倪爺爺的腰鼓隊

     

[內容速覽]在上海，誰都知道虹口區有一個“傻爺爺”， 那是75歲的上海老爺子倪震，他帶著一百多個智障孩子打腰鼓、跳新疆舞、説英語。2006年，“傻爺爺”帶著60個孩子把腰鼓打到了特奧會上海國際邀請賽的開幕式上，感動了很多人。

　　主持人：觀眾朋友, 您好，歡迎收看《人與社會》。目前全球大約有1.7億的智障人士，約佔世界人口總數的3%，在我國智障群體也有1300萬，特奧運動無疑是為這些智障人士提供了一個平等參與的機會，建立了一個幫助他們融入社會， 贏得尊重理解和接納的平臺。但在我們身邊，在我們的日常生活中，還有許許多多的普通人長年累月的關注著這些智障人的生存狀態，把自己的精力和時間毫無保留地奉獻給了他們。上海市虹口區的退休老人倪震，如今已經75歲高齡，在別人看來這早該是安享晚年的時候了，但他卻仍然在為“智障”這個特殊的群體奔波著，忙碌著。

　　同期： 我感謝倪爺爺支持我、幫助我，祝倪爺爺身體健康， 萬事如意。自從參加了倪爺爺的腰鼓隊，我感覺十分地開心、高興，我們一定要為倪爺爺爭光，因為倪爺爺是我們的親爺爺。

　　解説：他們是上海市虹口區智障腰鼓大隊的隊員，而他們口中的親爺爺就是智障腰鼓大隊的創建者倪震。此時 ，倪爺爺帶領他的腰鼓隊員們正在上海電視臺，為今天晚上在《光榮與力量》上海十大新聞人物頒獎晚會上的演出做準備。

　　同期：馬上就要上演了，緊張不緊張？

　　不緊張。

　　能不能演好？

　　能，保證能，絕對能。

　　演不好怎麼辦？

　　不會的。

　　解説：對於今天的演出，隊員們似乎已經胸有成竹，因為五年來他們早已經身經百戰，參加過上百場的公益演出。但身為他們的司令員，倪爺爺卻好像並不輕鬆，因為就在兩年前，智障腰鼓大隊第一次到電視臺錄製節目時，一個接一個的意外真是讓倪爺爺忙得有些撓頭。

　　同期：那個是二月份的天氣，大家喝水還少一點，可是他裏面不是一般的礦泉水，是菊花精。

　　孩子們呢，一喝就、呦、蠻好喝、甜的，他喝幾瓶了，他説我三瓶了，我已經四瓶了，大家像競賽一樣。你知道那是什麼後果呢，喝得肚子鼓鼓的，到時候去叫人呢，去廁所去了，壞了。

　　解説：看來組織智障孩子錶演並不是件簡單事兒，必須把每個細節都想到，而倪爺爺就是這樣與智障孩子一起摸爬滾打了六七年。曾經有許多人質疑，已經過了耄耋之年的倪爺爺，為何會給自己出難題要組織智障孩子們學腰鼓，他又是用了什麼高招讓他們能夠整齊劃一的登臺表演呢？這還要從1998年上海市虹口區召開的殘疾人代表大會説起。

　　同期：開大會的時候呢，結果我被大會推選為，就是虹口區治理殘疾人青年協會，我當了副主席。

　　解説：當時從某機關仲裁科科長的職位上退休下來的倪震，已經通過自學考取了律師資格當上了律師，不但生活充實而且收入也不菲。在別人看來他實在沒有理由為這個“閒職”費太多的心，但由於自己也有個兒子是先天性智障，倪震非常了解智障家庭的痛苦。

　　同期：我自己看到我自己家庭這幾十年來，走的艱難的路程夠苦的了，凡是有智障人的家庭，

　　這個家庭可以講一人智殘，全家不幸。

　　解説：因為深知智障家庭的不幸，倪震決定放下收入可觀的律師工作，一心一意為這些智障家庭做點事。於是當時已經65歲的倪震，用了兩個多月的時間走訪了虹口區90多戶智障家庭，並且寫出了一本厚厚的調查報告。他發現這些智障孩子有一個共同的特點，就是很少出門，大多數的時間都是窩在家裏睡覺看電視。

　　同期：這些孩子他的眼界就那麼大，也就是坐井觀天一樣，看到的天地就那麼大，沒有外界接觸的東西，沒有新鮮的東西給他灌輸到腦子裏去。他沒有和人家交流的權利，所以我走訪那麼多人家，看到那些孩子們，真是，我心裏很難受。

