網友們好,我其實不怎麼上網,但是對網友這個群體特別關注。

  李繼鋒:上網不是活躍,但是非常高興有機會和大家交流!

  

【《抗戰》主要從我們怎樣取得了抗戰勝利這個角度切入】

   [天下第一呆不是我]:抗日的歷史可以講的事情太多了,《抗戰》的主要內容是什麼呢,它側重於哪些方面呢?

  時間:抗戰這個片子受到長度的限制,在第一套黃金時間播出,只有12集的容量,但是抗戰60年前14年史,我們把它做成了一部片子的話需要進行加工、濃縮,我們最早有過三十集的一個版本,講的內容是比較充分的,後來壓縮到了12集,這個壓縮過程對於我們來説也是像割肉一樣挺難受的,另外一點不管是什麼樣的題材,只要做出一個電視片就需要有一個主題,有一個中心思想,我們想回顧六十年前的抗戰,它到底給中國人民留下了什麼?有哪些內容需要我們牢記,有哪些內容是我們整個民族的精神財富,後來我們覺得,我們立足於總結、發現為什麼中國人民能夠贏得這場戰爭的勝利,從抗戰初期的艱難、堅持、堅韌,血戰到全面抗戰八年的時間,加上九一八,如果從31年算起14年,我們中國人是怎麼過來的?最後又靠什麼贏得這場戰爭的勝利,我們想把這個戰爭勝利的因素,幾個關鍵的內容、環節抓住,然後總結歸納起來,最後我們就按照現在12集的結構做了這個片子,詳細的情況你們可以請李老師講講。

  李繼鋒:從蘆溝橋事變開始,這14年抵日問題成為我們中華民族最重要的事,成為全民族的共識,以前我們做過一個方案,在這個方案是想把整個抗戰的過程,重大戰役都做一個全面的反映,然後把我們的觀念涵蓋在裏面,後來我們知道中央電視臺的時間非常有限,所以就做成了這12集。主要從我們怎樣取得了抗戰勝利這個角度切入,我們最主要的依據還是中國人民取得抗戰勝利的原因。

  

【立體式、全景式地展現中國人民的反抗精神】

   [ 東 方 紅 ]:講述抗日的片子有很多,你們表現了什麼?你們的特色是什麼呢?

  時間:剛才講了哪些因素是中國人贏得這場戰爭勝利的關鍵,我感覺雖然寫抗戰的東西很多,藝術作品也很多,但是,真正的去認真總結、發掘,有一定深度的還是不多,我們是從幾個方面,一個是統一戰線,也就是全民族的團結,第二個是有一個國策,什麼國策呢,就是持久戰這個思想,還有遊擊戰的軍事思想,還有國際統一戰線對中國的支持,比如説我們得到關注,還有知識分子階層、軍人階層,以及文化圈外就是講歷代的知識分子為什麼在國難當頭的時候依然選擇為國家命運,為民族的命運著想,而忘我的去投入這場戰爭,就是因為我們知識分子有一個牢固的座右銘,國家興旺匹夫有責,我們把愛國的精神、愛國的情操,也是中國的傳統文化在戰爭期間,在民族為難的期間讓我們民族全民的投入,我們民族意志的發揚,比如邊遠公路,成都四川一代的機場,還有華北兩萬多公路的公道,這些都是人民戰爭,我們老百姓普遍的百姓非常把自己個人的命運跟國家的命運結合起來,不記報酬的,完全是那種自發的投入,而且犧牲很大,我剛才講的這三個工程,在世界上來講都是值得尊重的中國人做出的付出等等這些方面是我們贏得這場戰爭贏得勝利的關鍵。

  李繼鋒:其實我們現在打開電視的話,就能看到抗戰這個片子,但是我們考慮到我們這部片子有一個綜合性,是立體式,全景式的,另外就是一些重要的基調,好比説日本侵華,我們中國人民的反抗精神,把這兩點挖掘得很深。

