CCTV-電視批判
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《大學生談電視北大篇》精華輯錄
發佈時間: 2005-2-2 19:22:59



楊伯溆教授發言主題:網絡媒體對大眾媒體的挑戰

  【現場主持人:吳靖】謝謝龔文庠老師,下一位發言的是楊伯溆教授。
  【特邀嘉賓:楊伯溆】龔文庠老師講得很深刻,我對電視看得多,研究得少,所以從學術上可能講不出什麼東西,因為過去作為技術人員在電視臺幹過五年,對電視還是有一定的感情。前天從我們學校新聞網站上看到衛生部發言人在北大的講座,他講到,由於網絡媒體出現政府惟一的選擇便是與媒體合作,大是基於SARS而發表這種感慨的。他認為對我國公眾來説,無論從什麼角度講,艾滋病都比SARS更可怕,他的話涉及幾個重大的問題,除了新聞媒介的議程設置、話語權等,我覺得值得我們深思的是雙向新媒介。就是包括網絡媒體在突發性事件發生時,對包括電視在內的大眾媒體的挑戰。就我國情況而言,網絡在內的各種情況下可以決定大眾媒介的日常設置。考慮到我們今天的話題,我覺得在考慮中國電視媒體的發展與建設的時候,應該注意到目前正在發生的傳播結構的變化。電視批判這個欄目是“深水區”,裏面肯定有很多高手,所以今天也確實是想跟大家探討,同時也抱著學習的態度。

  【現場主持人:吳靖】剛才龔老師提出了一個鏡子的比喻,電視對於反映現實的責任,達到這個目標我們需要多方面的努力,一是電視媒體本身從業人員在專業性、專業主義、對正義的追求等。其次更重要的是由社會大眾積極地參與,以主人翁的意識積極參與對電視的批評和評論。我想問楊老師一個問題,其實跟龔老師有聯絡,龔老師是強調電視的文化功能,頗有理想色彩,但是我想實現這個目的是需要一些具體的物質基礎做一些機制的。我記得你在《全球化意識》這本書中提到資本擴張的本性對媒體文化功能的侵蝕,實際上電視已經成為許多商品化的因素影響。電視反映現實,批評社會文化功能的同時,不可避免為消費文化推波助瀾,而我們又知道我國的事業面臨全球媒體的衝擊,不得不參與市場競爭,那麼我想請問楊老師這個問題結合我國電視事業的現狀,為我們電視發展的改革和前進提供一些展望。
  【特邀嘉賓:楊伯溆】謝謝吳老師,前幾分鐘講到的50億人民幣的事,這就説明資本已經在電視這個行業達到了相當深的程度。我國開放以來,吸引外資、使用外資在我國成功的實現兩條路,在這一點上,我們國家電視提倡的消費文化功不可沒。我印象中是從七十年代開始,好像是一個表做了一個月的廣告,從那開始,一發不可收拾。外資在美國的電視上做不到的事情,在我國的某些電視臺做到了。比方説,以藍貓為主的卡通片,這個卡通片播完一集後的廣告,這個廣告還是有藍貓為代言人,電視節目的內容和廣告之間的界限模糊了,結果就説,“比商業還商業”。要講電視從結構功能這個角度上講,它的功能大約有兩種,一種是為受眾提供娛樂和新聞,但是由於電視具有廣播性質,從點到面傳播的性質,這個媒介還承擔著説服的功能,這就是龔老師所講的,所以它的第二個功能就表現在公司用它來喚起我們各種的消費慾望,特別是感官方面的慾望。政黨在我們國家來説用來宣傳自己的方針政策,而西方國家用來説服,正像龔老師所説的,説服是權利表現形式第一,這是電視的功能。
  從它的推廣消費文化的這條路講,我們的電視已經做得很好,這個東西收入比較高,做得也比較辛苦,至於説到全球媒體的衝擊,是否會改變我們國家的所有制度。這個我回答不上來,但是要退一步講,如果將來外國電視媒體來到我們的國家,跟我們國家的電視臺爭市場,我覺得也不會是滅頂之災。説到開放,我想沒有比香港更開放了,台灣從八十年代以後開始搞民主,在過去它的制度比內地要專制得多,搞了民主制這麼多年了,也比較開放。但是,那裏也不是全球媒體的天下,我指的是電視,不是網絡。我覺得電視的潛在對手是網絡,目前還沒有什麼問題,一方面電視臺在網絡方面的滲透,像央視國際網絡就是一個很好的例子。因為網絡還基本上處於萌芽狀態,電視無非是把我們的慾望喚醒,讓我們到哪去滿足,我們到網上去滿足。儘管這還虛擬的滿足,你可以當網上當大俠,可以想幹什麼幹什麼,反正是虛擬的。目前因特網和電視處於互補狀態,所以沒有挑起真正的戰爭,因此相安無事。但是以後隨著網絡處理速度的增快,傳輸速度的增快,當圖像上去了以後,這個東西就很難講。我們在座的有學傳播的,以後有學應用性傳播專業,應用性傳播專業最有前途的是什麼?
  計算機影視動畫,這就是解決因特網上圖像的問題。關於新聞,無論如何網絡新聞的權威性有其固有的弱點,但是這是電視的強勢,電視要發展,就必須強調它的權威性。現代社會是一個風險社會,因此,我們對權威,對中心的依賴不是減弱,而是增強了。我們現在的生活處於離散的狀態,大家各自生活在自己的圈子裏,失去了過去那種街坊四鄰的保護,所以一旦有了像SARS這樣的風波,只能依靠信息,而這種信息只能來自大眾媒介,特別是電視。但那種權威我們比較要注意,必須是按照新聞學裏的定義,客觀、公正,以公眾利益為核心,這也是前面龔老師提到的三個貼近。

  【北京大學現場同學】楊老師是從美國回來的博士,現在也是博士生導師。老師的《傳播學研究方法》課講得很好,讓我們真正懂得了用社會科學的法去看待傳播學。


責編:羅石曼、邢立雙

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