碩士村官霍清廉
央視國際 2004年04月21日 15:33
宣傳片:自嘲是不官不民,不商不文的四不象人物,霍清廉---河南
大學古漢語碩士,放棄大城市生活,落戶農村,以中國知識分子憂國
憂民的熱情實踐建設知識新村的理
想,雖處境尷尬卻矢志不移。本期《鄉約》人物---碩士村官霍清廉。
第一段主要講述碩士霍清廉當村官的動機和根源 。
(掌聲起,現場)
主持人:觀眾朋友,大家好,歡迎你收看《鄉約》,我是肖東坡。我手
裏拿的是一個研究生畢業證書,年畢業,那個年代研究生可以説是不多
見,如果説大學生是天之驕子,研究生就是驕子中的驕子。也許您會覺
得,這些碩士應該做些與專業相關的工作,可偏偏有這樣一個碩士,落
戶農村,當起了村官。
他就是霍清廉,霍書記,你好。
主持人:霍書記,您為什麼要來當村官?
主持人:當初來村裏時很轟動吧?
主持人:社會輿論也是各站一邊,你知道哪些負面的説法嗎?
主持人:有人説你是出風頭、想出名,還有人説你是來鍍金的,你怎麼
看這些説法?
主持人:靜下心來想想,會不會是當年一時衝動?
主持人:如果不是這些,你當時是怎麼想的?
主持人:熱心三農可以從很多方面著手,但你卻選擇當村官,這是否跟你
的個人經歷有關?
主持人:有社會大氣候的影響嗎?
主持人:為什麼你覺得在農村更能實現你的價值?
主持人:這個想法跟家裏人商量過嗎?
主持人:您有沒有設想一下自己會遇到哪些難處,有心理準備嗎?
第二部分霍清廉在現實生活中遇到的困難及他是怎樣克服的。
小片:霍清廉的文化背景和村官的背景。
主持人:我知道你在沒當村支書以前,在省團校教書,能講講學校裏
的生活嗎?
主持人:你在張武店村蹲點,當時對村裏的第一印像是什麼?
主持人:怎麼想到要來張武店村當支書?
主持人:再以一把手的身份到村裏,心情不一樣吧?
主持人:我聽説你的前任楊書記很支持你,咱們來問一問?
採訪楊書記
主持人:楊書記,能給我們講講你們是怎麼認識的?
主持人:當時霍清廉提出到咱們村當書記,你是怎麼想的?
主持人:把村裏的大權交給外人,這個壓力也挺大吧
採訪霍清廉
主持人:如果學校生活是條線的話,農村就是個更為複雜的面,這
對你來説,面臨的是不是更大的壓力?
主持人:聽説你來的時候是臨危授命,為什麼這麼説?
主持人:前任領導開創了這麼好的局面,這個接力棒好接嗎?
主持人:剛上任時,感到這種緊迫感了嗎?
小片:新官上任的霍清廉調整村裏的産業結構。
主持人:為什麼村裏不搞工業?
主持人:調整村裏的産業結構時,有人反對嗎?
主持人:有沒有遇到什麼具體的困難?
主持人:像引進資金、人才,或者辦事情,會不會因為你是碩士、是名人
比較好辦?
主持人:看來碩士村官有優勢,可也有負面影響?
主持人:你曾經説當事情失敗時,謠言就像網一樣覆蓋了你,能舉個具體
例子嗎?
小片:自張武店建村以來,共有 位村支書,其中學歷最高的是,最低
的是,當時,擁有高中文化程度在村民眼裏,就算是個文化人。可想而
知,霍清廉,一個碩士村官,他與村民的距離是多麼的耐人尋味的。
主持人:聽説你剛上任的時候,村裏有些風言風語,你知道説什麼嗎?
主持人:我聽説你把戶口帶過來,是用這個辦法向大家表示你的誠意嗎?
主持人:落戶了,大家就會信任你嗎?
小片:描述霍清廉在張武店的家和在鄭州的家。
主持人:你覺得是鄭州家裏的床舒服,還是村裏的床舒服?
主持人:在鄭州時,你月收入是多少?
主持人:在村裏呢?
主持人:工資是你該拿的,為什麼不要?
主持人:你還有其他收入嗎?
主持人:聽説你剛開始跟妻子要錢花,是嗎?
主持人:一年裏,你在村上呆多長時間?
主持人:村裏人大都可以論上親戚,而你是個外人,有沒有感到孤單?
採訪與霍清廉關係好的村民,表現霍清廉平易近人,努力融入村裏人的生活。
主持人:基層工作是很忙的,閒下來的時候你會做什麼,特別是晚上?
主持人:你會不會偶然覺得寂寞,你怎麼排解?
主持人:我知道你是學古漢語的,心情不好的時候會吟詩嗎?什麼詩?
主持人:想家了怎麼辦?
主持人:打電話會不會報喜不報憂?