  時間:比如在特色上講,我們一個是有自己的看法,這個片子裏面要表達出一種觀點,一種認識,但是又不能乾巴巴的,比較像老一套的表面的宣傳化的東西,而且還要跟當時的史實結合起來,讓人民信服,而且還生動,還有故事性,比如講持久戰,持久戰在以前抗戰的片子裏面,還有其他的影視作品也好,包括議事作品都不是把史實密切的結合起來,我們是把它放在事件上,比如説遊擊戰,到底怎麼打,不是一個口號,是共産黨在紅軍期間就總結出來的一套行之有效的科技至勝的法寶,也就是説共産黨在十幾年軍事經驗總結起來,用於抗戰,這些東西用了什麼細節,遊擊戰到底怎麼打,我們這個片子做了研究,我們在採訪的時候很多專家都説不清楚,我們自己進行了非常非常深入的了解,最後得出一個結論,遊擊戰是以伏擊戰為代表的遊擊戰,伏擊戰是怎麼打呢?伏擊戰有五大原則,第一要選擇伏擊地點,第二要清楚敵人的距離第三要迅速的撤離,是有很專業的幾個數據的,所以我們這個片子也把這個講得很透徹,像教科書一樣,很實在的,也就是在細節上扣得很細,不是一句空話。

  李繼鋒:對紀錄片來説,生活細節非常重要,包括像有戰爭的內容,遊擊戰和伏擊戰的要點。

   [別給百姓添堵]:反映中華民族抗日戰爭歷史的文藝題材,只有各種不同的版本和各種不同的藝術形式的差別,沒有也不可能有大而全的或窮盡的時候。因為中華民族被日本欺淩的那段屈辱的歷史,太深刻!太悲慘!!太刻骨銘心!!!

  時間:是的,對一個比較長的歷史,或者説內容比較豐富的那段歷史,做起來很困難,但是這對我們也是提供了一個創作的資源,我這次做這個片子也很有感觸,在這之前從1995年中央電視臺做了紀念抗日50週年的片子叫《勝利》,從那之後將近十年的時間,就拿我們臺來説,我的那些同事也在不停的做抗日的題材,如關於細菌戰的調查等等,我們從來沒有中斷過,從各自的創作角度或者説根據個人的創作條件,沒有終止過這種創作,這就説明我們有一種責任感,不管在什麼時候我們作為一個民族的人文工作者,要想到我們這個民族的未來,抗日這段歷史是最值得關注的一個題材,無論怎麼做都不為過。

  李繼鋒:其實這種題材的節目非常多,包括省市電視臺做的也都非常多。在一部片子裏面反應全面的不多,這需要一個氛圍,需要一個空間。

《抗戰》總製片人時間
《抗戰》總撰稿李繼鋒

  

【主持人,我只選擇焦晃】

   [貓咪MM發火不做詩了]:聽説時間先生對於主題曲、歌詞的選擇近乎苛刻。一些作曲家先後拿來作品,但都不能令人完全滿意。時間先生查遍了抗戰時期的所有音樂作品,試圖尋找心儀之作,最終在《中國近現代音樂資料》中找到了一首北方民謠──《控訴》,是這樣的麼?

  時間:最早我們決定這個片子要有一個主題歌,為什麼呢?因為這反映的是歷史,要跟今天的受眾的情緒有一個強烈的銜接,最好前面放一首歌,把人們的心境帶動起來,歌詞是找現在的人重新寫呢?還是找過去留下抗日歌曲裏面找呢?一開始也沒有定下來,先請現在的詞作曲談的,談了之後條件比較苛刻,要先付錢,我不能接受這種方式,我就賭氣自己找,我是從中國近代音樂大後代裏面找的,他上來就講抗戰,也是我們這個片子要交代的一個歷史進程,第二,他講了:救了我們的能源,吭了我們永遠言住了大死也不繞他,在歷史上對我們這個民族做了什麼的人,我們始終持著一個明確的方式,我也很欣賞這個片子的思想。這個歌曲在歌譜裏面寫的是北方民謠,當時馬思聰先生先寫的不太適合作為主題歌,於是我們定了歌詞之後又再其它媒體徵集歌曲,有一些名家,大概有一千多份給我們投稿,我們仔細的篩選,最後我們用了臺裏面的編輯叫陳微寫的,他寫的也是不好唱,前半部分是敘事,需要聲音很實,後面坑了我們的死也不少繞他,很高亢,這兩段實際是兩段音域,本身一個歌手把兩段不同情緒的都唱好,我們試了有汪正正,有吳梧,最後確定是騰歌爾唱的,不斷是誰唱的,他們都很喜歡,這個片子播出的時候,片頭給人的震撼非常強烈,這個主題歌,我也希望將來有更多的流傳渠道,不要因為這個片子播完了,這個歌就封閉起來了,這其實是挺好的挺感染人的歌曲,其它場合也挺適合唱的。

