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四月份的一個下午,青島你我青少年健康服務中心的護士麗麗,接到了一個電話。電話是一個女孩打來的,她要求做艾滋病病毒的檢測。而且要求馬上做。
護士 范麗麗:“她問,你們這能不能做HIV檢測?我説可以啊,然後她説那好我待會就過去,然後和朋友就一起來了。”
麗麗放下電話後沒有多久,就有一個年輕的女孩,猶猶豫豫的走進了診所。女孩走進診所後,看到除了醫生,沒有別的外人,才提出了自己的要求。
護士 范麗麗:“她來的時候差不多應該是五點半左右,我們要下班了正準備,她和她的一個好朋友,她好朋友也來過我們這,兩人一起進來了説,要查羞羞答答的那樣子要查HIV。”
那究竟是什麼原因,導致這個女孩要急於來到診所檢查艾滋病病毒呢?
趙大夫:“她來的時候她編了很多,她説她在上高中的時候輸過血,輸過血怕自己得這個艾滋病,越想越害怕。自己經常感冒想查一查,後來我覺著我説你什麼病輸的血?(她説)你可不可以不問,我馬上明白了她是編的理由。”
女孩訴説著她自己擔心的理由,好像和她的朋友説的不太一樣。
護士 范麗麗:“她那個好朋友坐在這,我跟她聊了聊,因為都熟悉嘛,我説她為什麼要查這個?她那個好朋友説不知道,我説她有幾個男朋友?她説好幾個,我説都是同學還是説還有其他的?她説有同學、也有社會上的。”
和醫生聊過之後,醫生也和HIV檢測中心取得了聯絡,同意她們在診所取血樣,然後送到檢測中心去。能夠這樣做,讓化名為汪美的女孩松了一口氣。她留了血樣。因為她不想讓別人知道她是誰。
護士 封雙:“感覺上她好像是,就是對這個事她是想要來檢查這個,但是她好像沒很把它當回事的感覺。但是抽血過程當中就是她自己的那種感覺不是很壓抑,就是很憂鬱、那種鬱悶的感覺,還不是還是那個感覺可能故做姿態的很歡快。”
對來查HIV這件事,汪美還是非常緊張的。
護士 范麗麗:“當時查完了之後,我説等結果出來之後我就給你打電話,她笑嘻嘻的、 好好好壓著那個血管,那我説你這個電話就打你這個電話可以吧?她説你打她的電話吧,她讓我給她打她的電話,因為她不知道她那個朋友也來過我們這,所以她又給我留了一個。她朋友的電話她説你打這個電話跟她説就行了,然後説完了之後她又猶豫了一下,要不然看了看她朋友,要不然那個意思給我打,又想了想你還是給她打吧。”
護士麗麗所在的青島你我青少年服務中心,主要是為年輕的朋友們普及避孕知識,解決意外懷孕、生殖道感染等生殖健康方面的問題。像這樣一個年輕的女孩進來,要求檢查HIV,這還是第一次。這不能不説是一個進步,因為當她們認為自己有不安全的性行為的時候,主動來檢測HIV,這説明我們已經開始了解艾滋病,開始相信它離我們並不遙遠。
現在社會隨著經濟的發展,許多年輕人離開家鄉,來到不同的城市,他們有可能會戀愛。他們不是一個村、一個縣城,對對方的過去和家庭都瞭如指掌。而現在在城市中他面對的愛人,他可能一無所知。當愛的機會多的時候,他們的風險也大了。就像艾滋病,他們相信有可能發生在他們身上嗎?
