[央視網評] 我們需要什麼樣的學風？

央視國際 (2005年01月26日 10:43)

　　中共中央政治局24日下午進行第十九次集體學習，中共中央總書記胡錦濤主持。中共中央政治局這次集體學習安排的內容是新時期保持共産黨員先進性研究。中央黨史研究室李忠傑教授、全國黨建研究會王庭大研究員就這個問題進行講解，並談了他們的有關看法和建議。(央視國際消息)

　　隨著各地保持黨員先進性教育活動的不斷深入，機關學習也多了起來。學什麼？怎麼學？中央政治局的集體學習已經形成一種制度，而且歷次學習有主題、有重點、有探討、有實效，為全黨同志在新時期政治理論和業務技能學習的學風上帶了一個好頭。

　　誠然， 我們曾經有過打造“學習型”機關的經驗，一度時間黨政機關的學習的風氣相當濃厚，效果非常好，大家學習市場經濟理論，特別是學習WTO和國際貿易方面的知識非常踴躍，也很紮實。但目前機關學習存在著一些不良的學風。筆者歸納一下，大致有三類：

　　一是“會議灌輸型”。“以會代課”，以會議形式代替上黨課，只學文件精神，不做具體討論。利用會議的間隙或會議形式學習政治理論或業務知識，主講人大多數是領導或分管領導，讀材料，記筆記，只保證時間，不保證質量。上面讀得有口無心，下面聽得就像“唸經”。有的同志把這樣的學習會當作工間休憩，發短信，打瞌睡，開“小會”。甚至有的年輕人乾脆“另起爐灶”，考研的、報職稱的、混文憑的都懷揣一本專業書，你講你的，我看我的。看似認認真真，其實“學”出多門。

　　二是“以考代學型”。作為行政執法機關，新的法律法規必須及時組織學習，這也是“看家本領”。但在學風上存在形式主義的作派，同樣是分管領導讀法律原文，下面對照材料圈圈劃劃，最後發張卷子考試。考試不僅開卷，而且事先都打印好了答案，大家照抄一遍即可。有的領導工作忙，抄都沒時間抄，請下面的同志抄一份寫個名字就好了。有時法律考卷是上級發下來，要收回去評獎。單位領導就特別關照要多選幾個字跡工整、答題準確的報上去，別丟了單位的臉面。

　　三是“休閒培訓型”。這種類型一般是地方黨委或上級業務主管部門集中組織的學習培訓，除一小部分安排在黨校外，大部分地點選擇兼顧休閒的外埠城市，且有結業證書什麼的，大家都樂意前去。去年我參加過一個省裏的學習班，五天時間，只上了兩天的課，培訓費和照片繳上去就發證了，其餘時間則安排考察活動。

　　保持共産黨員先進性教育活動絕不能夠走過場，要堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝黨員，引導黨員堅定共産主義理想和中國特色社會主義信念。所以在學風不拘形式，要大興求真務實之風。首先，要端正學習態度，要耐下性子，靜下心來扎紮實實地學一些有用東西。政治局學習時各位成員三個小時也不休息，這就是一種心無旁騖的專一精神。其次，每次學習要有一個主題，不搞大而全，選擇與部門本職工作密切相關的新理論新知識進行系統的學習。要請專家講課，循序漸進，深入淺出，確保學習的效果。再者，要明確學習的目的，要學以致用，真正做到從理論到實踐，從實踐到理論的飛躍，用先進的方法和理論指導和促進工作。

　　古人曰：“為學之道，莫先於窮理；窮理之要，必在於讀書。”我們要切實解決學風問題，就是要真正學起來，沉下心來學理論。既要“俯而讀”，又要“仰而思”。只有用好的學風才能保證學習效果，使我們不斷“充電”和“長高”。(作者：潤無聲)

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責編：劉英來 　來源：