  李繼鋒:我在前期參與比較多,後期參與比較少,我也是第一次看的,包括主題歌,大大的為這個片子增彩,這個片子有很多優勢和元素。

  時間:因為是文獻片,它的權威性是第一位的,我的做法,包括主題歌和主持人都是犯忌的,我相信會引起爭議,但是我第一要求是希望我的片子有更多的人看,要在觀眾的溝通上下工夫,主題歌是一種做法,另外就是主持人,主持人是起到溝通的,但是誰能做好?誰適合做主持人?我覺得除了焦晃,如果他來不了,我就不用主持人,他來了,我就把它變成一個由主持人穿插的另外一種樣式的文獻片。 焦晃,我開始不了解他,我只是從他的鏡頭形象和年齡身份,覺得他有可能和這個有關聯,和他接觸之後,了解到他也有過生活的感受,有過遭遇,他處理起來就會跟個人的情感發生聯絡,同時焦晃老師又是在藝術上精益求精的老藝術家,他説的所有的臺詞,我們事先都給他準備好,但是他現在説的,每一個字都是他自己寫的,有的有很大的調整,有的有改動,但都是用他自己的話進行的調理,我們事先給他準備的臺詞也是像李繼鋒這樣的博士,也有撰稿人,至少寫了四稿,我基本上已經都認可了,但是在焦晃面前,就認為不行,要自己寫,我們本來最遲晚上九點就可以錄完,但是他在現場重新寫,我陪著他,結果錄到第二天早上六點鐘。一個老藝術家能夠熬這麼長時間,讓我們對他個人的人品是一種欽佩,他首先關心的是他在中間起什麼作用,他在歷史面前的出現是不是不讓人家笑話,一個是出場的理由,第二不能影響觀眾,個人的形像是經過研究的,每次講一段內容他都要事先考慮,我要用什麼樣的語氣,什麼樣的形體,他都會考慮的,我覺得這對我們電視人的使用是一次探索。以前我們電視主持人一般是強調自己客觀態度,而這個節目雖然是歷史,但焦晃代表我們攝製組跟觀眾一起進入歷史,有一種交流感,同時他還有個人情緒化的表現,這種個人情緒化的表現是以往的電視節目主持人不去做的,當然這是跟我們平時做的客觀報道的新聞節目有很大關係,這樣的節目雖然是文獻片,但是又利用了個人化的情緒,我覺得這是一種嘗試。

  主持人:焦晃老師在這方面有非常豐富的歷史經驗,他前期的表現讓您後期的工作省了很多事,幫了你的大忙。

  時間:當然了這是出現意外幫的大忙。

  李繼鋒:實際上主持人用了一種新的手法,能夠把觀眾吸引到電視機前,也包括設置懸念,像自衛戰那一集有很多懸念,為什麼這個人想佔領武漢,但是佔領了卻失敗了,為什麼,這是我們這部片子拍攝的時候不斷在設置懸念的地方,確實你在片子裏面可以看到這樣的東西。這是我們一開始策劃的時候都特別強調這一段,大家策劃的時候也特別注意這一方面,我不知道觀眾對這個反映如何,但是可以看出這方面。

  主持人:也就是説主創人員用心兩苦,不僅要掃盲,還要展現歷史,也讓觀眾吸引到電視機前,比如文獻紀錄片當中使用主持人就是第一次,如何在引入懸念,環環相扣,使得劇情更加緊湊。

  時間:後來體現的不是很理想,對細節很熟悉,然後還有文學上的結構。

  主持人:又不能太偏于懸念,還要尊重史實,適合男女老幼的欣賞興趣是很難的。

  時間:李老師講的片子的觀察方式,比如這是抗戰,它不是馬當失守,馬當失守有很強的推理的功能的,它有不同的説法的,任何一種説法都可以進行懸念推理,但是一講抗戰,馬上武漢被佔,所以沒敢拍,這樣的政論片,不太好展開細節,也是制約了我們文學上懸念創作的方式。

  

【共産黨的軍隊是和全國老百姓的利益綁在一起】

   [網評天下的掏糞工]:聽説你們為了拍這個片子,徵求了近兩百位學者的意見;在海內外採訪了600多位當年戰爭的親歷者;還有部分研究抗戰的台灣專家也接受了你們攝製組的採訪,你們真不容易,辛苦了,印象最深刻的人和事是什麼呢!

