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我，一個十二歲的小姑娘，確切的説，是一個讓家長頭疼的小姑娘。按理説，我這個年齡段的，還是比較聽話的，我怎麼會讓爸爸媽媽頭疼呢？
我呀，在班裏，是一個“訓練有素”的“潑婦”，別看我平時文文弱弱，一旦在操場做操，或在體育課上，那個體育委員的威風就亮出來了。雖然“官”不大，但老師不是常説什麼“盡責”嗎？從小學一年級至五年級，體育委員的位子我坐了快五年了，憑著這份盡責，我贏得了老師的信任。
可是，在家裏，這威風可真是使錯地兒了，和爸爸媽媽拍桌子，瞪眼睛，會挨上一頓罵。媽媽對我很嚴厲，可她總給我許多善意的批評。
在學校，同學們説我是公雞——冠兒（官兒）不大，架子不小；在家裏，爸爸媽媽説我是和尚打傘——無法（發）無天。其實，我也是個好孩子，我喜歡幫媽媽幹活，和媽媽聊天，和家長建立一座溝通的橋梁；和爸爸下棋，猜謎，增長智力。
對了，你知道我最快樂的時光是什麼時候嗎？就是坐在沙發上，手捧心愛的讀物，如醉如癡地看啊看啊看，直到媽媽的巴掌既將下來時趕緊合書，奔向陽臺後取出搓板，這一瞬間，我就又會聽到那句百聽不厭的“你這孩子”。
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秋高氣爽的9月，我們迎來的了中央電視臺的少兒頻道的攝製組，和我們期盼已久的陽光姐姐。
中午12點40分，我來到學校，哇噻，這是我們的學校嗎？北球門上寫著五個綠色的“英雄出少年”，操場正中鋪著紅地毯，周圍是漂亮的欄板，上面畫著半個太陽，下面是三個手拉手的小人。西面是許多攝像機和工作人員，他們都十分忙碌。
在空地上站隊的同學們都穿著漂亮的衣服，手持喝彩充氣棒，説説笑笑，大家的臉上都洋溢著笑，興奮、激動、緊張……這些不同的表現匯成了一幅流光溢彩的畫面。
不一會兒，熱情的拉丁舞演員以優美的舞姿博得了大家的喝彩，低年級的《吉祥草原》引得大家驚嘆不已，還有跆拳道的隊員以成熟的姿態讓大家報以熱烈的掌聲。
表演完後是比賽，陽光姐姐講了第一局比賽的規則後，就輪二班踢。踢過球後，成績是4：2：3，我們班和三班將進入第二局的淘汰賽。第二局是躲沙包，第一輪是三班進攻，四班防守，我由於能力差，以致被對方所攻擊，我躲到哪兒，沙包就追到哪兒，一連損失了好幾塊牌子，郭寧急中生智，讓我躲到他身後，此時僅剩三塊牌了。最終，我班以2分43秒的時間蠃了三分。
最後，我班郭寧和鄧天一使勁攻打三班，使三班得了0分，也就是説，我班將進入決賽了。
經過5個小時的“戰鬥”，我班得了第二，通過這次較量，讓我進入了另一個境界，讓我又更深地意識到了“團結就是力量”。
責編：英子