浙江省杭州市文三教育集團，成立於2005年7月8日，位於杭州市知名的高新技術産業

　　區----文三街區。集團下屬有文三街小學、嘉綠苑小學、文苑小學，三校區總佔地面積約33169平方米，建築面積22512平方米，現有教學班62個，學生總人數 2605名，正式在編教職工148名，後勤員工42名。

　　學校教學設施設備先進，所有教室均配備54寸背投彩電、電腦和實物投影儀，裝備了大型圖書館及配套的電子閱覽室，藏書量達56000多冊，階梯教室、微機房、實驗室、舞蹈房、電視臺以及學科專用的教室功能齊全。現已擁有全省首屈一指的數字化校園網絡和VOD點播系統。

　　集團師資力量雄厚，目前有專任教師141人。其中特級教師1人，小學中學高級教師1人，小學高級教師69人。集團還擁有省教壇新秀、教改之星3人，省優秀教師4人，省級學科&&人3人，市教壇新秀、教改之星17人，市學科&&人7人，市優秀教師6人。本科學歷者有62人，佔44%，專科學歷者有66人，佔47%。全校教師樂於奉獻、同心合力，形成了強凝聚力、戰鬥力的學校團隊精神。

　　學校始終把教育質量作為立校之本，重視校園文化建設，逐步形成了“自主、個性、發展”的辦學特色。學校憑藉自身的名校效應，積極扶持周邊城鄉學校的發展，先後與台州、金華、桐鄉等地學校結對互助，多次接待日本、韓國等教育代表團的來訪，在相互學習中求得共同發展。

　　在全體文三人的共同努力下，已成為一所在省、市具有較高知名度的熱點學校。學校先後被授予國家級骨幹教師培訓基地、國家級創新教育實驗學校、全國雛鷹紅旗大隊、省文明學校、省教科院實驗基地、省現代教育技術實驗學校、省先進家長學校、省體育達標先進學校、杭州市文明單位、杭州市依法治校示範學校，杭州市群體師德創優先進集體等榮譽稱號，並通過了省級示範學校的驗收和辦學水平（素質教育）優秀級學校的督導。

　　如今的杭州市文三教育集團，在集團化辦學模式的前進道路上，注重內涵發展，力求步履堅實。在新的管理機制框架下，集團下屬三所小學充分發揮資源共享，優勢互補，同時又各具特色：

　　“活力文三自主家園”——顯示出文三教育的發源地文三街小學的校園風采；“青青嘉綠人文家園”——是年輕而充滿張力的嘉綠苑小學的真實寫照；“書香文苑親情家園”——文苑小學以走讀與寄宿相結合為特色，積極營造充滿童趣、民主、親情的兒童精神家園氛圍。

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。 讓“活力文三”成為一流的現代教育集團，是所有文三人努力的方向，更是文三人不斷前進的動力！

　　亮點介紹：

　　活力文三：青蘋果，酸中帶點甜味。那是因為它正在成長中。雖然還沒有成熟，但已有了內蘊，只要有陽光、雨露的呵護與滋潤，終有一天能成為甜美的紅蘋果。文三的孩子就如同青蘋果成長般在紅領巾社團中自主鍛鍊、勇於挑戰、大膽展示、自我積澱。每年九月的青蘋果人才招聘大會總是火爆校園。青蘋果電視臺、禮儀團、督察團、基金會、兒童報社、E工作室、休閒會所、兒童隊校、少年維權會等十大管理型社團，為文三學子提供了600余個校級崗位，完全由學生自主發起、自己組織、自己管理、自己運作。在青蘋果社團7年的成長歲月中，因其 “意識自主行為自立方式自動” 而成為成為省內少先隊的品牌組織。

　　書香文三： “書香校園”的創新性活動研究：閱讀環境的創新、組織形式的創新、活動模式的創新、評價激勵的創新-----讓校園書香別具風味！開放式的校園陽光書吧就是其中大膽的嘗試，既為學生搭建了自主管理的平臺，也是檢驗誠信與自覺的場所。我們可以時時處處看到，孩子們隨性走入書吧，席地而坐，沐浴著暖暖的陽光，盡情遨遊于知識的海洋。還有校園漂書行動，讓一本書去旅行，讓讀者去追尋，讓孩子們、老師們通過圖書的漂流，邂逅美麗的心情，讓知識因傳播而美麗，讓心靈因交流而貼近……