  時間:對,這個片子也歷時兩年多,我們有很多的攝製組,也有很多的編導,實際上在第一線拍攝的時候,我沒有參加,所以比較印象深的事就是在後期補拍的時候,我參與了,其他的時候,因為今天我們的編導來不了,台灣是我去的,在台灣的拍攝也是非常順利的,台灣的國民黨史資料館的館長非常歡迎我們去,也接受了我們的採訪,都是很配合的。印象深的一件事,也讓我很感動的一件事就是我們採訪解放軍的前副總參謀長徐信,他在抗戰的時候當團長,我們採訪的那段內容,他是集中軍區的一個區隊長,他講八路軍為什麼能夠跟老百姓那麼親密?老百姓為什麼能夠支持八路軍?社會上一直有各種各樣的説法,但事實是什麼?事實是你八路軍,共産黨的軍隊就是壯大的,它靠的是什麼壯大,它靠的是抗日壯大的,靠的是全國老百姓的利益綁在一起,他講了一個故事,講得很生動,他流淚了,我也流淚了,當然不是那種滴眼淚,有點眼眶濕潤了。

  他就講我們八路軍那時候沒吃的,有的時候最多喝個稀飯,三天吃兩頓飯,敵人來了還得去戰鬥,去轉移什麼的,根本沒吃的,然後挖野菜,有一次楊成武去察地形,在很高的山上看到一個老頭挖野菜,他説你怎麼跑這麼遠來挖野菜,他説附近的野菜都讓八路軍挖完了,然後葉榮臻就下命令説以後不需在百姓家附近挖,有兩個林子的偽軍在村子裏面掃蕩,他帶著一個連的軍力正好在這個村子裏,是轉移,是跑,還是跟鬼子幹,後來他們選擇了為了掩護老百姓,因為他們轉移了老百姓就遭殃了,明知道敵眾我寡,還是跟日軍抵抗,講到這一點的時候他很激動,所以他就講,因為他當時參軍,他可以參加國軍,也可以參加民團,後來他選擇了八路軍,他那時候是一個小學文化的人,為什麼不參加國軍,因為國軍老在撤退,為什麼不參加民團呢?民團儘是當漢奸的,所以他選擇了當八路,然後一直在部隊裏面,而且在抗戰當中也領導過幾次勝仗,所以徐信他在我們部隊將領當中是一個很有頭腦,又很會打仗的,在抗美援朝的時候是一個師長,後來因為他的戰功去蘇聯的高級軍事院校學習,我問他芙蓉之(音)不是很有名的嗎,他説芙蓉之是培養連指揮的。左權是芙蓉之培養起來的。

  李繼鋒:這個片子有大量的專家參與確實是非常多的,我們開策劃會的時候,有很多教授都來參加我們的策劃會,在內蒙的時候有一個作為右翼打擊的前兩號對象,他對這部片子奉獻了很多。

   主持人:也就是説我們在拍攝的前期從地方、民間、專家各個角度,各個方面徵集了很多意見,也親身感受到了抗戰親歷者他自己的感受和故事是嗎?

  時間:歷史題材的片子難就在這兒,有的歷史片就是要在片子裏面有新觀點,他的片子就是他的最新的學術成果的展現,我們還沒到這兒份兒上,但是在我們《抗戰》這部片子裏面也是下了大的工夫,因為抗戰有不同的事件,不同的題目有不同的學者的研究,它的最新成果是什麼?我們哪怕是不用,我們也要知道,有的甚至觀點還不太一樣,還要把不的觀點蒐集起來,那麼好,我們這個抗戰題目能不能代表六十年的學術成果,能不能在這個時候播出去,得到學術界的認可?得到權威人士的認可?那需要事先的準備,徵求意見,你像座談會,我們在上海、南京、北京、重慶都開過,甚至文案的籌備工作就用了一年的時間。

  主持人:也是付出了相當多的心血,凝聚了很多人的智慧。

  

【我們尊重歷史】

   [天下第一呆不是我]:國民黨在抗戰中也做出了很大的貢獻,你們如何評價呢?在片中怎麼體現這些的呢?

