| |
充滿生機的校園 |
濟南第二十七中學是一所全日制普通初級中學,始建於1958年,是一所有著四十多年輝煌歷史的老校。1987年後劃分為區屬初級中學。學校的教育教學質量位於全市初級中學前列,社會聲譽卓著。
目前學校共有30個教學班,在校生1500多人,師資隊伍素質高,有教職工150人,其中高級教師38人,中級教師55人,27人被聘為市、區級學科&&人和中心組成員,6人在職讀研深造。
| |
整潔寬敞的校門 |
學校有一支素質強、水平高、作風正的幹部隊伍。面對競爭日益激烈的形勢,學校領導班子堅持“以德治校”和“依法治校”相結合,不斷更新教育理念,致力於建立富有27中特色的幹部機制和利於人才成長的學習型管理機制,率先在市中區進行幹部人事制度改革,推出了後備幹部競聘制;啟動了“名師工程”,推出首席教師評聘制、班主任競聘上崗制等激勵機制,充分了調動教師幹事創業的積極性、創造性;學校還建立優秀教師梯隊、命名了“褚愛華級部”、“武樹濱工作室”兩個團體,同時創造一切機會,推薦優秀青年教師參加各級各類教師培訓和高層次學歷進修,不斷搭建教師成長成功的平臺,發揮首席、骨幹教師的示範輻射作用。
學校始終不渝的推進教育教學改革,在“堅信尊重是最好的教育,一切為學生的未來奠基”的辦學理念下,全面實施素質教育。學校“以人為本”,堅持德育為首,注重德育創新,相繼開展了以“尊重與愛”為主題的系列教育,在培養學生完整人格、加強校園文化建設方面取得了較為明顯的突破。學校不斷強化師德建設,注意在實踐中提升教師師德,明確提出全體教師要“以德從教”,注重培養自己的健全人格和健康身心,以身作則,用自己高尚的人格魅力和良好的師表形象來影響學生、感染學生。
| |
支柱教師 |
學校堅持以教學為中心,重視課程改革,倡導質量立教,科研興校。為紮實推進新一輪改革,學校提出了“科學、省時、高效地來提高課堂教學的含金量,還給學生更多的自我發展與創新的寶貴時間”的口號,要求教師積極探索適合現代教育的教學方法和課堂教學模式,教學中關注全體學生,積極營造平等和諧的教學氛圍,使學生成為自主學習、探究學習、合作學習的真正主人。
| |
課外活動四驅車 |
為實現教育基本現代化,學校全力加快教育信息技術現代化建設,率先在全區建立了高規格的多媒體專用室,實現了教師人手一機,學生實現了班班多媒體教學。學校建有齊全的各種功能教室,建有以行政管理、教育教學管理等為主要內容的教育信息平臺,充分運用網上信息資源管理和教學,滿足了教師教學和學生學習需要。
| |
圍棋對抗賽 |
在素質教育思想的指導下,學校開拓創新,走特色辦學之路,創辦了山東正道棋校,開挖了圍棋這一傳統文化啟蒙益智、冶情煉志、修身健身的育人功能。實踐中,學校堅持“以棋育人、文棋並重、突出特色、全面發展”的辦學宗旨,短短五年,棋校就取得了良好的教學效果,並在全國形成影響。棋校成為被教育部、國家體育總局確定的全國八家棋類教育普及中心之一。
學校加強文化建設、不斷優化育人環境。在進行校園校舍改造,改善辦學條件,改造圖書館、閱覽室之際,還大力營建書香校園、厚重學校的文化內涵,積澱學校可持續發展的後勁,提升學校的核心競爭力。
| |
圍棋對抗賽 |
學校科技活動蓬勃開展。活動中,學校倡導“學科學,活動中激發學生主動參與;愛科學,實踐中培養學生創新能力”。學生參加科技活動的熱情空前高漲。在省市區組織的各類競賽活動中,學校學生頻頻獲獎。
學校多次被上級領導部門授予市德育規範化學校、市科普示範學校、市綠色學校、新課改實驗學校優秀單位、區教書育人、教學先進單位等多項榮譽稱號;涌現出了以褚愛華、武樹濱為代表的一大批省市區級師德標兵、百佳教師、教學能手;為高一級學校輸送了大量的優秀生、特長生,為濟南中學教育做出了重要貢獻。
責編:英子