各位盲童朋友，我們是朋友。我也是個殘疾人，我的腿從21歲那年開始不能走路了。到現在，我坐著輪椅又已度過了34年。殘疾送給我們的困苦和磨難，我們都心裏有數，所以不必説了。以後，毫無疑問，殘疾還會一如既往地送給我們困苦和磨難，對此我們得有足夠的心理準備。我想，一切外在的艱難和阻礙都不算可怕，只要我們的心理是健康的。

——史鐵生

　　仍然記得初到拉薩採訪時，看見的那些燦爛的笑臉。那一雙雙稚氣的眼睛面對著直射的陽光，毫不畏懼，也毫不躲避。

　　有人説，薩布瑞亞教育的成功之處，在於挖掘出了這些盲孩子們內心深處最真實的快樂。她讓一顆顆略有缺陷的種子，長成美麗驕傲的太陽花。她的盲童學校，和世界各地其他的盲童學校一樣，是一塊豐沃的土壤，提供給種子無窮無盡的營養，讓它向上。雖然，世界對一些人而言是黑暗的，但其實每個生命裏都蘊含著衝破黑暗的能量，這能量，來自每個人內心深處，對光明的渴望。

　　

　　譬如説，我們是朋友，但並不因為我們都是殘疾人我們才是朋友，所有的健全人其實都是我們的朋友，一切人都應該是朋友。

——史鐵生

　　《光明》的最初構想，來源於南方週末上的一篇關於薩布瑞亞的報道。記者用平實卻深刻的筆觸，描繪了薩布瑞亞與西藏盲童學校傳奇般的緣分。同行的攝影記者拍下了許多生活照。照片上，薩布瑞亞雖然雙目失明，卻有著溫柔的笑容。是什麼樣的念頭，讓這位受過良好教育的德國女性，放棄了優越的薪水，在異國他鄉播撒愛的種子？又是什麼樣的經歷，讓她把所有奉獻與付出，都看作是快樂？

　　在製作電視散文《光明》系列的時候，這樣的感動也一直圍繞著我們。它吸引著我們遠赴拉薩拍攝，鏡頭記錄著盲校的老師和孩子們，也記錄著那些太陽底下的堅強與快樂；它吸引著我們來到北京盲校尋訪，在這所中國最早的特殊教育學校裏，洋溢著寧靜與美好，更讓我們回想起了一直以來，這些盲孩子們帶給我們的感動。

　　

　　我們除了比別人少兩條腿或少一雙眼睛之外，除了比別人多一輛輪椅或多一根盲杖之外，再不比別人少什麼和多什麼，再沒有什麼特殊于別人的地方，我們不因為殘疾就忍受歧視，也不因為殘疾去摘取殊榮。如果我們幹得好別人稱讚我們，那僅僅是因為我們幹得好，而不是因為我們已經有了被稱讚的優勢。我們靠貨真價實的工作贏得光榮。當然，我們也不能沒有別人的幫助，自尊不意味著拒絕別人的好意。只想幫助別人而一概拒絕別人的幫助，那不是強者，那其實是一種心理的殘疾，因為事實上，世界上沒有任何人不需要別人的幫助。

——史鐵生

　　堅強，是抵擋心靈黑暗的盾牌。有時，身體殘疾並不是最可怕的，可怕的是沉淪在心靈的挫折和泥濘裏。

　　對光明的渴望，是人類的本能。就算眼前一片黑暗，心底的力量也足以迸發出照亮未來的光芒。當人性的光輝衝破黑暗的桎梏時，人們常常發現，生命的意義，與視力的好壞無關。和那些被世俗偏見遮蔽了眼睛的人相比，那些真正用心去看世界的盲人，世界反而要敞亮的多。

　　

　　我們既不能忘記殘疾朋友，又應該努力走出殘疾人的小圈子，懷著博大的愛心，自由自在地走進全世界，這是克服殘疾、超越局限的最要緊的一步。

——史鐵生

　　當《光明》系列開始播出時，我們曾經隱隱感到一絲遺憾。因為在拍攝過程中，帶給我們最多感動的是那些看不見電視的盲人。他們看不到自己在電視上的樣子，可是他們在電視上的笑臉，卻把那份生命的堅韌，傳遞給了無數電視機前的觀眾。因為，那一份心底對於光明的渴望，讓我們成為朋友，也讓我們離得如此之近。

　　

　　

——《渴望光明》專訪錄——

　　

　　

責編：木鐸金聲