  李繼鋒:我們知道在經歷了很複雜的局勢,國共衝突,國共內戰,這些都要綜合起來,我們也都實事求是,國民政府在戰略上也吸納了毛澤東的作戰思想,這比以前有了大的進步,但是也還有一些觀眾覺得還不夠,我們也只是在能力之內做了最大的努力,我們確實要尊重歷史。

  

【抗戰墻就是600個抗戰親歷者的手印連接而成的一面墻】

   [貓瞇mm受傷不能奔跑了]:聽説,為了紀念在抗戰中犧牲的英雄們,你們策劃建造了一座抗戰墻有這件事麼?

  時間:有抗戰墻的這件事,但不是犧牲的英雄,是還健在的抗日的親歷者,他們的手模印,這個想法是在拍攝這個片子的時候,覺得我們這些親歷者,可能這個片子播出,電視放完了就完了,那麼有沒有其它的保存方式,我們就想到把他們的手印、話和聲音留下來,還有沒有別的紀念方式呢?我們就想把它做成一個雕塑,做成一個建築,就想了這麼一個方法,後來我們和齊齊哈爾市政府談好,他們也非常支持,為了這個抗戰墻,齊齊哈爾在今年7月15號的時候建成了一個革命廣場,這個廣場上一個著名的建築物就是這個抗戰墻,就是由600個抗戰親歷者的手印連接而成的一面墻。我們抗戰的紀念館有很多,但是有名有姓的很少,比如烈士林園,但是烈士的姓名也不知道,這次我們是把他們的姓名和表達的心聲都留下來,使得這個建築更有它的生命感。

  

【偉大的抗日戰爭砥礪了偉大的中國人民,激發了偉大的民族精神】

   [魯岳]:類似的教育片播放多多益善,要灌注到家家戶戶,使人們不忘過去,銘記今天的幸福來之不易,要時刻記住現在的甜蜜。

   [魯岳]:的確,在抗日戰爭中我們得到過美國的支持,得到過蘇聯的幫助,還有世界華裔華僑的大力援助,沒有他們的支持,我們的仗可能會更艱苦,人員傷亡可能會更大,解放的路子可能會更遠。這一些有情有義的幫助中國人是不會忘記的,他們永遠是我們的好朋友,就象白求恩同志那樣,他不遠萬里來到中國,為我們抗戰英雄治病,救死扶傷,實行革命的人道主義,這是什麼精神?這是國際主義精神,這種精神我們什麼時候都不能忘記,我們將永遠的記住他們這種大無畏的精神,用他們的這種精神來激勵和鼓勵我們和我們的子孫後代,要永做世紀新人。

   [xjhshu]:歷史學家陳寅恪曾説:“國可亡,史不可滅”,因為修史“係吾民族精神上生死一大事”。對於一本雜誌而言,在2005年抗日戰爭勝利60週年之際準備以系列報道的方式重訪這段悲壯而可歌可泣的歷史,無疑是責無旁貸,卻又難以承載的任務。這場在1945年9月3日贏得的戰爭勝利全然不同以往110年前的甲午戰爭,中國進行的仍是一次封建王朝戰爭,而日本則進行的是一次國民戰。從1840年開始到抗日戰爭勝利的105年間,幾乎所有的大中小帝國主義國家都侵略過中國,而我們惟一贏得的,就是60年前的那場勝利。那是近100年來積貧積弱的中國第一次在一場生死存亡的民族戰爭中取得勝利,這場勝利改變了中華民族的歷史命運,喚醒了沉睡了幾個世紀的中國。