　　解説：倪震想，如果想改變這些智障家庭的現狀，就必須讓智障孩子從走出家門開始，讓他們能和正常人一樣享受陽光。於是建立一個腰鼓隊的想法在倪爺爺心裏悄然而生。

　　同期：我發現了退休的一些老奶奶、老年婦女在社區裏面組織打腰鼓什麼的。我在想這些老年人他能打，難道我們的孩子就不能打呀。

　　解説：組建腰鼓隊，想法雖然好，但做事情並不像説話那麼簡單，首先表示反對的就是這些智障孩子的家長。

　　同期：我不願意孩子出來敲腰鼓，因為他是智障孩子，學什麼東西都學不會，再出去敲腰鼓學不會，還要給人家指指點點，我自己心裏也怕。

　　解説：家長的顧慮，同樣有著智障孩子的倪震又怎會不了解。但他想，如果不讓孩子們走出來試一試，他們就永遠不可能找到自信永遠不會説“我能行”，於是倪震反復上門挨家挨戶做工作。

　　同期：拿瓶礦泉水給我，我今天要去訪問，就家裏去了，把人家一個一個小孩子，有的人家在家，有的上班去了，沒時間，到晚上再去。

　　解説：就這樣，許多智障孩子的家長被倪爺爺感動了，他們終於同意帶孩子出來試一試。很快一個由十幾個智障孩子組成的腰鼓隊成立了，但這些孩子畢竟有著不同程度的智力障礙，不但接受能力有限，就連身體也很難協調，他們真的能打腰鼓嗎？

　　同期：剛開始那個腰鼓打得什麼樣子誰也不敢看，那個聲音聽著比較嚇唬人的。我告訴你，

　　就像拉二胡一樣的。那個聲音多難聽啊，吱嘎吱嘎的。剛開始我們這些孩子腰鼓打的聲音誰敢聽？邊上圍觀的人那麼多，就像看耍猴的一樣。

　　解説：這些智障孩子這麼一折騰，動靜可不小，倪震組織智障孩子學腰鼓的事，很快傳遍了大街小巷，一時間各種議論紛至沓來。

　　同期：他自己有一個兒子是傻子，他自己你看現在律師不做，他整天和那些傻拉吧嘰的孩子在一起，看來是不是腦子也有水了吧。

　　解説：面對周圍人的不解和各種風言風語 ，指指點點，倪震沒有在意。他堅信自己的選擇沒有錯，也相信這些智障孩子一定可以做到讓別人豎起大拇指。於是他把全部精力都投入到了教孩子們打腰鼓上。

　　同期：他對這些孩子真是，全身心地放到這個上面。他們有一個動作不對，他一個一個教的，一個一個動作、一步一步地教你。

　　解説：倪爺爺深知對待這些智障孩子僅僅有熱情和愛心是遠遠不夠的，更重要的是要有耐心，堅持不懈。於是每個週末他都會雷打不動地準時組織孩子們排練。

　　同期：不落的，一次都不落的，就是生病他都不肯休息。像前兩天他在吊針嘛，他也要來，他説我不能不去。倪爺爺帶領了以後呢，就把我們這些又是家長、又是老師、又是志願者的人也組織起來了，那我想，倪爺爺這麼大的年紀，他能夠這樣的付出，那我們作為家長的話，

　　我們更應該全心的付出。

　　解説：在倪爺爺和腰鼓隊老師的帶領下，漸漸地，孩子們腰鼓打得開始有模有樣，隊伍也越來越整齊，看到孩子們這麼神氣，倪震就打心眼兒裏高興。

　　同期：都説這個老爺子帶著這幫智障的孩子們，他就感覺到很興奮。是的，我看著他們一天天大起來，看著他們一天天成長，你説我能不高興嗎。

　　解説：2005年 ，一個擺在這些智障孩子們面前的機會終於到來了，上海電視臺要錄製一台晚會邀請倪爺爺和他的腰鼓隊上臺演出。

　　同期：當時你説我接到這個任務以後，我什麼感覺？我當時很複雜這個腦子。去 、這不是我個人榮譽的事情，帶著這幫孩子去，這幫孩子，哪有説智障孩子到電視臺去直播的事情，

　　從來沒有過。一個思想很緊張，無論如何，有高度的責任感，要把工作做好，另外一個我帶著孩子們，真是，這個舞臺一定要去，我的目的就是讓這些孩子們能夠走出家門，融入社會嘛。

　　解説：面對這個難得的機會，倪爺爺和他的腰鼓隊員們都鉚足了勁一定要讓大家對他們刮目相看。但此時 距演出只有不足一個月的時間了，於是他們加緊排練，一月的上海天氣很冷，但他們每天都堅持練滿五個小時，每次排練結束後汗水都會浸透他們的衣衫。

　　同期：你看這些孩子，他也很（有）自尊心，他也很自強，他們誰都想展示自己，所以這些孩子，他自強不息呀。

　　解説：當時已經年近七十的倪爺爺也跑前跑後，一會兒指導孩子們排練，一會兒又去給孩子們燒開水。他們像迎接一場戰役一樣，這次他們只能成功不能失敗。2005年2月24日，倪震和他的智障腰鼓隊終於走進了上海電視臺的演播大廳，但讓所有人意想不到的事情還是發生了。