學生:“因為這個社會大家很開放真的,覺得對性的觀念並不是像過去那麼保守,而且這種東西雖然個人感覺還離的比較遠,但是覺得可能性還是有的。”
職員:“對於我來説我覺得很不可思議吧,就是我覺得要我相信這些事情的話應該挺難的吧,而且我覺得我們大學生應該都會比較有一些思想,就在這方面話我覺得應該會比較注意一下。”
教師:“應該説會相信因為現在這個事情,現在這個事情不是説什麼異想天開或者完全不可能的事情,這個社會上宣傳也比較多,我覺得也許會發生這樣的事情。”
社會進步帶來的是開放而不是封閉,就連大學也不是那種有圍墻的了。
公司職員:“現在的學生經常會上一些迪廳、酒吧,這些地方都是社會上(的人)比較多一些的,很自然而然的,就會接觸到社會上的一些人,我就是説通過這種途徑來講是比較多一些的。入口就更寬了一些,以前可能很少學校可能不會允許你隨便離校,隨便去跟社會上的人交往什麼的,現在對這方面已經沒有什麼限制了,應該是這樣的。”
同伴教育志願者:“比如説我們有一次討論現在好像女孩比較喜歡那種成熟的男人,包括我自己也是這樣的,喜歡被人關心,然後希望那個男生是很成熟類型的,往往是學校裏很多男孩子感覺他們比較幼稚,所以就很希望能接觸到外面的一些、比我們大很多歲的、那樣的。”
還有一個是我們不得不承認的,現在整個社會,婚前性行為的發生率比以前提高了。青島是一座旅遊城市,有許多的酒店和旅館。而在採訪中我們了解到,在旅遊季節,旅遊相當一部分的收入,主要來自未婚同居的人群。
旅館老闆:“你説比方説我沒幹這個工作吧,來了客人我們就是給你登記,現在成人也不收結婚證了,沒有收結婚證的,你只要是合法的身份,你別拿假身份證、假證件,你怎麼講現在説他們這個同居,你説違法也沒有法律規定,沒有這是一個空檔,你説他們受什麼保護?就是怎麼講也沒有什麼保護。”
這件事讓老闆很無奈,但同時還有一個現象,讓老闆感到很擔心。
旅館老闆:“反正我覺得現在男女同居、婚前同居吧,反正我幹這行這三年了,我觀察年齡越來越年輕了,有一些吧十八、九歲,十八、九歲都一點沒給他們往下説,這個年齡來客登記吧,他要身份證登記一般都有個地區號前頭幾位數好比370205、370202,後面馬上就是年齡出來了,現在這個年齡就是1985 、1986都出來了。”
我們先後走訪了四家旅館的老闆,基本都是這種狀況。尤其是節假日的時候。房間會住的滿滿的。所以説,現在人們交往的途徑多了,也方便了。在加上艾滋病的知識在社會上的普及和宣傳,所以有些年輕人開始擔心。他們會走進診所來做HIV檢查,也是正常的。那麼麼汪美找到了嗎?檢查結果出來了嗎?還不知道。早晨,診所又走進了一個要做HIV檢查的女孩。她是因為參加過一次同伴教育,了解了艾滋病的傳播途徑,而她和她的男朋友又發生了一次無保護的性行為。剛才提到的同伴教育是在年輕人和年輕人之間開展的,一種生殖健康教育。首先培養志願者,然後每次活動做一個選題。由志願者帶著年輕的同伴們共同探討。最終的目的是傳播性健康知識和理念。今天同伴教育的題目是什麼呢?
同伴教育志願者:“今天我們的主題就是有關於艾滋病的,請聽題艾滋病對我們大學生的危害很小,然後你們現在就可以討論了,你們同不同意?”
一般討論的結果會有正反兩方面的意見,現在是不同意的一方在闡述理由。
大學生:“還一個是誘惑,誘惑對社會,對大學生誘惑一個是性方面、一個是毒品方面,這兩個方面都是很容易導致艾滋病的,然後還有社會黃色文化的氾濫。還有是相關知識的缺乏,並不是每一個學校都有我們這樣的同伴教育,並不是每一個學校都有我們這樣的愛滋病知識的一些傳播。”
現在是同意的一方闡述理由。
大學生:“大家好看一下我們組寫的,首先是做為一個大學來説我們都是知識分子,所以對於這種行為自我保護意識比較強,和就是生育的比較少,我沒看到大學生有懷孕的、還有生孩子的,第七個不會性濫交,雖然有些大學生一些不理性的出去搞一些夜生活,但是他知道做這種行為之前首先戴上安全套,所以這種艾滋病的,得艾滋病的幾率小一點。”
這種討論和活動的方式,對年輕人的觸動和影響很大。在這之後,主持人會給出有關艾滋病的知識和提醒。讓我們再來看一看。另外一場同伴教育。也許我們會了解的更多。在這樣的活動當中,年輕人會了解艾滋病主要的傳播途徑。會了解它和我們的生活很近。會知道如何最有效的預防。
目前在15歲到49歲年齡段中,全球有1700萬女性和1870萬難性感染了艾滋病。聯合國表示艾滋病感染人數已經超過700萬人的亞太地區將成為今後十年全球艾滋病流行中心。而中國和印度這兩個世界人口最多的國家,將面臨潛在的艾滋病流行災難。
同伴教育志願者:“我們要保持單一的興辦率,其次呢我們要採取安全的措施,比如使用安全套和避孕套。”
學會使用安全套,和對安全套不再陌生,面對安全套不再羞澀,是這次活動的重要目的之一。所以,活動的最後,是在這樣的娛樂方式當中,讓年輕人打破對安全套的神秘感和羞澀感。讓他們了解,這是在日常生活中你最需要的一樣東西。所以如果我們一直堅持這種有保護的性行為、負責任的性行為,也許我們就不用擔心。
讓我們再回到診所,看看護士麗麗是否找到了汪美,汪美有沒有感染上HIV?