   [浮屠]:抗日,代價沉重,然意義重大。積貧積弱,長期積累,使中華民族遭受了百年深重的災難。小日本這樣一個蕞爾小國竟然在中國土地上橫行數十年,是中華民族的奇恥大辱。抗日戰爭的勝利,終於使中華民族報了一箭之仇,揚眉吐氣。其中的艱難曲折,犧牲奮鬥,可歌可泣,使中華民族在血與火的鍛鍊中凝聚成堅強的萬里長城,大長了民族精神和民族意志。從此以後,誰要是敢於在中華民族這個太歲頭上動土,誰就會遭受沉重的打擊,付出沉重大代價。小日本右翼勢力不自量力,仍然在做著“大東亞共榮圈”的黃粱美夢,豈不是跳梁小丑的表演,註定走向滅亡。

   [感知幸福1]:1937年至1945年日本帝國主義對中國犯下了滔天罪行!我們每一個人都不能忘記!當我看到胡錦濤總書記參觀抗日戰爭勝利60週年圖片展覽的新聞時,我的內心很激動,是的,我們每一個人上至總書記下至平民百姓都要世代牢記這一歷史恥辱,發奮努力,把祖國建設得更富強更強大!忘記歷史就是背叛,人不犯我我不犯人,同胞們,讓我們挺直腰桿吧,今日的中國已是一個敢於説不的偉大國度,提醒那些別有用心的敵對勢力少打我們中國人民的主意!

  主持人:兩位嘉賓對這幾位網友的大段評論有什麼感觸?可能他們對片子的評論不是很多,他們是由片子引發的對抗日以及中日現在關係的討論。

  李繼鋒:抗戰不是我們自己的模式,是全民的模式,都是大家要思考的問題,現在很多青年人很了解抗戰,並且很深入的了解抗戰的這段歷史,把它作為焦點,在現在國際形勢裏面尤其是日本右翼勢力抬頭,包括臺海的形勢都讓我們有一種憂患意識,這需要很多的思考。其實我很贊成網友的觀點,我們經常説小日本,雖然是小國,但是我決定日本絕對不是一個小國,有一億多年的歷史,更何況他的軍事水準、工業發展程度絕對不是一個小國,其實在重視他們的時候也在提醒我們自己,它是個很好的競爭對手。

  主持人:我們一方面要發展國民經濟,促進我們民族的文化經濟,只有我們強大了,中國才能取得更好的發展,取得復興,這對我們也是一個警醒,居安思危。

   [江飛刀]:抗日戰爭影片對當代大學生有著深刻教育意義。對於當代大學生來説,要了解中國歷史,更要知道八年的抗戰史.

   [沙摩魅晷]:好久沒有看到這樣的好作品了。又加上焦晃老師的主持,節目做得真叫棒,作為一名大學生,希望有更多的這樣的好節目,希望我們的國家和民族越來越強。看到1931年9.18的那一集時,我淚流滿面,感情無法自已。節目演完後,才意識到。作為一個男生,我已經有兩年沒有流過淚了。《抗戰》讓我的愛國熱情沸騰,在這個浮躁的世界裏,找到了學習很奮鬥的方向,更加堅定了目標。有了更大的生活學習動力,謝謝中央電視臺,謝謝《抗戰》!

  主持人:時間老師作為總製片人,李老師作為總撰稿,看到觀眾的肯定和對這部片子的期望,你們心裏有什麼感受嗎?

  時間:片子做完了,作為一項工作也好,或者一種個人感情的宣泄也好,但是作為這段歷史是永遠在個人也好,國家也好,民族也好是不能忘卻的,所以今後這方面的工作可能還要涉及到。片子的成敗得失,也只能這樣了,因為今天最後兩集播出,播出完了,我們又有新的片子要做了,但是我們畢竟付出了很多個人的情感,也下了很大的工夫,但願能夠對得起歷史,即便是一家之言,我始終在強調這一點,但也是希望它能好。做完這個片子我回過頭來想我們中國人為什麼要飽受這麼多苦難,這一點我們不能忘記,別人侵略我們是一回事,我們自己不爭氣也是一回事,我們確實抗戰勝利了,中國人民沉浸在歡樂的海洋裏面的時候,我們的內戰又開始了,就是想講這樣的事情,不負責任的政黨,他不是為了國家和民族的利益去考慮,而是為了政黨和個人的利益,往往使得我們的民族走到了十字路口的時候,在重大的歷史事件面前,被困難給吞噬了,所以希望這點民族要牢記,在國家的利益面前,個人的、政黨的都要去思考全民族的利益的問題,作為一個普通的中國人民要有自己的公民意識,個人的自強,才能國家自強,才能民族的自強,這是我同意李老師的意見,中日關係是一個敏感的話題,我也不願意多説,但是我贊同理性的角度去面對我們的一切事。

