首播：CCTV10《人與社會》2007年5月26日23：10

　　重播：CCTV10《人與社會》2007年5月27日11：55 18：46

　　主持人：觀眾朋友大家好，歡迎收看《人與社會》特別節目《青春進行曲》，我是勝春。每個人在年輕的時候，似乎都會對新鮮的事物有著強烈的好奇心，以前沒有的東西，

　　別人不太了解的東西，新出現的、新流行的東西，總能引起年輕人格外的關注，要不怎麼有個詞叫“新新人類”呢。今天我們的故事也要從好奇説起，大學生王旖旎是故事的主角，讓她感到好奇甚至吃驚的，是一片充滿了神秘色彩的怪石群。

　　解説詞：2004年10月的一天，吉林大學地球科學學院的大學生王旖旎，從一家地方媒體上聽説了一件怪事。吉林敦化市發現了一片怪石，石群裏的石頭千姿百態、形狀萬千，而其中的一個龍獅石，活靈活現地呈現出龍和獅子合二為一的樣子，似有古人雕刻痕跡。有人推斷這片石群可能是古人遺跡，這個消息引起了小王的好奇，她決定趁週末休息，前往敦化一探究竟。

　　同期聲（王旖旎）：路也不是很熟悉，就是邊走邊問路，當地的很多人都知道，然後我就問，有沒有什麼説法。他們説來過很多人，從省城裏來的，人進去以後就身體感覺會不一樣，耳聰目明那種。

　　解説詞：順著市民們的指點，小王終於找到了位於敦化市郊的這片怪石。

　　同期聲（王旖旎）：那片石群展現在我眼前的時候，我也覺得它與眾不同。這種地貌，這種分佈沒有見過，沒有見過，完全沒有見過。

　　解説詞：很快 ，經過大學專業訓練的小王，就發現了這片石群的一些奇特之處。緊鄰石群的地方，都是一馬平川，石群明顯地與周圍環境格格不入，這個現象讓小王十分費解，

　　可是經過進一步觀察，小王並沒有發現報紙上説到的這片石群可能是古人遺跡的線索。為了進一步弄清事實，小王找到了那個報紙上提到的龍獅石，可仔細一看，她發現了這塊石頭裏的問題。

　　同期聲（王旖旎）：這是它的腳，然後它的尾巴，臥在一個龍上，然後這個龍的鱗片都明顯地有一條一條的，這種雕刻的痕跡，而且這些菱形的塊是很規則的。

　　解説詞：原來，龍獅石上人工雕刻的痕跡過於清晰和整齊，沒有任何風化侵蝕的痕跡，小王斷定雕刻應該是在近些年完成的，絕不會是古人所為。正在小王仔細觀察龍獅石的時候，身邊卻出現了異樣，一個陌生的中年男子總在離她不遠的地方來回踱步，可當小王直視這個人時，他就會明顯地躲閃或者走開。這個人會是誰呢？他想幹什麼呢？自己在這裡孤身一人，環境也極不熟悉，會不會有危險呢？小王越想越害怕，她草草地拍了幾張照片後，就迅速地離開了怪石群。

　　解説詞：回到學校後，小王還是覺得怪石群裏有許多特別之處，於是她拿著自己拍攝的照片找到了博士生導師張梅生，想聽聽張教授的説法。張教授仔細端詳小王拍回來的照片，許久，突然想起了有些媒體報道的關於怪石更為離奇的説法。

　　同期聲（王旖旎）：可能是隕石。

　　解説詞：怪石居然會是隕石，這個説法一剎那間讓小王興奮得有些緊張。

　　同期聲（王旖旎）：意味著這在科學界研究上將是一個非常大的發現。

　　解説詞：隕石是來自地球以外的天體碎片，是人類研究地球起源與認識太陽系各星體珍貴而稀有的實物標本。光臨地球的多數隕石，都會在經過大氣層時焚燒殆盡，即使穿過大氣層，也很有可能落在海洋、荒原等人煙稀少的地方。所以每年被人類收集到的隕石十分稀少，如今，哪怕是一小塊隕石都價值連城。