　　藝術文三：

　　在以“學生發展為本”的辦學理念指引下，學校大力倡導學生個性自主發展，鼓勵學生創新思維與實踐能力的培養， 重視學生人文與藝術素養的提升。學校啟動藝術特長生培訓工程，成立各類技藝性社團。尤其是美術教育卓有成效，學生參加國際、國內各級兒童美術類比賽成果纍纍，百餘幅兒童畫、國畫、創意紙工、兒童泥塑等優秀作品多幅入選國內發行的各類美術刊物 。

　　校區介紹

　　活力西溪自主家園

　　杭州市文三教育集團文三街小學（西溪校區），又名浙江教育學院第一附屬小學,創建於1954年9月。近半個世紀的辦學歷史，積澱了豐厚的文化底蘊和管理經驗。

　　在“以學生發展為本”辦學理念的指引下，學校崇尚自主，鼓勵創新，但又不忘務實，積極為孩子們營造一個“自主、個性、發展”的樂園，努力培養孩子“自主學習、自主管理、自主體驗、自主評價”的意識與能力，讓每一個孩子做自己的主人，為每一個孩子的成功人生奠基。學校成立了全省首家“西湖文化少年研究院”，是孩子們走向社會、開展社會實踐活動的橋梁與陣地，而“童話西湖”——這一以學生為主體開發的校本課程更是成了孩子們自主學習、自主體驗的最好載體。活潑自主的課堂學習，異彩紛呈的實踐活動，不僅讓每一位文三學子享受到了學習帶來的無窮樂趣，更為他們的自主發展創造了極為廣闊的空間。

　　紅色，是文三西溪的主色調，它象徵著活力四射，激情飛揚。如今的西溪校區，在集團化辦學模式的前進道路上，憑藉自身的名校效應和雄厚的師資力量，積極帶動集團下屬另兩所學校共同發展，努力讓文三成為學生和教師共同成長的家園！

　　青青嘉綠人文家園

　　綠色，是文三嘉綠苑校區的主色調。它，是生命活力的彰顯，是年輕希望的象徵。

　　杭州市文三教育集團嘉綠苑小學成立於2000年，帶著年輕小學的衝勁和幹勁，在短短六年的時間中，學校得到了快速的發展。清新幽雅的校園環境，處處滲透著濃濃的人文氣息。

　　作為德育教育的主渠道，學校非常注重少先隊文化建設，積極開展以“活力快車站站新”為主題的新世紀雛鷹獎章特色活動，已形成區域內的品牌效應。作為杭州市知名的小班化教育實驗基地，學校以科研為先導，在教育中大力開展小班化多元智慧研究，獨特的“分站式”教學形式讓孩子們在豐富的學習站點中自主選擇、自主合作、自主交流、自我感悟；並積極探索嘗試教育評價的改革，創新學生集體及個人的學習評價，課堂評價，作業評價，考試評價模式等等，建立免考制度、“學科百佳”評優制等，讓評價伴隨著學生的學習，激發學生內在的學生動機，使學生獲得最大程度的自主發展，充分體現了學生的差異性教育，讓每一個孩子都獲得了成功的體驗，從而享受成功的喜悅！

　　書香文苑親情家園

　　杭州市文三教育集團文苑小學創立於2004年8月，是杭城迄今唯一的走讀與寄宿相結合的公立小學。創建之初，它就以打造文三教育的精品校區為願景高起點運作， 努力營造自主、童趣、親情的精神家園。

　　明快的西式風格，流暢的建築線條，精緻的休閒園景，讓文苑處處瀰漫著濃郁的書香氣息。走讀與寄宿相容的辦學體制，為孩子們的相互交流和融合提供了可能，促進了孩子們的健康全面發展：寄宿的孩子能跳出狹窄的生活圈子，吸收到更多的信息，充實自己的閱歷；走讀的孩子在互相交流的過程中，感受到了自主獨立與自我負責的重要。

　　學校積極倡導“家校溝通、和諧教育”的教育理念，全面營造“老師、學生、家長”三位一體家園模式的親情教育 ：通過建立一個學校、年級、班級三級家委會網絡和四大家校溝通平臺——家校網絡彩虹橋、假日親子活動分享、家長開放日交流、家長學校學習來督促學校的辦學規範，實現真正意義上的家校攜手、和諧發展。

　　黃色，是文三文苑的主色調。它象徵著溫馨、和諧，它讓人感受到家的安寧，文化的浸盈。讓我們期待這一抹亮麗的黃色！

責編：英子