  李繼鋒:《抗戰》這部片子的辛苦我是深有體會,很有感受,我自己做了一些前期工作,但是這部片子我還碰到一些其他的跟抗戰有關的片子,其實我做這個片子的時候,剛剛那位網友講到了,他看到的時候覺得更能感受,更能記住,我想説這就是電視的魅力,編導的功力,其實我是做電視研究的人,但我覺得做這部片子很有感觸,我自己也想更多做一些這方面的工作。

   [浮屠]:應該從抗日戰爭的勝利總結深刻的歷史教訓,第一,應該發揚整個民族的艱苦奮鬥精神、團結精神;第二,不忘國恥,發揚“國家興亡,匹夫有責”的優良傳統;第三,埋頭苦幹,建設強大的國家,是抵禦外來侵略和各種災難道首要任務。

  李繼鋒:其實這位網友總結的挺好,這麼多人關心歷史,因為抗戰從近代史開始以來一個全民族參與的戰爭,也是一個完全勝利的戰爭,這個過程相當艱難,中國的犧牲是非常大的,從抗戰中我們得了無數的教育和經驗。

  

【我們更重要的是把我們國家建設好,這是最根本的】

  主持人:對於抗日這段歷史,除了反思和回顧以外,我們更應該注意未來,如何把抗日精神能夠在青少年身上傳承下去?

  時間:我覺得首先應該把當時的國情和面對侵略者的那種國家危亡的局面給現在青少年講解,最早淪陷的東北三省,日本人在那兒扶植起了滿洲國,我們在片子裏面有一個東北人被日本人逮到,問你是哪國人?他説是中國人,日本人就打,非得要你説是滿洲國人,不説就打,我們中國人曾經被侵略之後當過亡國奴,當過亡國奴過的是什麼樣的生活,我覺得這段歷史不能忽略掉,應該多介紹。再説你落後挨打,你什麼地方落後?為什麼會遭受侵略?被侵略的原因是什麼?我們中國人老是講我們落後,所以我們挨打,但是你不去講你的社會制度的問題,你的文化的問題,法律教育等等一系列的問題,中國要富強,要強大,你必須要改革,這點在我們片子裏面也提到的一個態度。

  李繼鋒:最根本的是要從社會點滴開始,從社會制度開始來改變他們的認識。

  時間:很多人都以為我們中國的落後是因為我們沒有文化。

  李繼鋒:其實國家的分立,才會給侵略者造成可乘之機。雖然日本戰敗了,但是他對中國有很多殘暴的行為,但也不能説日本就是邪惡的民族,其實日本也有很多優點,他們很重視教育,你不能他是敵人,就把他全盤否定。

  時間:作為東方的封建國家,我們同日本一樣遭受西方的侵略,但是日本派出去的官員向西方學習,中國也派出官員去西方學習,但是我們出去學,學人家有什麼樣的産品,而不是學人家的技術。從兩個民族未來的關繫上,我不想説太多,我只是覺得我們更重要的是把我們國家建設好,這是最根本的,戰爭結束,日本人是戰敗國,中國是戰勝國,但是作為戰敗國的日本他這幾十年裏面仍然有讓中國人值得借鑒和學習的很多東西。

  

【結束語】

  時間:參加網友的交流,非常感慨,上網的人都有能獨立思考的能力,他們關心國家的歷史,使我們感動,關心我們的片子,對此我們表示感謝,希望將來有機會跟網友有更多的交流的機會!

  李繼鋒:非常感謝這麼多網友關心我們的《抗戰》,其實我覺得《抗戰》確實是一個極其重要的事件,我覺得是我們在發展建設當中一個極好的教材,上千萬的人群都在默默的奉獻著,因為這些人的犧牲,我們才有今天的美好生活!

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責編:春天

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