小片:介紹霍清廉的家庭,突出他們夫妻的孤兒背景。
主持人:你們夫婦有這樣的經歷,也許格外需要家庭的團圓溫暖,
為什麼還要像這樣長年兩地分居?
主持人:你妻子怎麼看你的這種選擇?
主持人:家庭生活總是很實際的,孩子需要父親,妻子需要丈夫,
一個家也需要男人來支撐,對這個家你想説什麼嗎?
主持人:你們之間會為你的事情拌嘴嗎?
採訪霍清廉的妻子印證他們之間是否有小的摩擦,內容是什麼;
霍不在家的時候,她身上的擔子是不是更重了,她面臨哪些實際
困難和來自外界、女兒的壓力。
主持人:你女兒今年多大?會經常想她嗎?
主持人:我聽説你會給她寫信,為什麼在通訊這麼發達的情況下,
還要選擇怎麼傳統的方式?
主持人:可不可以,透露一下信的內容?
主持人:她會有什麼樣的反映,會給你回信嗎?
主持人:聽説她不希望你把信寄到學校去,能講講這個事嗎?
主持人:你覺得孩子能了解你的選擇,以你為榮嗎?
小片:在河南大學讀研究生時,霍清廉年年被評為“三優生”,
畢業分配的單位是當年同學中最好的。 年,霍清廉與別人和
寫了一本學術著作《民俗百工》,獲得中國民間藝術最高獎項
“山花獎”,在大家眼中,他應該做學問,當教授,培育人才。
主持人:我聽説你曾經説自己是個四不象的人物,能解釋一下嗎?
主持人:假設你這一直在學校搞你的專業,會做到什麼樣的成就?
主持人:你後悔嗎?
主持人:當年的研究生同學在做什麼?
主持人:同學聚會的時候,你有沒有失落感?
主持人:怎麼消除這些困惑?
小片:霍清廉---從大學老師到村黨支部書記,角色變了,不變的
是為老百姓辦事的願望。當一把手這些年裏,雖説幹了不少讓村民
滿意的好事,但他覺得,大家始終沒把他當自己人。
重點:霍清廉與村民的距離。
主持人: 作為一個村官,與老百姓這樣的距離你認為應該嗎?
主持人:你認為是什麼原因造成的?
主持人:和村民這樣的關係,你怎麼帶領他們搞發展?
主持人:我冒昧地問一句,如果楊書記搬到別的村去了,你
覺得你還能在這裡幹嗎?
小片:介紹民營中學的概況引出霍清廉提高村民素質,建設知
識新村的設想。
主持人:現在因為生源不足,許多農村的中學在搞合併,促使
你這麼做的原因是什麼?
主持人:你理想中的知識新村是什麼樣?
主持人:要實現需要多長時間?
小片:村裏的經濟建設和精神建設。
主持人:上任之初,你對村裏的建設提許多新目標,能給大家
説説嗎?
主持人:提這樣的目標是出於什麼考慮?
主持人:當時村班子的人都同意嗎?
主持人:四年過去了,這些目標都現實了嗎?
採訪觀眾主要通過前後對比,講目標落實後村民富裕、村集體受益
主持人:有哪些目標沒有實現?為什麼?
主持人:你對村裏的未來有什麼設想?
小片:繼霍清廉之後,先後又出現了幾個碩士村官、學士村官,但沒
多久,他們就放棄了,只有霍清廉一直堅持下來。年,他被授予“五
一勞動獎章”,這被許多人看做是社會對他的肯定、褒獎,但中國農
村需要碩士村官嗎,這始終是一個巨大的問號?
主持人:你怎麼看其他碩士村官、學士村官離開的?
主持人:遇到不順心的時候,有沒有懷疑自己?
主持人:我聽説有些單位以優厚的待遇聘請你,他們開出什麼樣的條件?
主持人:你為什麼沒去?
主持人:在中國,出現許多土生土長的村支書,他們文化水平不高,
卻把自己的村建設成億元村,你怎麼看?
主持人:你認為你們的出現是歷史的必然還是偶然?
主持人:你認為還會有像你這樣的碩士村官出現嗎?
主持人:如果有,應該是什麼吸引他們,僅僅靠理想嗎?
主持人:你怎麼看你在張武店村這幾年的生活,有什麼得失?
主持人:利用今天這個機會,你想跟村裏的老少爺們説點什麼?
主持人:41歲,年富力強, 正是幹事時候.一個學習古漢語的碩
士研究生
多年前選擇了一條與眾不同的人生道路,在很多人眼中,也許那一
天他離開並不稀奇,但重要的不是這些,重要的是有人勇於付出,
甘願失去,到最基層的實踐中尋找自己的人生價值,今天仍然躊躇
滿志不斷向前.我們祝願他一路走好.
好, 感謝你收看本期節目.
(站點維護:李晨虎)
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