護士 范麗麗:“喂 是丁文嗎?喂 哎你好,是丁文噢,對我是你我健康中心,你好,上次你那個好朋友汪美啊,對她的化驗結果出來了,是沒事,沒事就好。我們能就是説建議她最好能過來復查一下。”
那後來來的叫楊雪的女孩,她的檢測結果出來了嗎?麗麗又馬上撥通了檢測中心的電話。
護士 范麗麗:“鄧老師你好,我是你我健康中心,我想問一下我們那個前兩天有個查HIV的叫楊雪的小女孩,她那個化驗結果出來了嗎?沒事。她那個沒事,RPR也沒事是吧?那兩項都沒事,都沒事好好,謝謝你,再見。”
沒事都是陰性。兩個女孩的檢測結果都是陰性。看來只是一場擔心。這時電話又響了,那麼是誰打來的?
護士 范麗麗:“喂你好,喂你我健康中心,我想通知你那個結果出來了,是沒事,好朋友告訴你了沒有啊,你今天抽空把化驗單帶回去,然後最好再抽一個血,然後再做一次復查。”
看來這件事情,讓汪美和同伴還是十分緊張的。我們算了一下,也就是一分鐘的時間之內,汪美的同伴就通知了汪美。而且汪美又把電話打回了診所,詢問這件事。可見孩子的緊張程度。
趙大夫:“你也知道這個艾滋病,它有一個窗口期知道嗎?就是從艾滋病毒進入體內到我們在這個血液中能檢測到這個艾滋病抗體這段時間,一般就是半個月到三個月的時間,那這樣的話就是説那麼你現在查個這個陰性一個就是沒什麼事,再一個就是説也可能它在這個窗口期內還沒檢測到這個病毒,它就這兩種可能。但是基本上就是沒什麼事,這樣你要是説想查的話,我們今天就給你再抽個血,你要是不想查的話,反正你自己考慮一下。”
再一次抽完血,汪美走了,她回到了她生活的環境中去。這次緊張和害怕之後,她會改變她的性行為方式嗎?那麼現在的年輕人,認為性是什麼?性又意味著什麼。讓我們再來看一場同伴教育。有關性的討論。
同伴教育志願者:“我們上次給大家講了一個有關於性的完整的涵義,那麼這一次我們來討論性帶來什麼?”
討論和溝通就意味著理解。在這其中,我們倡導的負責任的性行為,被年輕朋友廣泛認同。而且了解了性知識、了解了使用安全套十分重要。
大學生:“所以就出現這個暴力傾向,然後就對比方説家庭暴力啊、對自己的老婆啊,那方面的事不行了,然後就開始打罵,然後第二個這是一個好的方面,積極的一面也就是説帶來正常的社會秩序,也就是説全中國這麼多人一半男的、一半女的,如果這男女之間不有什麼聯絡的話,那天下就可能大亂了,所以因為有這個男女之間的正常的行為,所以才可能正常的社會秩序。接下來呢就是這個快樂,因為這是曾經有人説過這世界最快樂的事情是什麼,然後回答就是這個,然後這下面就是推動經濟的發展、科技的發展和文化的發展,推動經濟發展也就是説,比方説買安全套要花錢對吧,還有這個文化人文推動這個文化快速的發展,一定説離不開男人和女人之間心情交往。”
就是通過這樣的同伴教育,楊雪覺得自己發生過一次沒有使用安全套的性行為很擔心。因為這樣做有可能讓她出於不安全的境地。後來在網上和她聊天的時候,她告訴我們記者這件事讓她非常後悔。但是來診所檢查HIV這件事,現在讓她很緊張。因為她不知道大家能不能理解這件事,當有人知道她來檢查過HIV的時候,會用什麼樣的眼光和態度對待她。其實這就是進步,當她從同伴教育或者其他地方了解到知識之後,她開始有了防範的意識。開始要求有負責任的性行為。開始改變自己的性行為方式。這就是進步。在同伴教育當中,學生們之間有關性、有關艾滋病的討論,當然還很幼稚,也不十分成熟。這其實並不重要,關鍵是讓年輕人了解到艾滋病離我們並不遙遠。
艾滋病就在我們身邊,了解和正確認識艾滋病就是保護我們自己,我們倡導負責任的性行為。
責編:吳曉洋