910網評關鍵詞：園丁 月餅 預防自殺日

央視國際 (2004年09月10日 17:39)

　　CCTV.com消息：網上新聞實在多，看看《天下》啥最熱？9月10日，CCTV.com網友登錄《網評天下》論壇就教師節的主題是什麼，世界預防自殺日，恐怖主義的根源，月餅的外套與社會責任等話題各抒己見。詳論請看——

　　

■ 教師節的主題

　　今天是第20個教師節，教師節的主題是：光榮的人民教師。教師要肩負起傳播人類文明、開發人類智慧、塑造人類靈魂、培養民族棟樑的光榮使命，任重而道遠。發表評論 >>>

　　【漢劉邦2】尊師重教是千古不變的社會主題，悠悠中華五千年的文化傳承是教師的功績，科學技術是第一生産力可以改稱為教育是第一生産力矣！

　　【文志傳】而今教師節20歲了，尊師重教的社會風尚已經形成，再用這樣缺乏現實意義的主題，無論對教師、對社會，還是對政府，都是隔靴搔癢，撓不到癢處。尊師最該尊什麼？尊重教師的權利，尤其是民主權利。重教最該重什麼？重視教師在教育教學中的主角地位。作為教育生産力最活躍的因素，確立教師民主管理中的主角地位，乃依法民主治校重要的主題之一。

　　【李鵬】記得徐特立有句名言：“做教育工作的人，一般總是先進分子。”這説明教育是一種以人格來培育人格、以靈魂來塑造靈魂的特殊勞動，説明作為合格教師必須具備高尚的師德。我們看到，教育的新形勢對教師提出了更嚴、更高的要求，作為教師，更應順應時代，更新教育理念，加強自身道德和知識修養，真正做到“學高為師、身正是范”。同時，有關部門更要加大對教師的培訓和篩選，建立起能進能出、能上能下的識人用人機制，確保教師隊伍的質量與水平。教師，人類靈魂的工程師。人們感謝教師，人們支持教師，人們為未來也對教師寄予了殷殷的期待。

　　【郭立場】在第20個教師節，作為“人類靈魂工程師”的人民教師，受到社會各界的高度評價和讚揚，充分説明了科教興國戰略環境下人民教師實現了自己的人生價值。百年大計，教育為本。如何使我們的教師節更有意義，我想，那便是社會對教師更多一些理解和支持，不要讓人民教師因付出而缺失太多希望，不要將“人民”教育異化為“教師”教育。

　　■ 一個特殊的日子

　　9月10日是教師節，但是9月10日所代表的另一個特殊的意義——“世界預防自殺日”，卻不為大眾所熟知。這或許和東方人習慣回避和死亡相關的話題有關，而對於自殺問題，大多數國人都認為這只是個體本身的原因，跟自己無關。發表評論 >>>

　　【逗 鵝】好死不如懶活著。留得青山在，不愁沒柴燒。

　　【茁水清苗】因為“健康”問題自殺的，還有“經濟”問題自殺的也不少。對此我只能説“無論多難也要試著活下去，活下去什麼都有可能發生。”

　　【愛上朱麗葉】人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的説過：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。選擇自殺的人肯定沒有看過毛主席的《為人民服務》，強烈建議準備自殺或者者在自殺的人們讀一讀，保證看過之後勸你自殺也不行啦。

　　【喝風戲語】選擇自殺的人一定承受了超出常人、而且難以忍受的壓力或不幸,因此在做出選擇的時候肯定是後天的、外力支配的，再堅強的人也可能有一時閃念做出錯誤決定的時候。

　　【愛上朱麗葉】自殺的人都是神經最為脆弱的人，而非客觀原因左右。比如乞丐，還有殘疾人，他們的生活壓力和困境非同尋常，而他們都能頑強的生存，足可以證明偶的觀點。

　　【冰心咖菲】請敬愛的老師多關心我們孩子的心理，也希望國家儘快把國民的心理教育提到加強的日程上來。

　　■ 恐怖主義的根源在哪

　　在現實生活中，我們所看到的恐怖主義分子無惡不作，人人都想著如何消滅恐怖分子，然而卻很少有人想過：恐怖主義可以被“消滅”嗎？恐怖活動為什麼一波未平一波又起？我們到底是在消滅什麼？發表評論 >>>

　　【楊若岩*山石】恐怖主義的根源是霸權主義的橫行，正如毛澤東所説：哪有壓迫，哪就有反抗！哪天沒有了霸權主義，恐怖主義就會消失。

　　【偶浪漫】恐怖主義不是人的專利，動物也有恐怖主義要説根源，那就是動物的共性！

　　【大鵬704】這是一個大問題，不同的利益有不同的答案，目前比較流行的是美國的答案。

　　【而已】我以為“恐怖”應該是美國霸權和與宗教極權兩種極端意識碰撞的結果。最可笑的是號稱最“民主”的美國卻是最不能容忍與其意志相背的主張，並實行血腥打擊，因此有了9.11，也因此開創了大型“恐怖”的先河。

　　【思想家(蘇乞兒)】世界上每個人都有生存的權利，都嚮往自由和和平，世界上的客觀事物不是屬於某個或某類人的，是人類共同擁有的！人類必需改造世界才能生存得更好，每一時期人類所擁有的，是全人類共同奮鬥的結果，但是人類的發展總是不平衡的，每一時期總是存在好、一般和不好，好的不應該要求太高，應該去幫助一般和不好的，而不是去消滅他們，只有這樣，全人類才能夠不斷發展共同進步，最終才有可能真正消滅那些不好的事物。相信以人類的正義、善良和智慧，能夠儘快克制人類心中的暴躁憤怒和仇恨，理智的從本質上按規律解決問題。

　　■ 月餅的社會責任

　　月餅是樸實的，古往今來簡樸的包裝從來就沒有降低過月餅在中秋節的崇高地位，而恰恰在改革開放的今天，高級、奢侈、豪華的月餅外套，令人瞠目的天價搭配，把大眾化的月餅變成了虛榮、身份和地位的象徵。傳承親情和相思的月餅，何以在廠商和媒體的策劃下變成了今天這個樣子呢？發表評論 >>>

　　【茁水清苗】現在豪華，奢侈的風氣盛行，讓人看不慣。

　　【糊塗小書童】經濟的發展需要滿足不同階層的心理需求，我們不能抑制別人的好奇心和別人需要虛榮滿足的心理。一定程度上説，這也是一種社會競爭激勵機制。

　　【桃花處處開】真想不通，現在的商家總是喜歡做個大月餅，來吸引大家的眼球，豈不知這樣是很大的浪費？！

　　【文中思】傳承親情和相思的月餅，在廠商和媒體的策劃下變成了虛榮、身份和地位的象徵，失去了月餅本身的意義。貧富差距拉大在中國是不爭的事實，政府一直沒有停止對貧富差距的高度重視。在這種國情的背景下，不合時宜的月餅外套顯然就成了眾矢之敵，因此，理性發展加社會責任也就成了全社會的共識。在社會責任的共識下，我們有理由相信，用法律的形式脫去月餅的外套就會成為必然的選擇，這一天一定不會遙遠。社會責任就是人人責無旁貸的公共道德！

　　(版主愛丁堡整理)

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責編：劉英來