　　同期聲（張梅生）：要是隕石，它就非常有科學價值了，因為世界上隕石要發現，那在大陸上都比較少。

　　解説詞：雖然怪石可能是隕石，也只是推測，但張教授還是從石群的照片中發現了一些與眾不同。首先，怪石和周圍環境格格不入；其次，王旖旎拍攝的一張照片引起了他的注意。照片上緊挨著石群有一片小水洼，而這個看似平常的水洼在張老師眼裏卻絕不簡單。

　　同期聲（王旖旎）：因為它中間有一個洼地嘛，認為它可能是隕石坑。

　　解説詞：原來，當隕石體以極快的速度撞向地球時，一定會在地表撞出一個面積或大或小的坑穴，而由於長時期的侵蝕沉積，隕石坑大多不易辨認，而一旦發現隕石坑，則是確定隕石存在的重要線索。

　　張老師的猜想讓王旖旎興奮得有些緊張，每年全球能收集到的隕石少之又少，而據小王估算，敦化石群的石頭最少也有幾千塊，如果真的是隕石，那簡直要在全世界引起巨大的轟動。想到這些，小王絲毫沒有耽擱，她決定再次返回敦化採集樣本，進行進一步檢測。

　　同期聲（王旖旎）：我心裏邊充滿了期待。

　　解説詞：再次來到怪石群裏，小王是既激動又興奮，她圍著怪石左看右看，回憶自己了解的關於隕石的所有知識。她希望能發現更多線索，來證明怪石就是隕石。可就在小王

　　專心致志地觀察石頭時，她突然發現，上一次那個神秘徘徊在自己身邊的人影又出現了。這個人究竟想幹什麼？為什麼那麼神神秘秘，他會不會知道一些隱情呢？小王鼓足勇氣，向那個人住的屋子走了過去。

　　面對小王的質詢，這個中年男子説出了原因。他姓張，是土生土長的本地人，從小就經常在這片石群裏玩耍。十幾年前的一天，他偶然發現了石群中隱藏的一些秘密，從那以後，喜歡對科學刨根問底的他就搬到了石群旁邊居住，守著這片怪石，等待有人能破解其中的玄機。同時，他也毫不隱諱地告訴了小王他在石群裏的發現。

　　同期聲（老張）：哪個石頭，我用我的羅盤去測試，就是磁盤一測試的話，有的是正轉，有的是逆轉，角度不一樣。但相對應的隔著不遠呢，沒有磁場，沒有磁性反應。

　　解説詞：老張説，在這片石群中磁極會奇怪地偏移，本來正南正北指向的指南針，只要一靠近石頭，指針就會明顯轉動，而且每個石頭引起的指針偏轉都不相同，毫無規律可循。

　　同期聲（王旖旎）：我就拿羅盤，這很多，幾千塊石頭，我挨個去測，幾乎我都寫在本子上，

　　哪個磁場的大小不同，角度不同。我覺得這裡頭確實是有科學研究價值。

　　解説詞：石頭怎麼能引起磁極改變呢？學過幾年地質的小王想到，會不會是岩石中含有磁性物質呢？為了進一步確認，小王拿出隨身攜帶的專業地質羅盤自己做起了實驗。

　　同期聲（王旖旎）：靠近它的時候，就可以發現這個指針是明顯轉轉轉，而且等到靠近岩石的時候，指針就是它轉的角度，已經很大了，然後就固定在這個位置上。然後等我們再把這個羅盤移開這個岩石的時候，它指針又轉回去，好像這個磁性消失了一樣，它又恢復到一個正常的狀態中。

　　解説詞：專業地質羅盤靠近石頭，指針更為敏感地轉動，這個結果有些出乎小王的預料。

　　同期聲（王旖旎）：我就覺得是一塊吸鐵石，好像把那個針，吸過去了那樣的，我覺得這個我不是很明白的。

　　解説詞：上個世紀中葉，我國新疆境內曾經發現過一塊成噸重的巨大鐵質隕石，小王對這一情況早有耳聞，那麼，是不是正是因為這裡的怪石也是鐵質隕石並含有巨大的磁性，才使靠近的羅盤發生磁極偏移呢？看著小王疑慮叢生的樣子，老張説，自己守石十幾年，也正是想弄清楚石頭為什麼會有磁性，想看看這些奇怪的石頭會不會有開發和利用價值。