　　同期：那個燈光一打開，一弄的話，你知道演播廳一打開了以後，那麼多燈光，暈頭轉向了。

　　到最後我的位置在哪，你的位置在哪，我心裏急呀，我哪是在舞臺上，我在舞臺邊上，

　　兩個老師在邊上指揮，別亂套了。那個導演在上面等等等，慢慢的，再來再來。哎呀，這個急呀。

　　解説：考慮到這些演員的特殊性，晚會導演破天荒給了腰鼓隊整整三天的綵排時間，讓孩子們能夠有充足的時間來適應舞臺環境。最終這些智障孩子用他們的汗水和努力贏得了觀眾的滿堂喝彩。

　　同期：這樣的一打都公佈出來了，一轉播就轉播，比如東方電視臺、上海電視臺、都轉播了。

　　解説：一夜之間倪爺爺和他的腰鼓大隊在上海幾乎家喻戶曉，人們向他們投來了敬佩的目光。對於倪震來説這次的演出成功，贏來的不僅僅是掌聲，更大的收穫是他給這些智障孩子和他們的家長贏來了自信。

　　同期：我是住在保安路、我們保安路，他好像是明星，人家看到他説：陶冶，我們在電視上看到你了，你好神氣呀。他人也改變了，就跟以前改了一個人了，變了一個人，所以燕燕會主動説話，她膽大了，不怕了。

　　解説：倪爺爺的腰鼓隊讓這些智障孩子找到了自信，也讓他們的家長抬起了頭感覺揚眉吐氣。許多智障孩子的家長也紛紛慕名而來，要把孩子送進倪爺爺的腰鼓隊。

　　同期：主動來了，甚至於不是我這個區的，像北京你東城區的、西城區的也來了。那麼這樣子，我三十幾個，一下子增加了六十，翻一個跟頭。

　　解説：現在倪爺爺的腰鼓隊已經有了一百多個隊員，他們除了打腰鼓還排練了新疆舞、 扇子舞，每個星期二倪爺爺還會把孩子們組織起來學英語。這些曾經在常人眼裏不可能實現的奇跡，他們都做到了。在上海為第十二屆世界特殊奧運會選拔的五名特奧領袖中，就有兩名是智障腰鼓大隊的隊員。智障腰鼓隊的名氣越來越大，倪震也為此獲得了各種殊榮，今年四月份他還獲得了中央電視臺體壇風雲人物的“未名體育人士獎”。

　　同期：我剛把這個獎盃往起一舉，你知道什麼個結果，那些孩子們全都擁上來，一個個抱著

　　把我壓著沒辦法了。不行不行，我説大家坐好，一個交給一個，第一個你們自己看一下，一個一個傳過去，傳一圈嘛。結果你知道孩子們拿著這個獎盃怎麼樣？這樣子，就用這個鏡頭

　　抱著，抱著不放，一個一個不放，不是要命嗎你説，後邊都説快點快點，不肯嘛，讓我再抱一會兒，再抱一會兒，就這樣子，像抱著孩子一樣，這樣抱著。

　　解説：孩子們雖然不善表達，但倪爺爺已經看到了他們的開心和滿足。這是他和孩子們共同的榮譽也是共同的幸福。在今年上海光榮與力量十大新聞人物頒獎晚會上，智障孩子們用他們新排演的《中國功夫》迎接了在他們心中至高無上的倪震老爺爺。而對於倪震來説，他的腰鼓隊隊員，特奧領袖栗正寒的頒獎，對他來説才是最高的榮譽。

　　現場：栗正寒對倪爺爺説幾句話。

　　我代表所有的特奧夥伴，向爺爺表示祝賀，向爺爺學習。

　　我能不能給倪爺爺一個擁抱？

　　這還用問嗎。

　　同期：我一句話，我願意用我的有生之年吧，為了智障孩子能夠多做一點實事，這是我最大的榮幸，也是我最大的快樂。能給他們這些家庭多帶來一些幸福這也就是我最大的幸福。

　　主持人：倪爺爺的這個“一句話”，讓我們既感動，又由衷的欽佩。其實這些智障孩子們又何嘗不是因為有了他才有了快樂，這些智障家庭又何嘗不是因為有了他才有了幸福。倪爺爺説， 特殊奧運會的召開對於智障孩子們來説，不僅僅是一次難得的體育盛會，更是他們期盼已久的節日。這次智障腰鼓大隊將承擔來自十個國家的365名智障運動員和教練員的接待任務。到時候他將帶著他的智障孩子們，用他們特殊的方式，來歡迎這些國外的客人，孩子們也將用倪爺爺教他們的英語與國外的智障朋友交流。相信他們的表現同樣會獲得國外友人的喝彩和掌聲。今天的《人與社會》就是這些，我們明天再見。

　　首播 10月4日18：46

　　重播 10月4日23：55 10月5日11：55

責編：王姍姍