　　同期聲（老張）：從內心來講吧，想徹底地明白它的起源，磁場的來源。

　　解説詞：然而，小王懂得自己的這一番發現和猜想，不經過實驗室中科學的鑒定，是根本站不住腳的，她的當務之急就是採集岩石標本返回學校，交到張教授手裏。一路上，拿著採集來的重重的岩石標本，小王興奮極了。

　　同期聲（王旖旎）：肯定會引起非常強烈的關注。

　　解説詞：一回到學校，小王就馬不停蹄地拿上岩石樣本，找到了張梅生教授，希望能給怪石一個鑒定。張教授拿著岩石樣本，左看又看，時而神情嚴肅，時而喃喃自語，一旁的小王緊張得真要喘不過氣來。

　　同期聲（張梅生）：初步看這個標本，基本就肯定不是隕石。

　　解説詞：又經過了一番細緻的分析鑒定後，張教授告訴小王，怪石不是隕石，根據岩石的産狀，應該是較為常見的火山噴發形成的玄武岩，雖然敦化與長白山火山距離遙遠，但河水的流動可能會使火山噴發的岩漿隨之流動，繼而引起岩石的位置移動。而他們以前看到的小水洼，應當就是岩漿流動的遺跡。

　　同期聲（王旖旎）：當知道它不是隕石的時候，是一種失望，心裏面就是覺得很失望。

　　解説詞：接下來的實驗中，張教授又排除了石頭中含有強磁物質的可能。那怪石為什麼會使靠近它的羅盤發生磁極改變呢？帶著這些問題，小王自己去圖書館查閱資料，功夫不負有心人，很快小王就發現了一些有價值的線索。

　　同期聲（王旖旎）：這個岩石，所有的岩石裏面，很多都是含鐵的，但鐵的多少成分是不一定的。

　　解説詞：書中説，含鐵的物質本身便有一定的磁性，磁性大小由含鐵量決定，含鐵越多磁性越強。接著，小王找到了張梅生教授，説出了自己的發現。張教授肯定了小王的想法，並現場給小王做了一個實驗，拿一個地質錘換過來，這個也會出現同樣的效果。因為地質錘裏邊也是由鐵做成的，它也具有一定的磁性。通過實驗，張教授告訴小王，只要含有鐵都會或多或少地帶有磁性，含鐵越多磁性越強。這也就是為什麼岩石會使羅盤指針發生偏轉的原因。

　　明白了這個道理後，小王又産生了一個關於怪石的疑問，同樣是岩石，為什麼有的地方有磁性，有的沒有，有的磁性強，有的磁性弱呢？

　　同期聲（張梅生）：這個實際上是什麼，就是玄武岩當中，它的磁鐵礦分配是不均勻的，有的地方可能就強一點，有的地方可能就弱一點。

　　解説詞：張老師接著告訴小王，火山噴發時，地下的金屬元素會隨之噴發而出，隨著岩漿流動，金屬元素的分佈和聚集並不均勻，有些地方密集，有些地方少有，這也是形成礦産的重要原因。

　　同期聲（張梅生）：正是這個流動不均勻，局部的富集才能形成礦産，如果整個地球表面的物質全部都非常均勻化了，那就不會形成礦産了。

　　解説詞：經過了王旖旎兩次現場勘查，幾個月的研究探索，關於敦化怪石的謎團徹底解開了。怪石並不稀奇，科學研究和進一步開發價值不大，但整個過程還是讓她受益匪淺。

　　同期聲（王旖旎）：我最大的收穫是。我了解了一個地質學研究整個的過程。而且我覺得這在本科生階段，是一個非常難得的過程。

　　主持人：吉林敦化市的這片怪石群的謎底，終於被王旖旎揭開了，雖然小王心中曾經滿懷的驚喜和熱切的期盼沒有了，但她卻沒有感到過多的遺憾。通過這件事，她真正琢磨出了，什麼是嚴謹的態度，科學的方法，這在她看來更寶貴，也更難得。300多年前，一個20多歲的小夥子也很好奇，為什麼蘋果總從樹上落到地面，而不是飛到天上去。而正是由這個好奇開始，他最終發現了讓世界震驚的萬有引力定律。對我們每個人而言，從好奇這個起點出發，多走兩步，再多走兩步，也許我們也能發現一個更加美麗的新世界呢。好了，今天的節目就到這兒了，讓我們以一首歌來結束我們今天的節目。

　　（已校訂）

責編：王姍姍